企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
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采購成本分析、成本削減與談判策略
【課程編號(hào)】:MKT004141
采購成本分析、成本削減與談判策略
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:采購管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2026年05月15日 到 2026年05月16日4680元/人
2025年10月31日 到 2025年11月01日4680元/人
2025年08月01日 到 2025年08月02日4680元/人
【授課城市】:青島
【課程說明】:如有需求,我們可以提供采購成本分析、成本削減與談判策略相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:青島采購成本分析培訓(xùn),青島采購談判培訓(xùn)
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課程介紹:
中國企業(yè)的采購成本管理:
必須突破傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)成本管理范疇,從企業(yè)戰(zhàn)略高度管控成本,
降低成本的同時(shí)著力提升企業(yè)長期競爭優(yōu)勢(shì),更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)
采購成本分析是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,它要求系統(tǒng)而全面、科學(xué)和合理,它對(duì)于促進(jìn)增產(chǎn)節(jié)支、加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算,改進(jìn)企業(yè)管理,提高企業(yè)整體管理水平具有重大意義。采購成本分析需要充分動(dòng)員和組織企業(yè)全體人員,在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)合理的管理,力求取得最大的生產(chǎn)成果,從而幫助企業(yè)建立長期競爭優(yōu)勢(shì)。與供應(yīng)商談判的結(jié)果無外乎就是兩種,成功與失敗。良好的談判技能會(huì)對(duì)企業(yè)競爭力和利潤的提高起到重要的作用。其貢獻(xiàn)程度會(huì)依所談判商品或服務(wù)的特性和價(jià)值的不同。在多數(shù)情況下,提高了談判績效能夠?qū)崿F(xiàn)以下目標(biāo):更低的供應(yīng)總成本;更好的品質(zhì)、耐用性和性能;縮短各種提前期;是合同的履行更加有效并按時(shí)進(jìn)行;改進(jìn)供應(yīng)商可靠性和服務(wù);減少同供應(yīng)商的爭執(zhí)。
培訓(xùn)目標(biāo):
采購成本管理的認(rèn)知誤區(qū);
提高采購成本管理標(biāo)準(zhǔn)的舉措;
引進(jìn)采購成本管理系統(tǒng)的要點(diǎn);
合計(jì)采購成本的順序;
生產(chǎn)類型和費(fèi)用類型的對(duì)應(yīng);
進(jìn)行價(jià)格/成本分析并為供應(yīng)商建立成本模型作為談判的基礎(chǔ);
依據(jù)供應(yīng)商對(duì)公司業(yè)務(wù)的感知來評(píng)價(jià)達(dá)成所希望的供應(yīng)商關(guān)系類型的可能性;
提交接單時(shí)不虧損的報(bào)價(jià);
對(duì)重要產(chǎn)品的總利潤管理;
制訂談判策略;
決定所采用的說服技巧和方法。
培訓(xùn)對(duì)象:
供應(yīng)鏈經(jīng)理、采購經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管;供應(yīng)鏈專員、采購專員、供應(yīng)商管理專員等
課程大綱:
