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課程背景

1、對有一定項目管理基礎及應用知識學習的項目經(jīng)理，梳理、提升其認識及管理水平

2、分享一些實用管理方法。

3、以課堂策劃一個項目，包括一系列計劃、文案制做、呈現(xiàn)的組合訓練方式，促進學員學習轉化。

課程目標

項目管理沙盤實訓課程提供一個非常逼真的模擬環(huán)境，提高項目組成員投入程度，讓學員提前進入項目狀態(tài)。參與者通過對項目經(jīng)營的盤點與總結，反思決策成敗，解析得失，梳理管理思路，暴露自身誤區(qū)，并通過多次調整與改進的練習，切實提高綜合管理素質。陳剛老師的沙盤練習是以事先設定的一個項目或是現(xiàn)場企業(yè)中指定的項目為背景介入，以參加管理人角色身份，把項目全過程中所要要完成的工作在課程中實操執(zhí)行，過程中提高學員的理論水平和操作能力，強調應用能力及實用型，在課程中對學員組織紀律性有保障。

授訓對象

有一定項目管理理論及工作基礎的各部門管理人員、項目管理人員及專業(yè)技術人才

課程大綱

第一章項目管理總體框架與項目經(jīng)理職責

1.1提升項目管理的理解?項目管理的原理解析：對個人、對項目、對企業(yè)

項目管理應用的價值觀

演練：選擇一個項目，用《項目任務書》/《項目章程》定義清楚項目邊界

1.2項目的管理環(huán)境?項目生命期：階段、項目全過程業(yè)務主線的建立

項目經(jīng)理職責和項目經(jīng)理的主要職能；

演練：確立小組的分工和基本職責

第二章項目的管理流程及項目啟動

2.1項目管理總體框架?業(yè)務實現(xiàn)與項目管理的關系

項目管理與企業(yè)項目運營的關系

項目的管理責任與權力分工

討論題：管理活動排序

第三章項目計劃

3.1項目計劃概述?項目計劃應包括哪些部分

演練：明確項目的計劃構成及計劃的管理方法

第三天

3.2需求及范圍的管理?演練：識別干系人、分析并制定策略

需求及需求管理的知識

演練：從需求到交付成果的—明確產(chǎn)品范圍

演練：工作分解

3.3進度管理?項目進度管理的常見問題和錯誤

進度管理的思路及基本手法

演練：制定網(wǎng)絡圖、并形成項目進度計劃

3.4資源協(xié)調&

成本的管理?項目成本管理與財務管理

演練：成本的估算及制定資金計劃表

第四章項目執(zhí)行保障

要做到哪幾個關鍵點才能保證各工作任務的執(zhí)行比較有效？

為了使項目的執(zhí)行更有保障，我們在工作質量管理、團隊建設、溝通保障方面有沒有什么方法可以采用？

4.1

項目質量管理為什么把工作布置下去了，大家說工作完成了，但經(jīng)常不是想要的結果？

質量、質量管理的概念

討論：制定項目的QG Check List

4.2人力資源調度及團隊建設?基本的項目人力資源管理思路

演練：制定HR計劃、明確RACI

4.3

溝通管理?項目的成功對項目溝通的要求

項目溝通模式、溝通機制的制定

演練：項目的溝通計劃

第五章項目控制

5.1控制模式?演練：績效報告的制做

演練：策劃項目控制會

5.2

項目風險管理?風險管理操作的全過程

演練：風險的識別、分析、規(guī)劃，形成風險的矩陣

5.3

項目變更管理?變更管理的知識

演練：角色扮演-某公司的變更管理

第六章項目收尾

6.1總結活動?演練：總結會議的議程及重點呈現(xiàn)

陳老師

【背景介紹】

清華大學EMBA

北京大學經(jīng)濟學院-EMBA培訓講師

高級工程師

PMP課題內(nèi)容提供導師

中國第一批實戰(zhàn)項目管理培訓師

【實戰(zhàn)經(jīng)驗】

企業(yè)院校：博世(中國)有限公司培訓中心、北京經(jīng)濟管理干部學院、航天三院培訓中心 …目前為多家企業(yè)長期

擔任管理顧問。

10余年的項目實施經(jīng)驗，6年大型企業(yè)職能管理經(jīng)驗和12年的咨詢培訓經(jīng)驗，先后在中小型IT企業(yè)、大型制造業(yè)企業(yè)(聯(lián)想集團6年)、咨詢服務機構擔任過研發(fā)管理、開發(fā)管理、項目管理、職能管理、高級主管。擁有豐富的管理知識及實踐經(jīng)驗。對IT、服務、制造、能源、交通等多個行業(yè)的業(yè)務運營非常熟悉；

各類培訓場次已經(jīng)超過950場，為國內(nèi)項目管理培訓/咨詢領域的主要內(nèi)容提供者之一

【主講課程】

《項目成本管理》《項目進度流程》《項目質量管理》《項目風險管理培訓》

《項目管理沙盤演練》《項目管理實戰(zhàn)》《從技術走向管理》《項目中的跨部門溝通》《PMP考試培訓課題》《項目領導力》

【特點風格】

以解決企業(yè)實際問題為導向的項目管理老師，務實、靠譜、接地氣，課程信息量大，同學員的互動性強，以發(fā)現(xiàn)問題解決問題為導向。課程學習后，能真正學以至用。

