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職場問題分析與解決實戰突破工作坊

【課程編號】:MKT009795

【課程名稱】:

職場問題分析與解決實戰突破工作坊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業技能培訓

【時間安排】:2020年10月23日 到 2020年10月25日3980元/人

2019年10月11日 到 2019年10月13日3980元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供職場問題分析與解決實戰突破工作坊相關內訓

【其它城市安排】:蘇州 杭州 北京 武漢 深圳 濟南 上海 青島

【課程關鍵字】:廣州問題分析培訓,廣州問題解決培訓

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課程介紹

在您的組織中,是否經常遇到以下問題:

1. 管理者武斷,不注重厘清問題本質就決策。

2. 團隊協作效率差,問題難以推動解決。

3. 決策效率低下,參與人員多卻難形成有效共識。

4. 問題解決后不注重跟蹤,導致問題不了了之。

5.……

在數字化轉型與市場競爭加劇的雙重驅動下,企業問題復雜度顯著提升,傳統經驗解決模式已難以應對快速迭代的業務場景,亟需構建系統數據化的問題解決框架。本課程以PDCA問題解決六步法為核心脈絡,融合根因分析法、決策模型等工具,結合學員自己業務案例推演,幫助學員突破直覺決策局限,掌握從風險預判到閉環管控的全鏈條解題能力,實現個體思維升級與組織效能躍遷,為業務可持續增長注入韌性支撐。

課程收益

1.掌握一套結構化問題分析與解決的底層邏輯及工具

2.培養一批會分析、能研討、懂決策的管理人才

3.有序解決多個困擾公司的現實性難題

4.獲得多個可執行、可落地的方案成果

課程對象:

企業里面的中層干部,管理干部或者儲備干部等相關管理人員。

課程大綱

第一章:問題分析與解決導入篇

1.什么是真正的問題

2.問題常見的三大類型

小組討論:自己實際業務中的兩個問題

3.如何培養發現的問題意識

4.問題解決的必要性

5.組織對管理者問題解決的期待

Step 1.P—明確問題

1.發現問題的途徑

2.明確問題ASGT四要素

3.5W1H問題描述法

4.問題描述要注意的4要素

練習:討論并明確本組要解決的問題

工具表:定義問題【問題詳細描述表】

工具表:定義問題【基本信息調查表】

5.設定SMART解決問題目標

6.明確解決此問題對公司、個人的價值

Step 2.P—分析原因

1.管理者在分析原因中常見誤區

2.分析問題原因的工具方法

3.魚骨圖工具分析原因

練習:小組利用魚骨圖問題原因分析

4.5WHY工具分析原因

練習:5WHY原因分析工具

5.分類共創法分析原因

練習:分類共創法原因分析

6.吉爾伯特行為工程法分析原因

練習:利用吉爾伯特行為工程模型分析問題根本原因

Step 3.P—尋找對策

1.從根本原因到尋找對策常見誤區

2.運用思維風暴653法則找出更多對策

3.主要原因對尋找對策的討論整合表

4.確定對策四點重要原則

練習:利用利弊圖篩選對策

5.盈利矩陣評估確定對策

6.決定對策的優先順序

7.選出最優對策

練習:利用盈利矩陣圖選出最優對策

Step 4.D—制訂計劃

1.問題解決落地計劃的必要性

2.制訂計劃中常見問題匯總

3.任務分解:WBS工作分解結構

4.制訂計劃時可參考的路徑

5.風險管理:風險矩陣、預案制定

6.5W2H實施計劃制訂的方法

練習:練習制訂詳細的行動計劃,輸出計劃表

Step 5.C—跟蹤落地

1.城鎮會議:高管質疑,答疑

練習:模擬城鎮會議點評、反饋

2.進展跟蹤:定期復盤會議、數據看板

3.標準化SOP制定、知識沉淀

4.模擬過程改進會議、優化本組計劃

練習:跟蹤會議與改進計劃表

5.持續改進PDCA循環

Step 6.A—成果評估

1.成果評估的四大方面

1)目標達成維度

2)方案執行維度

3)價值創造維度

4)持續改進維度

2.問題解決復盤與持續改進

3.標準化成功的措施

小組討論:在成果評估方面各組分享自己的行動與困難挑戰

張老師

【專業資歷】

18年大型企業管理經驗

10年+培訓管理賦能經驗

哈佛大學6TC團隊領導力版權課程認證講師

《MTP邁向卓越管理的實學與哲學 》書籍作者

《向上管理》標準版/沙盤版課程聯合創始人

日本產業訓練協會MTP、TWI(4J)五門課程認證講師

美國情境領導力版權課程認證講師

領越領導力版權課程認證講師

WFA國際行動學習高級認證講師

華東理工大學、同濟大學、山東大學管理學院特聘講師

好孩子集團生產運營、人力資源 經理

飛利浦健康科技公司 運營管理、組織發展HRD

張老師連續五年為企業培訓、輔導150天以上,多年的運營管理、人力資源、組織與人才發展實戰經驗,賦予了張老師在企業管理和運營方面的扎實功底,成為了企業管理培訓領域的佼佼者。他不僅能夠幫助企業中高層管理者提升管理能力,還能夠基于企業的具體需求,量身定制、輔導落地式的培訓服務,引導企業解決實際問題,助力管理升級和效益提升。

張老師聚焦于MTP中高層管理領域,系統MTP訓練圍繞中國的職場管理痛點與難點,理出有效的解決策略。在上百家客戶交付與驗證,受到諸多客戶的好評與返聘。

張老師為國家管網集團、順豐快遞、TOTO衛浴、中糧集團、神華集團、YKK、三菱叉車、蘇泊爾電器、林德集團、中國銀行、徐工集團、林德集團……等多家知名企業提供中高層管理技能培訓與輔導工作,多家客戶連續返聘,受到諸多客戶廣泛好評!

為國家管網集團設計管理標準化方案,清理冗余政務應用程序8個、整合遷移17個,基層填報負擔減少50%,跨部門協同效率提升40%。

運用行動學習畫布工具,協助萬達地產公司優化運營流程,項目周期從18個月縮短至15個月,年均簽約額增長超30%,沉淀可復用的標準化管理模板50+套。

為郵政系統經理人導入4批次中高層領導力訓練項目,課程采用行動學習工作坊方式引導客戶進行課題攻關,12個行動學習課題項目實戰落地,為企業降本增效,運營提升,節約近90萬元,課程實戰、實用,理論與工具相融合,受到了客戶的高度認可。

為馬鋼集團導入多項“問題解決型”管理工具包,覆蓋部門管理規劃、團隊復盤等場景,客戶反饋項目落地周期平均縮短30%,目標達成率提高至85%以上。

為寧夏建設銀行支行多期行動學習項目,通過“破繭化蝶”計劃,幫助團隊實現年度利潤增長37%、中間業務收入提升23%,存款份額占比從區域中下游躍升至20%,獲總行“三冠王”稱號。

為揚子江船業連續三年導入行動學習降本增效項目,累計約40個行動學習課題完成率達85%,累計為公司節約總成本700萬

為國帆集團制造業企業流程優化項目,通過標準化SOP(標準作業程序)導入,減少生產浪費25%,年度成本節約超200萬元,獲行業創新管理獎。

為飛利浦電器、蘇泊爾電器、藤倉電子、天津電裝、廣州中船重工……等知名企業導入多批次中層管理干部培訓,打通觀念 、給予方法、促進行動受到了客戶的一致好評、多場返聘。

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