第一講:采購成本管理的陷阱
1.剛性的采購成本管理
2.“偷工減料”的采購成本計(jì)算
3.未被使用的采購成本數(shù)據(jù)
4.分配計(jì)算是根本
5.僅憑經(jīng)營分析難以贏利
6.工藝改善后的富余人員安排
7.無法回收的設(shè)備
8.適應(yīng)生產(chǎn)方法的采購成本計(jì)算
案例:“戴爾電腦”——MBA思想造成的供應(yīng)鏈與采購成本管理誤區(qū)
第二講:確認(rèn)所在公司的類型
1.接單生產(chǎn)型企業(yè)
接單生產(chǎn)型企業(yè)的實(shí)際采購成本
運(yùn)轉(zhuǎn)率和產(chǎn)品采購成本
2.預(yù)測生產(chǎn)型企業(yè)
產(chǎn)品利潤計(jì)劃
設(shè)定有實(shí)現(xiàn)可能性的目標(biāo)采購成本
案例:供應(yīng)鏈運(yùn)作模式對(duì)成本管理的驅(qū)動(dòng)
第三講:檢查所在公司的采購成本管理標(biāo)準(zhǔn)
1.行動(dòng)表
2.標(biāo)準(zhǔn)1的現(xiàn)狀
“大幅度降低采購成本”接單生產(chǎn)的情況
3.標(biāo)準(zhǔn)1的現(xiàn)狀
“大幅度降低采購成本”預(yù)測生產(chǎn)的情況
4.標(biāo)準(zhǔn)2的現(xiàn)狀
采購成本合計(jì)并沒有用于降低采購成本
5.標(biāo)準(zhǔn)3的現(xiàn)狀
雖然也在降低采購成本,但由于是在投產(chǎn)之后,所以效果不佳
討論:識(shí)別受訓(xùn)公司成本管理標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)狀
第四講:始于產(chǎn)品類別供應(yīng)鏈與采購成本分析
1.應(yīng)有的采購成本分析方法檢查表
2.類型A
以組裝費(fèi)為中心的采購成本分析
3.類型B
以設(shè)備折舊費(fèi)為中心的采購成本分析
4.類型C
以物料費(fèi)為中心的采購成本分析
5.類型D
以零件費(fèi)為中心的采購成本分析
6.類型E
以研發(fā)費(fèi)為中心的采購成本分析
演練: 采購成本餅圖模型的繪制
第五講:從采購成本分析到成本管理
1.停止在采購成本分析上的原因檢查表
2.把采購成本分析誤解為成本管理
3.把采購成本分析推給會(huì)計(jì)部門管
4.只把合計(jì)和分析當(dāng)成目的
5.沒有實(shí)行采購成本管理的成員
6.沒有進(jìn)行采購成本教育
7.領(lǐng)導(dǎo)層沒有采購成本管理的跡象
案例:施耐德電氣的采購成本管理進(jìn)階
第六講:目的類別采購成本管理方法
1.采購成本管理的目的和方法的關(guān)系
2.降低采購成本的管理
確保采購目標(biāo)成本
3.產(chǎn)品類別利潤管理
消滅虧損產(chǎn)品
4.采購成本報(bào)價(jià)
用正確的報(bào)價(jià)來消滅虧損接單
5.采購成本企劃
從研發(fā)階段開始降低供應(yīng)鏈與采購成本
6.整體利潤管理
在短期內(nèi)提高利潤
7.投資回收管理
消除徒勞的設(shè)備投資
案例:國軒高科按目的分類供應(yīng)鏈與采購的成本管理之道
第七講:企業(yè)引進(jìn)采購成本管理系統(tǒng)的要點(diǎn)和過程
1.采購成本管理系統(tǒng)引進(jìn)的要點(diǎn)
設(shè)定目標(biāo)成本并在研發(fā)階段達(dá)到
強(qiáng)有力地進(jìn)行降低材料采購成本的工作
對(duì)重要產(chǎn)品進(jìn)行總利潤管理
2.采購成本管理系統(tǒng)的引進(jìn)過程
制定采購成本積累的規(guī)則
制定設(shè)定采購目標(biāo)成本的規(guī)則
制定正在研發(fā)產(chǎn)品的采購成本報(bào)價(jià)規(guī)則
進(jìn)行購入材料的采購成本降低工作
計(jì)算全部產(chǎn)品的利潤
制定主要產(chǎn)品的總利潤管理規(guī)則
3.建立一個(gè)能夠創(chuàng)造“盈利性”產(chǎn)品的機(jī)制
用”成本衡量標(biāo)準(zhǔn)”實(shí)現(xiàn)成本的PDCA
“報(bào)價(jià)單數(shù)據(jù)管理“背后的采購變革