【項目案例】

作為項目管理專業(yè)人員，除了承擔項目管理研修班課程的教學工作，以及企業(yè)項目管理培訓外，一直潛心研究企業(yè)管理、項目管理技術以及項目管理的發(fā)展、項目管理與企業(yè)戰(zhàn)略的實現(xiàn)等。

直接為企業(yè)出任外包項目經(jīng)理，并取得良好實效。

企業(yè)治理咨詢：為成長型企業(yè)策劃實施業(yè)務評估、戰(zhàn)略規(guī)劃，季度述職聽證等活動

企業(yè)項目型管理體系能力提升咨詢：組織重定義、流程優(yōu)化、人員能力提升

參加了信息產(chǎn)業(yè)部-項目管理師[高級職稱] 教程及輔導材料的編寫工作；

【服務客戶】

高校MBA／EMBA／EDP(總裁班)

清華大學EMBA、北京大學EMBA、上海交大電氣工程學院、哈爾濱工業(yè)大學工程項目管理

國內(nèi)政企

聯(lián)想集團公司、中軟總公司、中石油大慶油田、武漢東湖開發(fā)區(qū)管委會、中石油大慶油田服務公司、北京中海紀元、中國聯(lián)通、復旦金仕達、寶山鋼鐵-上海、寶信軟件、中國電信廣東研究院、中國網(wǎng)通研究院、大唐系統(tǒng)集成：、江蘇郵電規(guī)劃設計院、賽迪集團、中國通用技術進出口總公司、中國普天集團……、總參謀部、南瑞自動化、中石油克拉瑪依信息公司、中海油天津

外資/合資企業(yè)

IBM（北京、上海）、蘭德馬克/哈里波頓(美、MOTOROLA中國、冠捷電子、源訊科技(法/荷)、貝爾-阿爾卡特 、DoCoMo都科摩北京研究院、西門子(北京)、埃森哲中國、中達電通、匯豐銀行、富士康(深圳)、安利、上海大眾公司、Metlife、凱德商用、BOSCH(博世中國)、維斯塔斯風電Vestas、奔馳汽車、阿爾卡特-朗訊、史丹利.百得五金工具、NEC軟件、PMO、上海貝爾-阿爾卡特、一汽大眾:產(chǎn)品管理部、安斯泰來治藥、巴德醫(yī)療-中國(Band)、天合汽車 – TRW、文思海輝、一汽大眾:采購管理部、石化盈科上海分公司、南京馬自達研發(fā)中心、一汽富維、三星中國-LED

PMP考前培訓：

北京、廣州、上海、成都、濟南；深圳、武漢、天津、大慶……

信息產(chǎn)業(yè)部項目經(jīng)理/高級項目經(jīng)理培訓(2003-至今)

地點涉及：北京、上海、廣州、深圳、長春、南昌、大連、濟南、鄭州、合肥、南京、杭州、福州、廈門…

信息系統(tǒng)項目管理師(高級職稱)、系統(tǒng)集成項目管理工程師(中級職稱) 培訓(2005-今)

地點涉及：北京、上海、廣州、深圳、濟南、鄭州、杭州、昆明、成都 ……

【客戶反饋】

一、部分學員評價：

“這兩天陳老師深入淺出的講解，讓我收獲很多，印象最深刻的是關于客戶滿意的講解...”

“我是做技術工作的，這次課程的收獲非常大，陳剛老師的課程中說到的例子就象是我們公司的一樣，一些方法我馬上就想試一下”

“陳老師一聽就是做過很多項目的人，課上所講的方法很實用……”

“這次課程比較特別，授課的老師基本沒有一句廢話，課程的信息量非常大，很好。”

“頭一次參加項目管理培訓，感受到這是一個非常好的管理工具和思路，非常實用，對今后的工作很有幫助。”

“感受授課氣氛很好，教師講課方式很容易接受，5天課程收獲非常大...”

“我是第一次參加分組討論的形式的培訓，陳老師采用分組打分的方法效果很好... ”

“這次課程讓我明白了計劃的重要性... ”

“把我過去與項目管理的相關知識重新串了一遍，更清晰了，陳老師講解WBS的方法很實用... ”

“本次課程感觸頗多，原先做事沒有什么計劃，比較隨心所欲，學完此課程使我認識到，每件事的規(guī)劃都是非常重要的”

“本來沒打算來參加這次課程，聽完一天后讓我公司里的同事都過來了，原先以為項目管理只是個給項目經(jīng)理用的工具，這次課程讓我發(fā)現(xiàn)了新的經(jīng)營模式，收獲非常大；尤其是陳老師所談到的項目管理的主旨已轉變?yōu)閯?chuàng)造價值而不只是節(jié)約成本，這一觀點對我非常有觸動，謝謝。”

“這兩天的課程說明，陳剛老師這樣的專業(yè)培訓師，為什么比院內(nèi)的老師更受歡迎，我希望能經(jīng)常聽到這樣高品質的課程。”

“原來以為參加考試輔導課程會很教條；這次課程不僅是學到了項目管理的系統(tǒng)知識，更學到了很多實用的方法。陳老師的經(jīng)驗非常豐富，我會向同事推薦這門課程... ”

“在變更管理的角色扮演對話中，我感到陳剛老師非常有水平，希望經(jīng)常能聽到這樣的課程。”

“聽過不少次項目管理課程了，這次是收獲最大的一次，授課老師的條理很清楚，最有價值的是項目管理應用流程講得很清楚，一些常見問題的解決思路也很新穎；”

“戰(zhàn)略和實踐的精英”

……

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