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課程介紹

當今社會，號稱是VUCA時代，制造業(yè)都在向工業(yè)4.0轉型，軟件業(yè)又都在向“敏捷”靠攏，而團隊管理都在強調“賦能”，那傳統(tǒng)的項目管理到底是否還有生命力嗎？歷史和事實告訴我們，在管理界并不存在什么“銀彈”，一種萬能的理論和方法，可以一蹴而就地解決所有項目和工作上的問題。其實只要真正掌握項目管理的真諦，真正了解項目管理的思維模式，熟練運用項目管理的工具，面對錯綜復雜和變化多端的社會，我們項目人還是一如既往地以目標為導向，以分解為工具，以個人負責制為抓手，把我們的項目和日常工作做得更好。“成功的項目管理”是駱老師的傳統(tǒng)金牌課程，從課程名稱的設置就知道，我們從不追求噱頭，更不盲從時尚、人云亦云，成為標題黨一員，而是靜下心來，研發(fā)課程，不斷積累實戰(zhàn)與教學經驗，為學員真正學到項目管理的精髓而默默地辛勤耕耘。數年來，課程得到了廣大學員的認可，也得到許多單位領導的贊賞，尤其是整個課程所講述的項目管理的理念、流程和工具（比如WBS分解及績效匯報模板），都對參訓單位的項目工作及個人職場能力的提升，起到了一定的促進和改進作用。