通過固定費(fèi)用的管理來設(shè)計(jì)利潤
從成本計(jì)劃到利潤計(jì)劃
成本計(jì)劃中的可視化要點(diǎn)
強(qiáng)化制造業(yè)利潤的本質(zhì)
建立自我成長型的成本管理系統(tǒng)
演練: 受訓(xùn)企業(yè)導(dǎo)入采購成本管理系統(tǒng)的流程設(shè)置
第八講:采購談判準(zhǔn)備
1.談判及其重要性
2.選擇談判時(shí)機(jī)
3.談判階段
8.決定實(shí)力的均衡
9.針對(duì)談判對(duì)手的人員布局
10.對(duì)涉及的雙方進(jìn)行SWOT分析
案例:四個(gè)買手分別確認(rèn)自己在供應(yīng)商感知模型中的位置
實(shí)戰(zhàn)演練:用五行法確定采購談判團(tuán)隊(duì)人員的談判風(fēng)格
第九講:談判目標(biāo)與策略
1.確定談判目標(biāo)
目標(biāo)管理的SMART原則
構(gòu)成一個(gè)好談判目標(biāo)的要點(diǎn)
2.談判變量的選擇
價(jià)格
質(zhì)量
交付
供應(yīng)商的服務(wù)與響應(yīng)
3.設(shè)定變量目標(biāo)
4.確定談判區(qū)
5.制訂談判策略
單贏或雙贏
談判立場的披露
談判問題順序的確定
說服技巧的使用
談判戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用
談判人員、地點(diǎn)、時(shí)間的確定
應(yīng)急計(jì)劃
案例:沒有價(jià)格交集情況下的“曲線救國”
實(shí)戰(zhàn)演練:價(jià)格錨定效應(yīng)
第十講:業(yè)務(wù)場景模擬
1、業(yè)務(wù)場景模擬一:
培訓(xùn)師拋出塑料薄膜按鈕采購背景環(huán)境
給定受訓(xùn)小組資源約束條件
設(shè)定各受訓(xùn)小組需實(shí)現(xiàn)的商務(wù)談判目標(biāo)
各受訓(xùn)小組以通關(guān)形式完成培訓(xùn)師設(shè)定的問題關(guān)卡
2、實(shí)戰(zhàn)場景模擬二:
培訓(xùn)師將受訓(xùn)小組分為三隊(duì)
兩隊(duì)扮演競爭性談判的買家,一隊(duì)扮演擁有稀缺資源丑橘的供應(yīng)商
給定各隊(duì)獨(dú)自的商務(wù)談判背景資料
給定各隊(duì)獨(dú)自的資源約束條件
以三輪商務(wù)談判競買的方式,比拼最后哪隊(duì)能順利購買到自己亟需的緊缺資源丑橘。
第十一講:課程總結(jié),學(xué)員問題現(xiàn)場分析與解答
徐老師
【講師背景】
英國諾丁漢大學(xué)供應(yīng)管理碩士
武漢大學(xué)工商管理碩士(MBA)
美國供應(yīng)管理協(xié)會(huì)(ISM)職業(yè)培訓(xùn)師
美國供應(yīng)鏈管理專業(yè)協(xié)會(huì)(CSCMP)特聘講師
英國皇家采購與供應(yīng)學(xué)會(huì)(CIPS)特聘講師
英國皇家物流學(xué)會(huì)(ILT)特聘講師
聯(lián)合國國際貿(mào)易中心(ITC)“國際采購與供應(yīng)鏈管理”
項(xiàng)目咨詢顧問
中國物流與采購聯(lián)合會(huì)(CFLP)授證講師
國內(nèi)供應(yīng)鏈管理理論與實(shí)踐相結(jié)合的先行者
【個(gè)人簡介】
徐鯤老師職業(yè)經(jīng)歷豐富,曾分別就職于美的集團(tuán)PMC經(jīng)理、瑞士Lexmark國際技術(shù)股份有限公司采購總監(jiān)、美國BAX物流公司供應(yīng)鏈經(jīng)理、香港希信集團(tuán)運(yùn)營與供應(yīng)鏈總監(jiān)、達(dá)晨創(chuàng)投供應(yīng)鏈金融項(xiàng)目總監(jiān)……,在全價(jià)值鏈業(yè)務(wù)流程、供應(yīng)鏈、采購及物流運(yùn)作管理具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
