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【課程背景】

在充滿不確定性的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的生死存亡往往取決于戰(zhàn)略決策的質(zhì)量 ，能否在復(fù)雜信息中預(yù)判趨勢、在矛盾對立中找到機(jī)會(huì)、在慣性思維中突破局限，成為區(qū)分優(yōu)秀與平庸的關(guān)鍵。然而，多數(shù)管理者在戰(zhàn)略思考中常陷入 “思考松懈” 的陷阱：依賴過往經(jīng)驗(yàn)拒絕變革、選擇性接收符合既有認(rèn)知的信息、被短期 KPI 遮蔽長期視野，最終錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇。

戰(zhàn)略洞察力，本質(zhì)是 “在戰(zhàn)爭迷霧中識別燈塔的能力”，它并非天賦，而是可通過系統(tǒng)方法培養(yǎng)的思維能力。明茨伯格與克勞塞維茨的理論揭示，優(yōu)秀的戰(zhàn)略洞察需兼具前瞻性、系統(tǒng)性與批判性。

本課程結(jié)合華為、京東、拼多多、字節(jié)跳動(dòng)等企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)案例，拆解戰(zhàn)略洞察力的形成邏輯、規(guī)避 “思考松懈” 的方法，以及可落地的 SFC戰(zhàn)略思考程序，幫助管理者擺脫思維慣性，在復(fù)雜環(huán)境中做出高質(zhì)量的戰(zhàn)略決策，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的 “有質(zhì)量增長”。

【課程收益】

1.精準(zhǔn)認(rèn)知戰(zhàn)略洞察力，規(guī)避思考陷阱：理解戰(zhàn)略洞察力的核心內(nèi)涵，識別 “思考松懈” 的三大典型表現(xiàn)，并掌握規(guī)避方法，避免因思維局限錯(cuò)失戰(zhàn)略機(jī)遇。

2.掌握戰(zhàn)略洞察的三大核心特點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用 PESTEL 模型識別 10 倍速變化要素依托第一性原理訓(xùn)練批判性思維，提升對趨勢、全局與本質(zhì)的洞察質(zhì)量。

3.養(yǎng)成戰(zhàn)略思考的兩種關(guān)鍵習(xí)慣：熟知戰(zhàn)略思考的兩個(gè)習(xí)慣- “持續(xù)觀察與反思”和 “系統(tǒng)分析問題”，將戰(zhàn)略洞察融入日常工作，形成常態(tài)化的思維模式。

4.熟練應(yīng)用 SFC 思考程序生成戰(zhàn)略方案：掌握 “全域信息感知（Scan）” 的維度、“關(guān)鍵問題鎖定（Focus）” 的核心、“戰(zhàn)略方案創(chuàng)造（Create）” 的路徑，并能結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)輸出可落地的方案。

5.推動(dòng)戰(zhàn)略洞察向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化：通過制定 “戰(zhàn)略洞察力提升周計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)從理論認(rèn)知到行動(dòng)落地的閉環(huán)。

【課程對象】

企業(yè)決策層、企業(yè)中高管，業(yè)務(wù)經(jīng)營單元核心團(tuán)隊(duì)

【課程大綱】

一、戰(zhàn)略洞察力與思考松懈（thinking hazard）?

1.什么是戰(zhàn)略洞察力？具體的行為表現(xiàn)是什么？?

戰(zhàn)略洞察力的內(nèi)涵：在戰(zhàn)爭迷霧中識別燈塔的能力。明茨伯格和克勞塞維茨的理論

案例研討：某電商平臺(tái)應(yīng)該是做后市場業(yè)務(wù)還是做流量平臺(tái)？

評估戰(zhàn)略洞察力的五個(gè)關(guān)鍵行為表現(xiàn)

預(yù)判拐點(diǎn)：在量變中識別質(zhì)變臨界點(diǎn)（如技術(shù)爆發(fā)、需求躍遷）。

解構(gòu)矛盾：將對立訴求（如成本vs個(gè)性）轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新機(jī)會(huì)。

洞察關(guān)聯(lián)：發(fā)現(xiàn)看似無關(guān)領(lǐng)域/變量間的關(guān)鍵影響（如政策→技術(shù)→供應(yīng)鏈）。

