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登攀者?:授權賦能領導力
【課程編號】:MKT010496
登攀者?:授權賦能領導力
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領導力培訓
【時間安排】:2026年05月13日 到 2026年05月13日4980元/人
2025年07月23日 到 2025年07月23日4980元/人
2025年04月23日 到 2025年04月23日4980元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供登攀者?:授權賦能領導力相關內訓
【其它城市安排】:上海
【課程關鍵字】:北京授權領導力培訓
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課程背景
如果你希望管理人員擺脫一線經理的以下管理模式:
事必躬親、總想為下屬解決問題
見事不見人,即使管理跨度大了還在靠專業經驗控制團隊
如果你發現管理人員管理失當:
對好員工管理不足、關注不夠,不善于讓高潛員工在企業生根
不會幫骨干員工突破瓶頸以便發揮更大作用,而對業績不好的員工又管理過度
登攀者將教授一套方法,幫管理者樹立教練意識、依靠教練技術形成強大的領導力:
從依靠專業經驗為下屬出主意,轉變到推動下屬培養自己解決問題的能力
從控制一般員工的管理者轉變到激發優秀員工的領導者:帶動高潛、激勵高能,促其突破局限快速成長
與下屬建立信任關系,洞察下屬的心智模式,克服其內心障礙,釋放內在潛能
激勵優秀下屬學習和發現審視問題的新角度,令其從優秀走向卓越
增強骨干的事業心和進取心,保留并提升80%的生產力來源
《登攀者(Expedition Coaching :Empower Your People):授權賦能領導力》本質上是一個兩天的領導力范疇的培訓,目的是強化管理者的教練、溝通和領導變革的技能,提高管理者領導高績效、高潛能員工的能力。通過課程的學習,學員將認識到教練技術是一套強大的領導工具,并能掌握一套切實可用的教練交談策略,并帶走在工作場合開展教練活動、運用教練手段所必須的相關技能。
課程收益
成為領導者:
突破濃重的“一線經理”的思路,改變凡事親力親為的“窘境”
提升對人的影響和領導,從會管按部就班的“乖寶寶”,發展到善用個性張揚的“好苗苗”
完善領導力方法,從關注缺點轉變為關注長處和潛力、從說教、灌輸轉變為激發動力、挖掘潛能
成為教練:
培養教練意識,認同教練是一種有效的啟發思路、開發創造力、促進問題解決的學習工具
有能力建立教練必需的信任環境,使下屬愿意向你學習
有能力在工作場合抓住適當的教練機會
掌握發展型教練談話的程序和相關技術(5步驟GUIDE教練模式、有意識聆聽、有意識提問、教練式反饋及DIRECT反饋模式)
成為變革和變化的推動者:
運用教練技術帶領員工接受變革并吸引其參與變革
幫助員工完成個人發展、突破和轉型
課程對象:
面臨以下挑戰的管理者:
需要管理高知、高潛人才,帶領他們突破局限、發掘潛能,從優秀走向卓越
需要在自己不擅長的領域,管理專家型員工
在企業變革背景下,需要發揮領導力、影響員工積極投入變革
自身需要從一線管理者向二線管理者轉型
課程大綱
第一部分 構建教練思維模式,學習發展型教練技術
正確認識教練的含義、樹立教練意識和意愿:
1. 什么是教練技術?教練的兩種角度:業績表現型教練和發展型教練
2. 教練技術和領導力的關系
3. 建立信任和建立教練所需環境
4. 時機比方式更重要:尋找并創造教練時機
5. 運用教練關系羅盤指導管理者樹立正確的領導心態
學習5步驟GUIDE教練模型
1. 總述及五步法
2. 教練技術演示,案例學習及實務
3. 演練GUIDE教練模型
4. 進一步體會教練思路的轉變
發展型教練-GUIDE教練模型
GUIDE教練模型包括5個步驟,非常實用。通過引導式的提問過程,幫助提高被教練者的思維能力、解決問題的能力以及創造能力,最終支持他們取得成功:
1. GOAL 幫助被教練者確定、澄清自己努力的目標
2. UNDERSTAND 幫助被教練者理解、消化現狀和過往的經歷
3. INSIGHT 幫助被教練者形成頓悟、洞察、解決方案
4. DESIGN 幫助被教練者制定行動計劃
5. ENABLE 幫助被教練者清除障礙、采取行動以達成目標
課程中將提供GUIDE教練TM模型的應用卡片,上面印有引導式教練提問技術及其應用舉例,以幫助學員回到工作崗位后能順利開展教練輔導面談。
第二部分 學習有效運用教練所必須的技巧
學習運用GUIDE教練模型進行教練必須的技術:
1. 有意識聆聽技巧:有意識在聆聽中發現對方的信念、長處、潛力,定位需要突破的瓶頸,找到克服瓶頸的內在動力、障礙和資源
2. 有意識聆聽技巧演練
3. 有意識的提問技巧:通過有針對性的提問幫助對方增強自我認識、激發對方的動力,調動其內在資源,以便實現突破
4. 有意識提問技巧演練
5. 學習教練式反饋技巧
6. 有意識教練語言技巧:有要求、有壓力、向前、正面
7. 有意識教練語言演練
8. 發展性反饋技巧:不是為了具體事情或技能,而是為了人的自我發展和突破
9. 發展性反饋演練
10. 表達認同的技巧,認同技巧演練
第三部分 業績表現型教練
1. 學習針對業績表現的教練模型DIRECT教練TM模型
2. 教練技術演練:如何消除在工作環境中運用教練技術的困難
3. 教練行動計劃,結束培訓課程
DIRECT教練模型的6個步驟,為績效反饋提供了一套實用并精準的方法。這個模型以教練的方式幫助被教練者發展并找到自己的解決方案。
1. DATA 收集具體的、可觀察的行為
2. IMPACT 溝通這些行為對組織造成的影響
3. REQUIREMENT 回顧或設定績效期望
4. EXPLORE 通過使用教練流程,幫助被教練者找到解決方案并制定行動計劃
5. COMMITMENT 取得對于行動計劃的承諾
6. TRACK 確定監督、追蹤與跟進要點
專家老師
某知名設計院:
“課程內容詳實,整個課程下來自己著重掌握了GUIDE發展教練模型,相信會對今后的工作很有幫助。講師很耐心負責,對于學員提出的問題會很耐心的解答,整個授課的過程令人愉快。”
某知名金融公司:
“課程邏輯清晰,層層遞進,案例豐富,可操作性強。教練的思維方式與GUIDE五步法令人記憶深刻。通過練習與討論,從其他學員身上也學習到了很多。講師無論是授課或者工作,經驗都非常豐富,能自如地回答學員提出的問題。”
某知名綜合貿易公司:
“能夠不斷強化,回顧學習要點,練習夠多。對輔導過程的方法和技巧有了更多的認識。老師對如何成為一名coach的mindset講解的十分清晰,雖然2天課程無法讓學員成為一名真正的coach,還需要把所學運用到實踐中去總結和提煉,至少我們先做到了改變管理者的意識,這是十分重要的。 ”


