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課程背景

[九型人格] 相傳源于中東地區(qū)，據(jù)說(shuō)是二千多年前，印度蘇菲教派的靈修課程，是口口相傳的理論，但實(shí)際源自何時(shí)何地，已無(wú)從考究。

二十世紀(jì)二十年代，一位神秘主義和靈性的教師古爾捷耶夫?qū)⑺鼈鞯綒W洲,一直以秘密教學(xué)方式流傳。直到六十年代，在智利公開(kāi)舉辦一個(gè)靈性心理訓(xùn)練班，才掀開(kāi)了「九型人格論」這套學(xué)問(wèn)的神秘面紗。

七十年代，「九型人格」正式傳入美國(guó)，這一古老的智能既簡(jiǎn)單精確又深刻，它和現(xiàn)代的人格論述竟然不謀而合，引起廣泛關(guān)注 ，1993年斯坦福大學(xué)率先正式開(kāi)辦這一課程。

現(xiàn)在九型人格在中國(guó)的企業(yè)管理，員工甄選，人員培養(yǎng)，客戶(hù)服務(wù)，政府輔導(dǎo)等等方面得到廣泛運(yùn)用，也讓企業(yè)管理者多了一雙“識(shí)人、用人”的慧眼。

課程收益

1，了解九型人格

2，學(xué)習(xí)分析人的性格特征并學(xué)會(huì)與不同性格的人相處

3，運(yùn)用九型人格管理方法，因材施“管”，從而讓管理得心應(yīng)手，藝術(shù)化的管理方法

4，在認(rèn)識(shí)九型人格的基礎(chǔ)上，選拔人才，運(yùn)用人才，培養(yǎng)人才。

課程形式

40%的理論講授

30%的實(shí)際案例分析

30%的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員案例展示

互動(dòng)式教學(xué)，讓課程充滿(mǎn)趣味，即學(xué)即用。

課程大綱

第一章 認(rèn)識(shí)九型人格

一.九型人格的起源

二. 九型人格入門(mén)

1、什么是九型人格

九型人格實(shí)際上就是人們處理自己和世界關(guān)系的九種方式。

2、九型人格的三個(gè)中心

思想中心

情感中心

本能中心

3、九型人格的簡(jiǎn)單描述

完美型；重原則，不易妥協(xié)，黑白分明，對(duì)自己和別人均要求高，追求完美。

助人型：渴望與別人建立良好關(guān)系，以人為本，樂(lè)于遷就他人。

成功型：好勝心強(qiáng)，以成就去衡量自己價(jià)值的高低，是一名工作狂。

感覺(jué)型：情緒化，懼怕被人拒絕，覺(jué)得別人不明白自己，我行我素。

思想型：喜歡思考分析，求知欲強(qiáng)，但缺乏行動(dòng)，對(duì)物質(zhì)生活要求不高。

忠誠(chéng)型：做事小心謹(jǐn)慎，不易相信別人，多疑慮，喜歡群體生活，盡心盡力工作。

活躍型：樂(lè)觀(guān)，喜新鮮感，愛(ài)趕潮流，不喜承受壓力。

領(lǐng)袖型：追求權(quán)力，講求實(shí)力，不靠他人，有正義感。

和平型：須花長(zhǎng)時(shí)間做決策，怕紛爭(zhēng)，難于拒絕他人，祈求和諧相處

4、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌

第二章：九型人格透視

1、完美型

性格特征

行為特點(diǎn)

性格解析

性格變化

2、助人型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

3、成就型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

4、感覺(jué)型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

5、思想型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

6、忠誠(chéng)型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

7、活躍型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

8、領(lǐng)袖型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

9、和平型

性格特征

肢體語(yǔ)言

性格解析

性格變化

第三章:九型人格祥解

一、九型人格的總結(jié)

二、九型人格對(duì)自我修煉的啟示

1）誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己

2）善待自己的人格

3）持續(xù)不斷的自我修煉

三、每個(gè)型格的局限和提升方向

每一類(lèi)型性格的人，都有自己『執(zhí)著』、『堅(jiān)持』的誤區(qū)。學(xué)習(xí)九型人格的其中一個(gè)目的就是清楚自己性格的特質(zhì)和減少自己『執(zhí)著』、『堅(jiān)持』的誤區(qū)。

1型要學(xué)7型之放下拘謹(jǐn)，肯創(chuàng)新，接受別人；

7型要學(xué)5型之自我克制，搜集資料，深入思考；

5型要學(xué)8型之勇往直前，果斷行動(dòng)，言出必行；

8型要學(xué)2型之愛(ài)心關(guān)懷，開(kāi)放傾聽(tīng)，樂(lè)于助人；

2型要學(xué)4型之自我探索，堅(jiān)持心愿，愛(ài)人愛(ài)己；

4型要學(xué)1型之冷靜理性，不會(huì)感情用事；

9型要學(xué)3型之目標(biāo)明確，態(tài)度積極，做事有計(jì)劃；

3型要學(xué)6型之忠誠(chéng)踏實(shí)，盡責(zé)小心，關(guān)心別人；

6型要學(xué)9型之隨遇而安，放下焦慮，信任別人；

第四章 九型人格管理上應(yīng)用

一、九型人格的相處之道

與“第一型”的相處之道

切記：他們通常外冷內(nèi)熱,你要包容他們的批判與責(zé)備!