重構(gòu)生態(tài)：重新定義價(jià)值鏈或競爭規(guī)則，找到新優(yōu)勢位置。

設(shè)計(jì)杠桿：用微小認(rèn)知差（如新范式理解）撬動(dòng)巨大行動(dòng)優(yōu)勢。

2.戰(zhàn)略洞察力天敵-思考松懈（thinking hazard）

認(rèn)知慣性陷阱：依賴過往經(jīng)驗(yàn)拒絕變革，陷入“一致性悖論”

信息篩選偏差：選擇性接收符合既有認(rèn)知的信息的危害?，習(xí)慣性邏輯自洽

短期利益遮蔽：過度關(guān)注眼前收益而忽視長期趨勢的短視思維?，唯KPI論

案例分享：京東是如何錯(cuò)過拼多多的？

3.成熟的管理者要追求有質(zhì)量的增長

可盈利：一切商業(yè)的崇高理想都是建立在創(chuàng)造價(jià)值（利潤）的基礎(chǔ)上?。

可持續(xù)：構(gòu)建良性的業(yè)務(wù)生態(tài)，持續(xù)發(fā)展，只有一方贏的生意不是長久的生意

可持久：長期主義與短期利益相結(jié)合，構(gòu)建長期增長的健康業(yè)務(wù)組合

二、戰(zhàn)略洞察力的三大特點(diǎn)?

1.前瞻性：超越當(dāng)下的趨勢預(yù)判?

理論基礎(chǔ)：基于 PESTEL 模型（政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)、環(huán)境、法律）的長期趨勢推演

案例分析：字節(jié)跳動(dòng)為什么能夠成功？

2.系統(tǒng)性：關(guān)聯(lián)要素的全局穿透?

理論基礎(chǔ)：產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈上10倍速變化的要素將會(huì)推動(dòng)新系統(tǒng)的產(chǎn)生

案例分析：福壹集團(tuán)快速增長的秘密?

3.批判性：對 “理所當(dāng)然” 的質(zhì)疑?

理論支撐：第一性原理理論，每一次創(chuàng)新都是新系統(tǒng)打破舊系統(tǒng)的過程

案例分析：京東游戲筆記本成功的奧秘?

三、戰(zhàn)略洞察力的兩種習(xí)慣?

1.持續(xù)觀察與反思

事業(yè)專注：對與自己工作所在的領(lǐng)域、行業(yè)、產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)環(huán)節(jié)的信息高度敏感

跨界聯(lián)想：基于數(shù)據(jù)或現(xiàn)象變化能夠聯(lián)想到對自己工作或業(yè)務(wù)的影響

批判性思維：透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，不要成為數(shù)字的奴隸或人云亦云

2.系統(tǒng)分析問題

化繁為簡：熟練應(yīng)用結(jié)構(gòu)化的工具或思維模式分析問題，復(fù)雜問題簡單化

洞悉本質(zhì)：在紛繁復(fù)雜信息種找到關(guān)鍵成功要素?，并洞悉本質(zhì)規(guī)律

行動(dòng)舉措：制定創(chuàng)新性的行動(dòng)舉措，提升戰(zhàn)略控制力

四、戰(zhàn)略洞察思考程序?SFC（Scan-Focus-Create）

1.Scan（掃描）：全域信息感知?

看環(huán)境：宏觀環(huán)境（PESTEL）

看行業(yè)：行業(yè)發(fā)展階段、產(chǎn)業(yè)鏈分析、行業(yè)集中度、細(xì)分市場規(guī)模與增速等

看客戶：大數(shù)據(jù)分析、用戶研究、用戶細(xì)分與選擇

看競爭：波特五力、關(guān)鍵成功要素對比

看自己：戰(zhàn)略地圖復(fù)盤、基于關(guān)鍵要素的優(yōu)劣勢分析

案例研討：回到2015年，為拼多多做一份全域信息感知報(bào)告

2.Focus（聚焦）：關(guān)鍵問題鎖定?

戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)：對企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展有重要影響的戰(zhàn)略性有利條件和機(jī)會(huì)

戰(zhàn)略控制點(diǎn)：不太容易被構(gòu)建、模仿或超越的中長期優(yōu)勢，也可以被視為一種不容易消失的中長期競爭力

案例研討：拼多多在 2015 年戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)和戰(zhàn)略控制點(diǎn)分別是什么？

3.Create（創(chuàng)造）：戰(zhàn)略方案生成?

