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數(shù)據(jù)處理、挖掘及分析——原來Excel可以這樣玩 成都:2026年03月19日
提高利用Excel解析綜合性問題的能力提高利用Excel做數(shù)據(jù)分析的能力提高數(shù)據(jù)處理的能力提高函數(shù)的使用和解析函數(shù)參數(shù)的能力【課前:用心對(duì)待每一波學(xué)員】針對(duì)每一家公司,每一波學(xué)員,每一次課程,做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化,讓課程更加落地【課中:以案例作為樣本,而不是功能】學(xué)員最傷的問題:功能都可以搜......
Excel數(shù)據(jù)分析和PPT結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)培訓(xùn)班 成都:2026年03月26日
需要經(jīng)常使用Office工具的各類人員,尤其是從事行政、人力資源、銷售、市場營銷、財(cái)務(wù)管理和項(xiàng)目管理的人士。課程大綱:第1篇: Excel——數(shù)據(jù)處理和可視化呈現(xiàn)課程導(dǎo)入:如何在工作中快速掌握Excel(學(xué)習(xí)地圖)、培訓(xùn)后如何通過AI自學(xué)Excel第1講:用好這些功能,讓你的數(shù)據(jù)處理的效率提升1......
職場情商修煉 成都:2026年03月31日
相對(duì)智商,情商是影響員工績效和人才發(fā)展更為關(guān)鍵的因素。研究表明在職場中高情商的員工容易更高效地交流,構(gòu)建良好的關(guān)系,形成有效處理問題的策略,最終達(dá)成高績效。同時(shí),情商是可以用量表進(jìn)行準(zhǔn)確測量的,情商也可以通過科學(xué)有效的學(xué)習(xí)得到提升的。本課程針對(duì)5大情商能力配以實(shí)用的、職場環(huán)境中的發(fā)展方法、工具,在課堂上的體驗(yàn)與練習(xí)中,......
思維導(dǎo)圖在職場中的高級(jí)應(yīng)用 成都:2026年04月03日
第一講 掌握思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)知識(shí)一、 思維導(dǎo)圖概述1.思維導(dǎo)圖的定義2.六個(gè)構(gòu)成要素3.誕生由來4.四大核心功能與用途二、 如何閱讀一份思維導(dǎo)圖1.思維導(dǎo)圖的三種類型2.閱讀思維導(dǎo)圖的三步曲三、 怎樣繪制一張思維導(dǎo)圖1.繪制前的基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作2.思維導(dǎo)圖繪制的四個(gè)核心步驟3.導(dǎo)圖繪制練習(xí)第二講 應(yīng)用思維導(dǎo)圖優(yōu)化思考邏輯一、 ......
如何成為優(yōu)秀的部門經(jīng)理 上海:2026年05月19日
個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)與管理之間的關(guān)系在反饋中確認(rèn)領(lǐng)導(dǎo)方式個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)模式分析自我認(rèn)知和他人反饋個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)周圍人的影響領(lǐng)導(dǎo)模型和工具確認(rèn)個(gè)人優(yōu)勢和待開發(fā)領(lǐng)域變革引領(lǐng)變革——經(jīng)理人和護(hù)衛(wèi)者組織文化和其對(duì)變革的影響變革溝通,如何傳遞困難信息天天變革管理——從計(jì)劃到行動(dòng)讓變革連接戰(zhàn)略......
如何建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊(duì) 上海:2026年05月09日
第一章:高績效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)一、什么是團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)(1+1=?)2、團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別3、團(tuán)隊(duì)行為曲線★ 討論:分析團(tuán)隊(duì)與工作群體最本質(zhì)的區(qū)別是什么?二、高績效團(tuán)隊(duì)的特征1、明確的目標(biāo) (目標(biāo)從哪里來?企業(yè)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)如何統(tǒng)一?)2、相互信任 (信任的基礎(chǔ)是什么?如何建立?)3、關(guān)心、幫助每個(gè)人(從哪些方面著手才是最有......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
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職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