與“第二型”的相處之道

切記：他們通常很愿意付出,你要強(qiáng)調(diào)他們的重要性!

與“第三型”的相處之道

切記：他們通常很有成效,你要包容他們的自我表現(xiàn)!

與“第四型”的相處之道

切記：他們通常很敏感,你要包容他們的過(guò)度情緒化!

與“第五型”的相處之道

切記：他們通常很有智能,你要包容他們的優(yōu)越感!

與“第六型”的相處之道

切記：他們很忠誠(chéng)和勤奮,你要包容他們的過(guò)度反復(fù)!

與“第七型”的相處之道

切記：他們通常很有趣,你要包容他們的隨意和任性!

與“第八型”的相處之道

切記：他們通常很有正義感,你要包容他們的霸道!

與“第九型”的相處之道

切記：他們通常都很友善,你要包容他們的散漫!

二、九型人格在企業(yè)管理中的應(yīng)用

1）人盡其才,知人善用

2）管理自我,教練下屬

3）改善溝通，促進(jìn)經(jīng)營(yíng)

張老師

張學(xué)飛—團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與沙盤(pán)模擬專(zhuān)家

曾任廣東大冶摩托集團(tuán)，質(zhì)量管理與技術(shù)工程師

曾任美國(guó)友邦保險(xiǎn)（AIA）廣東公司 儲(chǔ)備經(jīng)理

中智光華教育集團(tuán)，副總經(jīng)理高級(jí)合伙人團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家、企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)模擬專(zhuān)家

西安交大、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院、廣州市志愿者學(xué)院等高校MBA班特聘講師

新加坡引導(dǎo)技術(shù)協(xié)會(huì)SPOT認(rèn)證引導(dǎo)師

澳門(mén)教育與文化局特聘導(dǎo)師

“我是演講家”多屆特約評(píng)委

“中國(guó)體驗(yàn)教育高峰論壇”“中國(guó)人才發(fā)展論談”等論壇發(fā)起人、演講嘉賓

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理，領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展

九型人格在管理、營(yíng)銷(xiāo)中的運(yùn)用

沙盤(pán)推演等基于體驗(yàn)式教學(xué)的管理課程

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

張老師十幾年的外資企業(yè)、民企工作經(jīng)歷，做過(guò)中層，直至公司高層，長(zhǎng)期貼心研究企業(yè)之間的共贏(yíng)關(guān)系，積累了豐富的本土企業(yè)人才解決經(jīng)驗(yàn)；

十余年服務(wù)政府，國(guó)企央企的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷，深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力和組織生態(tài)；作為廣東延安精神研究院特約研究員對(duì)中共的領(lǐng)導(dǎo)智慧持續(xù)研究學(xué)習(xí)；

張老師從一線(xiàn)技術(shù)人員、一線(xiàn)營(yíng)銷(xiāo)人員，一線(xiàn)培訓(xùn)師成功轉(zhuǎn)型企業(yè)高管，然后創(chuàng)業(yè)十二年，帶領(lǐng)公司在行業(yè)贏(yíng)得翹楚位置，在多領(lǐng)域的經(jīng)歷造就張老師對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理，團(tuán)隊(duì)建設(shè)，團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，企業(yè)文化建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)有著深刻的認(rèn)知。

【授課風(fēng)格】

張老師授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默，旁征博引，他的演講，拒絕空洞言教，他要用結(jié)果證明所說(shuō)的一切，講自己所做，做自己所講，既強(qiáng)調(diào)學(xué)員的參與，又突出指導(dǎo)和提升；既注重案例分析，又不失理論啟發(fā)；尤其是他以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和背景知識(shí)，將培訓(xùn)與學(xué)員的實(shí)際工作緊密結(jié)合，營(yíng)造出啟發(fā)性、應(yīng)用性強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)氣氛，獲得學(xué)員的廣泛好評(píng)。

【主講課程】

管理類(lèi)：

《創(chuàng)新思維--六頂思考帽》

《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》

《九型人格在企業(yè)管理中的應(yīng)用》

《角色認(rèn)知與有效溝通》

《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》

《克服團(tuán)隊(duì)協(xié)作五大障礙》

《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》

《目標(biāo)管理及計(jì)劃達(dá)成》

《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理執(zhí)行力》

《員工高效執(zhí)行力的自我提升》

《問(wèn)題分析與解決》

《有效輔導(dǎo)與激勵(lì)下屬》

沙盤(pán)類(lèi)：

《沙漠掘金--團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)管理》

《佛特角之旅--目標(biāo)管理與團(tuán)隊(duì)達(dá)成》

《吉塔行星—管理決策與高效執(zhí)行》

《戰(zhàn)國(guó)策—跨組織溝通合作與沖突管理》

《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤(pán)》

《聯(lián)合國(guó)大會(huì)—跨部門(mén)合作與溝通》

《神奇七巧板—積極領(lǐng)導(dǎo)力》

近期MTP項(xiàng)目：廣東的制造業(yè)（集團(tuán)）公司

服務(wù)客戶(hù)