戰(zhàn)略意圖：

戰(zhàn)略目標(biāo)：定義了企業(yè)在市場環(huán)境中，長期希望達(dá)到的外部市場地位

經(jīng)營目標(biāo)：企業(yè)在財(cái)務(wù)、運(yùn)營等內(nèi)部指標(biāo)上各階段希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果

戰(zhàn)略路徑

找點(diǎn)：明確核心競爭力突破點(diǎn)（成本、效率、體驗(yàn)）

連線：識別關(guān)鍵環(huán)節(jié)，串聯(lián)成方案（管理、運(yùn)營、資源）

打面：以線帶面，推動(dòng)工作開展（戰(zhàn)略重點(diǎn)工作&日常工作）

案例研討：拼多多的戰(zhàn)略方案

五、全天內(nèi)容總結(jié)與行動(dòng)規(guī)劃

1.核心知識點(diǎn)回顧?

思考松懈的三大典型表現(xiàn)及規(guī)避要點(diǎn)?

戰(zhàn)略洞察力三大特點(diǎn)的實(shí)踐識別方法?

兩種習(xí)慣的日常培養(yǎng)路徑?

SFC 程序各環(huán)節(jié)的關(guān)鍵工具?

2.個(gè)人行動(dòng)承諾?

學(xué)員制定 “戰(zhàn)略洞察力提升周計(jì)劃”

選取一項(xiàng)工作議題，應(yīng)用 SFC 程序進(jìn)行初步分析并提交簡案?

梁老師

梁培霖老師

——戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)創(chuàng)新雙輪驅(qū)動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)型專家

曾任：華為公司 人力資源專家（19級） 華為大學(xué)運(yùn)營中臺(tái)負(fù)責(zé)人

曾任：京東集團(tuán) 拍拍網(wǎng)商家生態(tài)總經(jīng)理，總監(jiān)級管理者（P9）

曾任：慧聰國際（B2B 電子商務(wù)領(lǐng)域的先驅(qū)者） 買賣通銷售副總裁

京東戰(zhàn)略屋2.0項(xiàng)目組 核心專家（交付培訓(xùn)和工作坊超50場，培訓(xùn)人數(shù)超2000人）

京東創(chuàng)研社 創(chuàng)辦人（輔導(dǎo)項(xiàng)目超過2000個(gè)，培訓(xùn)人數(shù)超過10000人）

華為訓(xùn)戰(zhàn)方法論 主創(chuàng)者

混沌學(xué)園 AI創(chuàng)新教練

廣東得云科技（阿里云核心服務(wù)商）AI咨詢團(tuán)北方區(qū)咨詢合伙人

版權(quán)作者：5D戰(zhàn)略屋方法論/BigBang 創(chuàng)新方法論/五星系統(tǒng)解決問題法

美國培訓(xùn)師協(xié)會(huì)AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師，CAF認(rèn)證引導(dǎo)師

梁培霖老師著作：《增長密碼-為企業(yè)植入持續(xù)增長的基因》

香港大學(xué)管理學(xué)碩士/中科院心理所心理學(xué)研究生

【個(gè)人簡介】

梁培霖老師擁有20多年世界五百強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，包括銷售管理（5年）、產(chǎn)品管理（3年）、中臺(tái)職能（2年）、人力資源（10年）等領(lǐng)域，具備完備的前/中/后臺(tái)的團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，對戰(zhàn)略管理、組織管理和業(yè)務(wù)創(chuàng)新管理有深入的理解和項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合華為、京東等知名企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出5D戰(zhàn)略屋方法論、BigBang創(chuàng)新方法論、五星系統(tǒng)解決問題法等理論，并將多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)沉淀為著作《增長密碼-為企業(yè)植入持續(xù)增長的基因》。梁培霖老師為內(nèi)外部客戶提供培訓(xùn)和工作坊100多場，包括戰(zhàn)略共創(chuàng)、戰(zhàn)略解碼、業(yè)務(wù)創(chuàng)新、績效改進(jìn)等，幫助很多客戶取得業(yè)務(wù)增長和業(yè)務(wù)突破。

【實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和理論體系】

1.戰(zhàn)略屋方法論2.0主創(chuàng)專家——助力京東家電獲得CEO特別獎(jiǎng)、京東企業(yè)業(yè)務(wù)增長300%、京東自有品牌定位重塑后業(yè)績翻倍