就職美的期間,主要負(fù)責(zé)美的集團(tuán)物料管理、采購業(yè)務(wù)流程再造,領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目包括集團(tuán)供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)模式設(shè)計(jì)、端對(duì)端業(yè)務(wù)流程再造、精益六西格瑪、供應(yīng)戰(zhàn)略制訂流程再造、產(chǎn)品生命周期管理等,同時(shí)還領(lǐng)導(dǎo)該集團(tuán)小家電事業(yè)部IT系統(tǒng)升級(jí)與電子商務(wù)架構(gòu)建立等項(xiàng)目,項(xiàng)目預(yù)算超過3000萬美金。全價(jià)值鏈業(yè)務(wù)流程與采購運(yùn)作管理具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);
在BAX工作期間主要負(fù)責(zé)DELL中國供應(yīng)鏈商務(wù)流程外包管理(BPO),任多個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理;
在希信工作期間主要負(fù)責(zé)供應(yīng)鏈成本控制、預(yù)算管理等工作;……
【咨詢業(yè)績】
主持香港新世界電訊重新規(guī)劃并設(shè)計(jì)其供應(yīng)鏈體系;
策劃貴州電網(wǎng)逆向物流改造項(xiàng)目,并為其設(shè)計(jì)物料回收方案
新華瑞德新華食品:以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ),成功參與策劃funs phone韓庚定制手機(jī)項(xiàng)目,教育云項(xiàng)目、新華輿情食品行業(yè)推廣、騰訊企業(yè)微信植入新華瑞德技術(shù)平臺(tái)等項(xiàng)目;
負(fù)責(zé)Wal-Mart和海格物流共同策劃的為Wal-Mart中國珠三角供應(yīng)商提高配送效率項(xiàng)目,提出并實(shí)施Milk-run方案;
主導(dǎo)步步高音樂手機(jī)彈性訂單履約方案實(shí)施;
主持廈門強(qiáng)力巨彩公司重新規(guī)劃和設(shè)計(jì)其采購體系;
規(guī)劃廣州移動(dòng)采購流程改造項(xiàng)目,并為其設(shè)計(jì)其供應(yīng)商管理模型;
中興通訊股份有限公司移動(dòng)終端產(chǎn)品海外供應(yīng)商開發(fā)項(xiàng)目指揮。
【授課風(fēng)格】
徐老師擅長基于價(jià)值的管理、戰(zhàn)略采購與供應(yīng)鏈管理、業(yè)務(wù)模式與組織再造、物流管理、創(chuàng)新管理、跨國營銷與渠道管理、項(xiàng)目管理等專題咨詢與培訓(xùn)課程。授課風(fēng)格輕松幽默,理論與實(shí)際相結(jié)合,集西方工商管理先進(jìn)授課理念與東方傳統(tǒng)哲思倫理之綜合,充分發(fā)揮互動(dòng)與協(xié)作,在傳授知識(shí)的同時(shí),亦溝通人生之感悟,深受學(xué)員歡迎。曾應(yīng)邀在廣州、深圳、東莞、中山、珠海、上海、成都、西安、貴陽、廈門、泉州、吉安、沈陽等地舉辦近千場供應(yīng)鏈、采購、物流管理專題演講、其中的部分成功實(shí)踐案例已成為業(yè)界經(jīng)典。
【徐老師培訓(xùn)三大特點(diǎn)】
協(xié)調(diào)勝于控制 — 充分發(fā)動(dòng)學(xué)員的參與感,強(qiáng)調(diào)辯論出真知,在課堂現(xiàn)場探究提煉出結(jié)論讓學(xué)員更有成就感;
形散神聚 — 教學(xué)形式生動(dòng)豐富,蘊(yùn)藏知識(shí)主線于其中,每堂課程都能將碎片化的知識(shí)凝練成系統(tǒng);
追蹤式輔導(dǎo) — 督導(dǎo)學(xué)員在課后不斷實(shí)踐課堂中學(xué)習(xí)的知識(shí),并變通應(yīng)用于日常工作中。
【服務(wù)客戶】
大型國有/跨國企業(yè)
中國移動(dòng)、中國電信、中石油、中石化、中海油、東風(fēng)汽車、南方電網(wǎng)、中糧集團(tuán)、神華集團(tuán)、云南白藥、沙鋼集團(tuán)Dell電腦、英國BP、荷蘭皇家殼牌、德國博世、日本東芝、日立存儲(chǔ)、韓國LG
