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人人都是項目經理-從項目思維到管理實踐

【課程編號】:MKT015100

【課程名稱】:

人人都是項目經理-從項目思維到管理實踐

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:項目管理培訓

【時間安排】:2026年08月13日 到 2026年08月14日4800元/人

2025年10月15日 到 2025年10月15日4800元/人

2025年06月10日 到 2025年06月10日4800元/人

【授課城市】:上海

【課程說明】:如有需求,我們可以提供人人都是項目經理-從項目思維到管理實踐相關內訓

【課程關鍵字】:上海項目經理培訓

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課程介紹

當下職業人士手頭的工作至少有50%屬于項目工作,可僅有35%左右的項目成功交付,其中一個很重要的原因是項目工作沒有被識別及管理,也就是說工作方法不對路造成的。所以職業人士亟需的能力是“建立項目思維(準確識別項目工作的基礎)對項目進行有效決策”與“運用合適的項目管理實踐(過程、工具等)快速準確的交付項目結果”。由此我們開發了這門快速入門的項目管理課程,致力于學員快速建立起獨立思考與行動的能力。如下圖,課程分為四個部分。

課程對象

非專業項目管理人員。

課程收益

理解項目思維,能分類手頭工作以達成更高的績效;

熟悉項目管理實踐,學習到經典的項目管理方法與工具;

通過互動研討,識別項目工作中的挑戰,并改進項目績效。

課程內容

第一部分:什么是項目

1.典型項目案例的學習與討論

2.項目的來源與作用

3.項目生命周期構成與特點

4.項目工作的展開內容

為什么做(Why)

怎么做(How)

誰來做,(Who)

做什么,(What)

什么時候做,(When)

多少錢做,(Cost)

5.什么樣的工作歸類成項目可以提高工作價值

6.小組研討

項目思維: 每個項目都是獨特的,項目工作對獨立思考與行動能力的要求

第二部分:項目管理是什么

1.典型項目管理案例的學習與討論

2.項目管理策略之一:全過程

啟動過程,明確項目目標

規劃過程,明確管理目標

執行過程,實施項目活動

監控過程,糾正項目偏差

收尾過程,實施項目復盤

3.項目管理策略之二:基礎工具

項目需求與范圍

項目進度與甘特圖

項目成本與估算

4.項目管理策略之三:重點與難點

項目風險

項目問題

項目溝通

5.小組研討

項目管理實踐:重要的項目管理過程與工具

第三部分:項目管理中的角色與分工

1.典型項目干系人

2.典型項目經理職責的學習與討論

項目經理要具備的能力

項目經理的類型

3.典型項目團隊職責的學習與討論

跨部門項目團隊的構成

跨部門項目團隊的管理

4.小組研討

項目管理分工原則

第四部分:從項目思維到管理實踐,你的下一步項目績效改進計劃

1.分類你手中的工作

運營型工作(日常工作)

項目型工作

2.確定需要改進的項目工作(清單)

3.小組研討

你準備應用的項目管理實踐

過程

工具

重點與難點

分工

輸出《項目工作改進清單》

第五部分:課程總結“我們的從項目思維到管理實踐”

1.課程考試

2.《項目工作改進清單》演示

朱老師

資深培訓講師/咨詢顧問

22年項目管理實踐經驗

12年全職項目管理教練

PMI-PMP授權講師

PMP-國際項目管理專業人士

ACP-國際敏捷項目管理專業人士

NPDP-國際產品管理專業人士

PM3-西門子項目管理認證

HCSA-PM-華為項目管理認證

培訓特色:

多元化課程交付:線上線下多維交付,可提供案例、考試、作業;

項目式課程實施:系統化課程設計,單一課程之間有邏輯關系,比如項目管理能力環項目;

依據最佳實踐:基于美國項目管理協會(PMI)的項目管理知識體系開發課程,同時可提供PMP認證課程;

提供實戰指導:課程中直接使用客戶案例與學員互動,讓理論與實踐結合,找出適用的實踐路徑給學員,學以致用;

工作經歷:

朱老師擁有十余年跨國企業工作和管理經驗,在國內國際等企業管理咨詢與培訓方面有資深經驗。曾就職于西門子公司,分別擔任過產品經理、項目經理、項目總監等職務。十余年的新產品規劃管理、技術研發管理、智能制造(工業4.0)規劃的實戰經驗,具有完備的產品管理、研發管理、項目管理、質量管理、信息化管理的經驗與理論。曾負責各類國際研發項目:

異地聯合開發項目:技術開發項目,負責全球三個研發中心之一的中國研發中心;

全新產品開發項目:從市場需求到開發及認證到試產整個過程的管理;

國際生產轉移項目:制定周期、預算,對產品的上市時間,品質,成本負責;

智能制造規劃項目:有PLM、ERP、自動化產線實施的實踐經驗;

持續改善項目:精益生產項目實施、質量改善項目實施;

跨部門合作專家:項目團隊由市場,研發,實驗室,生產,品質,采購,成本控制等部門組成。

朱老師以“教有所長、教有所新、教有所用”而見長,培訓教學方式以講授為主的多媒體教學,配合互動、案例、演練輔導、實操練習、游戲輔助、考試檢驗等教學形式,將理論與實際工作相結合,突出課程內容的針對性、實用性、實效性。力求讓學員易學、易懂、易操作、易掌握,確保參培者“學有所得,學有所獲,學有所用,用以見效”。

咨詢項目成果舉例:

偉立機器人“項目績效與組織人才發展”咨詢輔導,研發組織優化和項目制度建立。

德爾瑪科技“項目績效與組織人才發展” 咨詢輔導,研發組織優化和項目制度建立。

臺灣ACME “敏捷項目管理:新產品開發快速上市”咨詢輔導,TOM減少20%。

萊克電氣“產品管理人才發展” 咨詢輔導,產品與研發組織優化和項目制度建立。

正泰集團“智能制造項目規劃項目”咨詢輔導,落地Teamcenter項目管理模塊。

衛龍美味“研發項目管理”咨詢輔導,研發組織優化和項目管理制度建立。

雙飛集團“研發項目管理”咨詢輔導,研發組織優化和項目管理制度建立。

國聯集團“工程項目管理”咨詢輔導,項目管理制度建立和項目經理負責制。

ABB電機“持續改進項目管理”咨詢輔導,工程人員項目集訓與項目管理制度建立。

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