政府機(jī)關(guān)：廣州團(tuán)校、安徽?qǐng)F(tuán)委、江西商會(huì)、珠海社保、柳州團(tuán)校、廣東煙草

高校：西安交大管理學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)管理學(xué)院、廣州商學(xué)院、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣東金融學(xué)院

通訊行業(yè)：中國(guó)移動(dòng)（杭州、珠海）中國(guó)聯(lián)通（成都、樂(lè)山）鐵通、華為（廣州）

金融行業(yè)：農(nóng)行佛山北滘支行、平安保險(xiǎn)、友邦保險(xiǎn)、廣州農(nóng)商行、徽商銀行、新華保險(xiǎn)、寧波農(nóng)商行、招商證券（東莞、中山）、齊魯證券、銀河證券、杭州農(nóng)商行、

生產(chǎn)制造：柳州重工、美的電器、新寶電器、柳州鋼鐵集團(tuán)、蘇泊爾電器、五菱汽車(chē)、TCL國(guó)際電工、中建科技集團(tuán)、慧民科技、東莞?jìng)ヒ走_(dá)

服飾行業(yè)：佛倫斯(國(guó)際)集團(tuán)、361°、安踏、法國(guó)埃維納國(guó)際飾品、雅爾蘭布藝、羅蒙西服

美業(yè)：韓后美麗系列、奧微美顏、黑黛護(hù)膚、華夫人

國(guó)有企業(yè)：廣州化建集團(tuán)、柳州重工、安徽城市規(guī)劃局、江蘇江南水務(wù)集團(tuán)、廣東展鴻

快銷(xiāo)品業(yè)：佛山康師傅、佛山匯康達(dá)

其他行業(yè)：GSK葛蘭素史克、家樂(lè)福、亞信科技、易信網(wǎng)絡(luò)、263

【學(xué)員評(píng)價(jià)】

誠(chéng)然，一個(gè)人永遠(yuǎn)不能100%了解信息，然后再作決定。我們可以在路途中，修正我們的目標(biāo)，調(diào)整我們的計(jì)劃，再次貫徹我們的執(zhí)行力，然而，你知道這樣的代價(jià)將會(huì)是多少嗎？就如同項(xiàng)目中的Bug，如果沒(méi)能在前期發(fā)現(xiàn)，后果嚴(yán)重啊。

——智聯(lián)科技 劉先生

在沙漠掘金這個(gè)沙盤(pán)課程里我感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式，我一直固執(zhí)認(rèn)為學(xué)習(xí)是痛苦的事情，可是在沙盤(pán)中，我卻感受到學(xué)習(xí)原來(lái)可以很快樂(lè)。

——中聯(lián)重工 劉先生

“沙漠掘金”與自己平時(shí)工作的行事方法吻合度極高。換句話(huà)說(shuō)，你平時(shí)不太善于做計(jì)劃，訂目標(biāo)，在這個(gè)課程中就表現(xiàn)為“只求生”、“沒(méi)方向”、“易妥協(xié)放棄”，甚至“只帶了兩份食物就出發(fā)了”。

——IBM Dave Zhang

可能由于您的職位層次高低，考核您的期限有長(zhǎng)有短——但總會(huì)有人要考核你的——即使你是董事長(zhǎng)，也要面對(duì)市場(chǎng)或競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給你的挑戰(zhàn)，所以，我們每天、每周、每月、每季度都在做“沙漠掘金”。

——神華電力 莊小姐

沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的征程，我們都會(huì)設(shè)定一些小目標(biāo)，并不斷調(diào)整計(jì)劃，改變決策，來(lái)配合我們的小目標(biāo)。沙盤(pán)中，我們幾個(gè)隊(duì)，似乎都沒(méi)有計(jì)劃行程。當(dāng)我們糧食不夠的時(shí)候，我們才想到了繞路去村莊里花高價(jià)買(mǎi)食物，當(dāng)饑渴的時(shí)候，我們后悔我們沒(méi)有在綠洲補(bǔ)充足夠的水源。

——平安銀行 劉先生

做一個(gè)管理者最大的悲哀，莫過(guò)于碰到的是那些只講空話(huà)或只講苦勞，不講功勞（結(jié)果）的員工。如果你說(shuō)愛(ài)企業(yè)，就請(qǐng)你為企業(yè)創(chuàng)造結(jié)果（價(jià)值）。如果你不提供結(jié)果，無(wú)論你有多愛(ài)企業(yè)，無(wú)論你多辛苦，企業(yè)都會(huì)因?yàn)闆](méi)有結(jié)果而破產(chǎn)。

——大金電氣 唐先生

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