汽車/航空領(lǐng)域:廣汽本田/豐田、上海大眾、樂視汽車、比亞迪、獵豹汽車、四維爾丸井、成飛集團(tuán)、南玻集團(tuán)、鴻圖科技
電商、零售
京東商城、蘇寧云商、唯品會(huì)、凡客誠品、科通芯城、慧聰網(wǎng)、震坤行、米思米集團(tuán)、茂業(yè)百貨、天虹商場、新一佳、壹加壹、歲寶百貨、天合百貨、天音通信、百果園
家用電器:
格力空調(diào)、美的集團(tuán)、新寶電器、格蘭仕、TCL集團(tuán)、德賽數(shù)碼、海信電器、創(chuàng)維集團(tuán)、廣東萬和新電氣股份、廣東新寶電器、卡爾蔡司光學(xué)、深圳傳音控股、海德照明電器
IT、通訊電子:
聯(lián)想集團(tuán)、北大方正、臺(tái)電科技、神舟電腦、海爾電腦、漫步者科技、奮達(dá)集團(tuán)、航嘉電源、朗科集團(tuán)、臺(tái)灣鴻海、偉創(chuàng)力、德豪潤達(dá)、中興通訊、Oppo、Vivo、魅族、傳音控股、廣州邦訊、遠(yuǎn)峰電子、鉑恩氏電子、科德電子、科陸電子、風(fēng)華高科、國威電子、致豐微電器、太上集團(tuán)、東之尼電子
儀器儀表:Honeywell、德州儀器、泰克科技、華翔電子、海克斯康
教育行業(yè):
中山大學(xué)、暨南大學(xué)、北京交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、澳大利亞巴拉瑞特商學(xué)院中國分校
家具家居:歐派廚柜、華帝股份、阿斯丹頓、東泰集團(tuán)、廣東炬森、蘇州金螳螂、紅星美凱龍
食品飲料臺(tái)灣徐福記、康師傅集團(tuán)、郎酒集團(tuán)、均瑤集團(tuán)、青島啤酒、瀘州老窖、樂高食品
物流:順豐速運(yùn)、韻達(dá)快遞、天天快遞、宅急送、郵電EMS、天地華宇、飛馬物流、國電物流、能源物流、神彩物流、珠海勵(lì)和供應(yīng)鏈管理
醫(yī)藥健康:海王藥業(yè)、三九藥業(yè)、麗珠集團(tuán)、聯(lián)邦制藥、一致藥業(yè)、南北藥行、健康元、湯成倍健
【客戶評(píng)價(jià)】
“過去我在分析公司供應(yīng)鏈的過程中缺少清晰的結(jié)構(gòu)性,經(jīng)常是眉毛胡子一把抓的混亂感覺。此次培訓(xùn)讓我明確感受到了徐老師在咨詢過程中的解決邏輯。另外通過其他同學(xué)的問題也學(xué)到了很多有用的供應(yīng)鏈管理方法和技巧 ——中山大洋電機(jī)COO:劉學(xué)文
“徐老師對(duì)課程的規(guī)劃和目標(biāo)都很清晰,投入了很多的熱情來教學(xué)。老師的授課經(jīng)驗(yàn)非常豐富,無論是現(xiàn)場解答還是按組指導(dǎo),這樣的采購管理實(shí)操指導(dǎo)部分讓我司同仁非常有收獲,面對(duì)面的分享形式,是線上課程無論如何也達(dá)不到的感受”。 ——阿斯丹頓采購總監(jiān):吳麗華
“徐老師傳授的經(jīng)驗(yàn)非常寶貴,很多時(shí)候感覺他在一個(gè)很高的高度上提出解答和建議,給人豁然開朗的感覺,通過同學(xué)們的分享,我從中獲得了很多啟發(fā),對(duì)于供應(yīng)鏈管理工作更有信心了。一天的課程強(qiáng)度很高,有大量的知識(shí)、能量、信息在流動(dòng),需要慢慢消化吸收,雖然有點(diǎn)疲憊,但非常有滿足感!” ——朗科集團(tuán)PMC經(jīng)理:王一帆
“徐老師的講解很精彩,用人本主義的方法,情境式的描述,深入淺出的講解,讓我感覺到了供應(yīng)鏈物流管理的精妙之處。同學(xué)之間的互動(dòng)學(xué)習(xí),因各人看問題的角度不同,從中都收獲了不少心得,這種學(xué)習(xí)模式值得提倡。” ——能源物流副總經(jīng)理:鞠魯生
“非常欽佩徐老師的專業(yè)風(fēng)范,課程內(nèi)容十分充實(shí),且深入淺出,讓我們意識(shí)到供應(yīng)鏈管理不再是高高在上遙不可及的天外之物,它一直存在并發(fā)生于我們企業(yè)的經(jīng)營中,只是我們后知后覺罷。” ——四維爾丸井制造發(fā)展總監(jiān):肖冰