作為京東戰(zhàn)略屋2.0項(xiàng)目組核心專家，完成戰(zhàn)略屋從一張圖到一套工具包的迭代升級，并作為首批京東戰(zhàn)略引導(dǎo)專家，主導(dǎo)了京東家電、京東新百貨、京東企業(yè)業(yè)務(wù)、京東自有品牌、京東寵物、京東電腦數(shù)碼等眾多業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與落地，助力京東家電獲得CEO特別獎(jiǎng)、京東企業(yè)業(yè)務(wù)增長300%、京東自有品牌定位重塑后業(yè)績翻倍。

2.主導(dǎo)京東戰(zhàn)略管理核心體系構(gòu)建——作為京東管理紅寶書發(fā)布應(yīng)用

作為京東管理體系核心創(chuàng)作專家，以戰(zhàn)略為核心牽引集團(tuán)管理體系搭建，深度協(xié)同集團(tuán)戰(zhàn)略部、總裁辦錨定集團(tuán)戰(zhàn)略方向，共同完成了包括戰(zhàn)略管理體系、財(cái)務(wù)管理體系、人力資源管理體系、合規(guī)管理體系等京東管理方法的體系化構(gòu)建并作為京東管理紅寶書發(fā)布應(yīng)用。

3.供應(yīng)鏈金融創(chuàng)新的先行者：數(shù)據(jù)+供應(yīng)鏈金融的創(chuàng)新模式，助力慧聰國際股票增值23倍。

梁培霖老師以創(chuàng)新思維破局傳統(tǒng)模式，主導(dǎo)民生銀行與慧聰國際的戰(zhàn)略合作，率先探索數(shù)據(jù)+供應(yīng)鏈金融的創(chuàng)新模式，成為國內(nèi)第一批互聯(lián)網(wǎng)+金融的成功商業(yè)實(shí)踐案例，助力慧聰國際股票增值23倍。

4.京東創(chuàng)研社創(chuàng)辦人——每年舉辦兩次創(chuàng)投大賽，評審1000+創(chuàng)新項(xiàng)目，多個(gè)項(xiàng)目獲得CEO特別獎(jiǎng)

梁培霖老師創(chuàng)辦京東創(chuàng)新研習(xí)社，建立京東集團(tuán)首個(gè)體系化創(chuàng)投機(jī)制，每年舉辦兩次創(chuàng)投大賽，評審1000+創(chuàng)新項(xiàng)目，成功孵化物競天擇、用戶增長一條龍、聯(lián)邦學(xué)習(xí)、京東互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、京東社區(qū)團(tuán)購、C2M等眾多第二曲線和第三曲線業(yè)務(wù)，多個(gè)項(xiàng)目獲得CEO特別獎(jiǎng)。

5.華為訓(xùn)戰(zhàn)方法論主創(chuàng)者——實(shí)現(xiàn)人才賦能效率提升150%，榮獲華為公司總裁獎(jiǎng)

作為華為大學(xué)第一位數(shù)字化學(xué)習(xí)運(yùn)營專家，推動(dòng)華為公司人才賦能轉(zhuǎn)型，帶領(lǐng)項(xiàng)目組創(chuàng)立“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”的混合式高效賦能方法論，實(shí)現(xiàn)人才賦能效率提升150%，榮獲華為公司總裁獎(jiǎng)。華為訓(xùn)戰(zhàn)方法論也稱為培訓(xùn)行業(yè)公認(rèn)的提升培訓(xùn)效能的核心方法論，目前被廣泛學(xué)習(xí)和應(yīng)用。

6.經(jīng)營理念&組織變革主導(dǎo)者——助力京東股票創(chuàng)造歷史新高

重塑京東零售經(jīng)營理念——“以信賴為基礎(chǔ)，以客戶為中心的價(jià)值創(chuàng)造”，作為核心專家完成京東零售中臺(tái)化變革，完成經(jīng)營理念和戰(zhàn)略落地最重要的保障工作，助力京東股票創(chuàng)造歷史新高。

【培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)】

1，戰(zhàn)略共創(chuàng)和戰(zhàn)略解碼培訓(xùn)和工作坊——超50場培訓(xùn)和工作坊、授課100多天，學(xué)員超過2000人