課程對象

1~3年項目管理經驗的項目經理/負責人、項目主管、項目組成員；參與項目管理的職能部門，如市場、銷售、研發(fā)、制造、質量、采購、人力、行政、IT等

課程收益

提高學員項目管理的意識，掌握項目管理的思維模式，這是改善項目環(huán)境，提高項目管理能力和效率的必備前提條件之一

了解傳統(tǒng)項目管理流程及最新項目管理的發(fā)展趨勢（如敏捷思維等）

掌握項目管理的傳統(tǒng)工具（WBS，甘特圖，RACI）和其它項目管理的一些工具（每日站會，看板管理等）

能理論聯(lián)系實際，把項目管理的思維模式和理論框架與企業(yè)實際項目及日常工作緊密相連，提高工作效率和風險預判能力

除了課堂現場傳授和答疑，還會在課后繼續(xù)輔導，做到效果落地，長期提高

課程大綱

模塊一：項目的基本定義與環(huán)境介紹

項目的特點

項目與日常工作（運行）到底有什么本質上的區(qū)別

① 項目的定義：是不是可以說萬事皆項目

② 項目管理的特點與普通的運行管理有無區(qū)別

③ 哪些是項目管理的難點與痛點

項目的三重約束及其在項目管理中的作用

① 為什么說時間、范圍、成本、質量是項目管理的難點

② 如何利用各種制約因素來為項目管理服務

模塊二：項目管理 5 大過程組與 10 大知識領域

項目管理過程與產品導向過程

① 項目管理過程與產品導向過程的區(qū)別是什么

② 各自所采用的管理方式有哪些標準

項目的管理生命周期（5大過程組）

① 項目管理的生命周期有哪些特點

② 項目管理生命周期分哪些階段

③ 項目的階段與 5 大過程組之間的關系是什么

④ 瀑布型與適應型（敏捷與增量）

項目管理 10 大知識領域

① 項目管理涉及到哪些知識領域

② 10大知識領域有哪些聯(lián)系與關系

模塊三：項目的啟動管理

項目為什么要正式啟動

① 名正言順真的那么重要嗎

② 為什么要事先定項目的目標和成功標準

③ 為什么發(fā)起人的職位決定了項目的優(yōu)先級

項目經理的權力及能力模型

① 項目經理需要什么樣的能力結構

② 項目經理到底是技術更重要還是人際關系能力更需要

③ 項目經理如何提高自己的職業(yè)能力

項目的組織結構以及各自的特點

① 傳統(tǒng)的職能型

② 專業(yè)的項目型

③ 無奈的矩陣型

④ 目前流行的自組織型

⑤ 各個結構各自的項目管理特點

項目干系人的識別和管理

① 干系人管理的重要性到底有多大

② 如何識別干系人

③ 如何管理干系人的期望和需求

模塊四：項目的規(guī)劃管理

項目管理計劃的特點及內容

① 項目管理計劃包含哪些內容

② 項目的基準如何確定和派什么用處

項目計劃由誰來編制及難點

① 計劃的編制原則是什么

② 計劃的詳略取決于什么

③ 如何做到計劃的可行性

④ 敏捷項目管理的計劃編制

如何收集項目的需求

① 需求與期望有什么聯(lián)系和區(qū)別

② 需求與范圍有什么聯(lián)系和區(qū)別

③ 功能性需求與非功能性需求的確定

④ 傳統(tǒng)收集需求的方法和工具

⑤ 敏捷項目收集需求的方法和工具

如何確定項目的范圍

① 項目范圍與產品范圍

② 范圍確定與需求收集

③ 編制范圍的工具WBS

④ 管理需求和范圍變更的敏捷思路

項目的進度編制與管理

① 如何收集客戶的需求

② 如何界定項目的范圍

③ WBS在項目管理中的作用與編制

④ 項目的資源和預算如何估算

⑤ 關鍵路徑的作用和先決條件

⑥ 項目的進度有幾種表現形式

項目的風險管理與應對

① 特朗普上臺是黑天鵝現象嗎

② 風險的特點有哪些

③ 如何識別項目的風險

④ 如何分析項目的風險

⑤ 各種風險的應對措施有哪些

⑥ 如何控制各種項目風險

項目的溝通管理

① 項目的溝通難度在哪里

② 項目溝通的模型是什么

③ 項目溝通的內容和形式是什么

④ 溝通會議的類型和重點是什么

模塊五：項目的執(zhí)行與監(jiān)控管理

項目執(zhí)行和監(jiān)控管理的基礎和難點

① 項目執(zhí)行的特點和難度是什么

② 誰來執(zhí)行項目的工作

③ 什么是項目的績效數據、績效信息和績效報告

④ 監(jiān)控項目的難度和內容是什么

⑤ 如何進行項目的績效匯報

變更管理在項目管理中的作用和流程

① 項目為什么會有變更

② 變更的流程具體是什么

模塊六：項目的收尾管理

項目收尾的特點及重要性

項目的驗收和移交難點

經驗教訓和文檔整理在收尾中的作用

項目收尾的形式

課程總結與問題解答

駱老師

PMI（中國）《項目管理世界》 編委副主任

PMI（中國）翻譯志愿者項目工作組專家

業(yè)內 資深項目管理、風險管理 培訓咨詢師

華東理工大學 兼職教授，同濟大學 特聘專家

中國軟件行業(yè)協(xié)會 首席項目管理講師

背景介紹：

1.職場經驗：

駱老師在項目管理領域工作、培訓、咨詢超過30余年，獨創(chuàng)一套行之有效的教學方法。闡述項目管理理論精髓時，結合實例項目管理的實戰(zhàn)技巧，幫助學員真正領悟到項目管理的科學性與藝術性。尤其駱老師對項目管理知識點的串講，被學員生動地稱為“老駱語錄”，對學員理解與運用項目管理的理論、工具，效果顯著。老駱曾擔任中車集團青島四方的伊拉克動車組的資深項目顧問，幫助中國動車馳騁在兩河流域，中央電視臺為此作了專題報道“伊拉克：走向世界的中國鐵路”。駱老師最大的愿望是借助自己項目管理的經驗，為中國企業(yè)提供專業(yè)項目管理服務。針對中國企業(yè)的特點，編寫了大量通俗易懂、圖文并茂的項目管理學習資料，如《項目風險管理實踐標準》、《進度管理管理實踐標準》等。每年為企業(yè)提供的項目管理培訓、實戰(zhàn)輔導與咨詢近200天。幫助企業(yè)學員將項目管理的科學方法，具體落實在項目流程、項目工具應用、項目風險把控等各個環(huán)節(jié)，促進項目管理的落地。

2.擅長領域

成功項目管理

項目風險管理

項目績效管理

3.授課風格

經驗豐富：30年項目管理工作、培訓、項目輔導、項目咨詢的實戰(zhàn)經驗。

案例生動：課程案例擺脫“學院派”的拘束，真實、可參考、有說服力。

見解獨到：老駱語錄，研究與總結項目管理中與時俱進的問題，形成獨到、新穎的見解。

4.服務客戶

汽車交通：大眾、大陸汽車、上海通用、延鋒江森、上海匯眾、中車四方股份、四方研究所、

中國鐵科院、蘇交科集團、上海申通地鐵、南京浦鎮(zhèn)機車、聯(lián)合電子、商飛集團

醫(yī)藥行業(yè)：復星醫(yī)藥、上海制藥、羅氏診斷、石藥集團、新亞制藥、禮來制藥、泰利福

金融行業(yè)：中國銀行、工商銀行、交通銀行、人民銀行、渣打銀行、浦發(fā)銀行、中銀金融

機械制造：中核集團、華東電力、中鋁薩帕、圣戈班、惠普、振華集團、特靈空調、普惠發(fā)動機

其他行業(yè)：IBM、微軟、甲骨文、中國電信、世紀天成、維娜軟件、Infosys、金蝶、華誼集團

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