梁培霖老師2018年-2024年擔(dān)任京東集團(tuán)成長中心負(fù)責(zé)人期間，主導(dǎo)京東管理體系和戰(zhàn)略屋方法論的開發(fā)，并為京東家電、京東大商超、京東寵物、京東自有品牌、京東全渠道、京東平臺(tái)業(yè)務(wù)、京東技術(shù)中心、全球購等眾多部門，策劃和交付戰(zhàn)略共創(chuàng)和戰(zhàn)略解碼培訓(xùn)和工作坊（2天1晚/3天2晚），培訓(xùn)人數(shù)超過2000人，獲得眾多業(yè)務(wù)部門的高度評價(jià)，并多次受邀進(jìn)行復(fù)訓(xùn)。

2，創(chuàng)新培訓(xùn)和創(chuàng)新項(xiàng)目輔導(dǎo)——輔導(dǎo)創(chuàng)新項(xiàng)目超2000個(gè)，項(xiàng)目獲得集團(tuán) CEO 特別獎(jiǎng)

在京東創(chuàng)辦京東創(chuàng)新研習(xí)社，培訓(xùn)和輔導(dǎo)創(chuàng)新項(xiàng)目超過2000個(gè)，為超過10000 人提供創(chuàng)新方法培訓(xùn)和賦能，并多次受邀為創(chuàng)新項(xiàng)目進(jìn)行輔導(dǎo)，其中京東小家、京東互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院、聯(lián)邦學(xué)習(xí)、物競天擇等創(chuàng)新項(xiàng)目都獲得了CEO 特別獎(jiǎng)。

【愿景使命】

以培訓(xùn)咨詢?yōu)闃蛄海疃葌鞒袃?yōu)秀企業(yè)的商業(yè)智慧，用系統(tǒng)化的知識培訓(xùn)、沉浸式的實(shí)戰(zhàn)工作坊、定制化的項(xiàng)目輔導(dǎo)與全周期的陪跑賦能，助力中國企業(yè)夯實(shí)成長根基、修煉核心能力，讓商業(yè)智慧穿透經(jīng)驗(yàn)壁壘，照亮更多企業(yè)的成功路徑，最終實(shí)現(xiàn)從單點(diǎn)突破到持續(xù)成功的長效成長。

【授課風(fēng)格】

訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合：讓知識在實(shí)戰(zhàn)中即時(shí)轉(zhuǎn)化

深度踐行“華為仗怎么打，兵就怎么練”的實(shí)戰(zhàn)理念，構(gòu)建“3分系統(tǒng)授課+ 7分場景演練” 的黃金訓(xùn)戰(zhàn)比例。通過知識講授與實(shí)戰(zhàn)練習(xí)的緊密耦合，實(shí)現(xiàn)方法論的當(dāng)堂學(xué)習(xí)、即時(shí)演練與快速轉(zhuǎn)化，讓培訓(xùn)不止于“聽懂”，更能落地于“會(huì)用”，從根源上提升培訓(xùn)的實(shí)效價(jià)值。

案例教學(xué)：讓經(jīng)驗(yàn)在場景中深度傳承

始終堅(jiān)守“讓最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人”的育人理念，以標(biāo)桿案例為核心載體，將學(xué)員沉浸式帶入真實(shí)業(yè)務(wù)場景。聚焦企業(yè)實(shí)際經(jīng)營痛點(diǎn)，深挖案例背后的經(jīng)驗(yàn)沉淀與方法論邏輯，通過分組研討、角色代入、方案共創(chuàng)等深度參與形式，推動(dòng)知識從“案例呈現(xiàn)”到“工作落地” 的精準(zhǔn)遷移，讓學(xué)習(xí)不止于借鑒經(jīng)驗(yàn)，更能轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力。

寓教于樂：讓學(xué)習(xí)在輕松中高效沉淀

以“風(fēng)趣不失專業(yè)，活潑更重實(shí)效”為風(fēng)格內(nèi)核，用幽默表達(dá)激活氛圍，憑嚴(yán)謹(jǐn)邏輯拆解管理知識。通過深入淺出的講解，將復(fù)雜內(nèi)容轉(zhuǎn)化為易懂方法，讓學(xué)員在輕松互動(dòng)中主動(dòng)思考、即時(shí)收獲，讓學(xué)習(xí)不止于聽，更能高效吸收。

與時(shí)俱進(jìn)：讓內(nèi)容始終鮮活落地

堅(jiān)守“內(nèi)容常新，價(jià)值長效”的理念，將前沿技術(shù)、最新理論與標(biāo)桿案例深度融入課程體系。通過持續(xù)迭代知識內(nèi)核，確保教學(xué)內(nèi)容緊跟商業(yè)實(shí)踐節(jié)奏，讓學(xué)員所學(xué)始終與時(shí)代同步、與需求匹配，從根源上保障學(xué)習(xí)效果的最大化。

【主講課程】

戰(zhàn)略主題：中高層業(yè)務(wù)管理者和職能負(fù)責(zé)人

《5D戰(zhàn)略屋方法論》-從戰(zhàn)略到執(zhí)行的制勝密碼（爆款課程）

《BLM戰(zhàn)略方法論》-業(yè)務(wù)持續(xù)領(lǐng)先的奧秘（返聘課程）

《戰(zhàn)略設(shè)計(jì)工作坊》-用戰(zhàn)略屋描繪戰(zhàn)略藍(lán)圖

《戰(zhàn)略解碼工作坊》-讓戰(zhàn)略目標(biāo)轉(zhuǎn)化為員工行動(dòng)

創(chuàng)新主題：業(yè)務(wù)管理者、職能負(fù)責(zé)人、中高級業(yè)務(wù)骨干

《創(chuàng)新思維助力業(yè)務(wù)突破》-讓創(chuàng)意變成生意（返聘課程）

《創(chuàng)新思維與問題解決》-系統(tǒng)解決問題，持續(xù)提升績效（爆款課程）

業(yè)務(wù)管理主題：業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)和職能團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人

《卓越領(lǐng)導(dǎo)，使眾人行》-從領(lǐng)導(dǎo)力到組織能力打造

【服務(wù)客戶】

互聯(lián)網(wǎng)：京東（多場返聘）、慧聰國際、網(wǎng)易、美團(tuán)、貝殼

科技類：華為（多場返聘）、三星、intel、九號科技、華碩、行星網(wǎng)絡(luò)、新華三（多場返聘）

服務(wù)類：新東方（多場返聘）、德邦物流、百安居、升蟻科技

能源類：新奧、中糧集團(tuán)（多場返聘）、中化集團(tuán)、廣西右江水利

醫(yī)藥類：廣譽(yù)遠(yuǎn)、九州通（多場返聘）、西安楊森

消費(fèi)類：寶潔、蒙牛、三元（多場返聘）、福壹集團(tuán)、阿么鞋業(yè)

制造類：理想汽車、華夏幸福、雅居樂、數(shù)鵬通

【學(xué)員評價(jià)】

梁培霖老師的 5D 戰(zhàn)略屋方法論，為我們搭建了體系化的戰(zhàn)略認(rèn)知框架，其配套的工具方法實(shí)用高效，讓戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與執(zhí)行規(guī)劃從復(fù)雜變得清晰可控，更通過訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合的沉浸式學(xué)習(xí)，不僅推動(dòng)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)深度升華，更凝聚了團(tuán)隊(duì)共識，讓戰(zhàn)略落地有了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

-----三元股份 總經(jīng)理 陳海峰

梁培霖老師以戰(zhàn)略屋方法論為核心紐帶，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)掀起深度的群體智慧風(fēng)暴。在方法論的引導(dǎo)下，我們不僅突破思維局限、明晰行動(dòng)方向，更快速凝聚了團(tuán)隊(duì)共識。團(tuán)隊(duì)普遍盛贊 “藍(lán)天碧水間” 的培訓(xùn)場景設(shè)計(jì)獨(dú)具巧思，它既有效激發(fā)了全員參與熱情，更從氛圍到實(shí)效全方位保障了學(xué)習(xí)質(zhì)量與成果產(chǎn)出，讓戰(zhàn)略共創(chuàng)既有深度又有溫度。

-----京東自有品牌負(fù)責(zé)人 京東集團(tuán)副總裁 王笑松

梁培霖老師的BigBang創(chuàng)新課程讓我們對業(yè)務(wù)增長困局有了深層次的認(rèn)知，并且以客戶為中心的創(chuàng)新方法也給予我們一套有效的業(yè)務(wù)突圍思路，培訓(xùn)現(xiàn)場通過分型創(chuàng)新的演練，也幫我們找到了高質(zhì)量的創(chuàng)新方案，對業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)啟發(fā)很大。

----九號科技 學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人 徐澗純

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