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課程描述：

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展和完善，我國已加入世貿(mào)組織，國內(nèi)、國際市場競爭更加激烈，企業(yè)與外界的經(jīng)濟聯(lián)系與法律聯(lián)系愈加廣泛和密切。市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟，只有依法建立和完善現(xiàn)代化企業(yè)制度，規(guī)范企業(yè)的組織與行為，真正把企業(yè)管理納入法制的軌道，增強企業(yè)法制觀念，實行科學(xué)決策，依法管理，這樣才能化解和縮小經(jīng)營風險，避免和減少經(jīng)濟損失，降低經(jīng)營成本，創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益和社會效益。因此，企業(yè)只有知法、懂法，依法管理和經(jīng)營，才能生存發(fā)展，興旺發(fā)達。

課程收益：

希望企業(yè)管理人員通過學(xué)習本課程，在以下三方面有所提升：

1．事前防范的意識；

2．事中處理的能力；

3．事后補救的辦法。

課程大綱:

一、合同簽訂階段風險及防范

風險一：合同主體不合格的風險

1．合同主體的種類

1．1自然人

1．2法人

1．3其他組織

2．以個人（自然人）為合同簽署對象的風險防范

2．1年齡

2．2智力及精神狀況

2．3身份是否真實

3．以單位為合同簽署對象的風險防范

2．1是否有合法有效的營業(yè)執(zhí)照

2．2審查對方的經(jīng)營范圍

風險二：合同欺詐的風險

1．風險：對方盜用其他單位簽訂合同或以虛假的單位簽訂合同。

2．防范：實行客戶資信管理制度，簽訂合同前要對客戶的資信信息、資信檔案、信用狀況、信用等級進行調(diào)查了解，最大限度地控制客戶信用和違約風險。

風險三：簽約能力禁止的風險

1．風險：單位內(nèi)部不具備締約資格的職能部門訂立合同、法律禁止某些主體訂立特定合同，合同一律無效。

2．防范：2．1嚴格審查簽署人的授權(quán)是否充分；2．2加強對公章的審核；2．3加強內(nèi)部授信管理。

二、履行階段的合同管理與風險防范

合同履行過程中的法律風險主要指在合同履行過程中發(fā)現(xiàn)對方喪失履行能力或?qū)Ψ匠霈F(xiàn)其他可能違約情形，對方違約導(dǎo)致己方生產(chǎn)經(jīng)營遭受重大影響；也包括在合同履行過程中因己方生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)生突發(fā)事件或投資戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整而可能發(fā)生己方違約需承擔違約責任 。對于很多項目而言，簽訂一個好的合同只是一個良好的開端，合同的履行才是真正重要的環(huán)節(jié)。

要善于及時行使法定抗辯權(quán)

合同法賦予合同當事人三大抗辯權(quán)，即先履行抗辯權(quán)、同時履行抗辯權(quán)和不安抗辯權(quán)，對于降低交易風險起著極為重要的作用。用好用足這三大法寶，對于防范合同履行風險至關(guān)重要。

三、要善于及時行使訴權(quán)，追究對方的違約責任

1．發(fā)生合同糾紛是經(jīng)常的，訂合同的對方十分清楚，但要追究違約責任告誰卻并不那么清楚。要追究違約責任，首先必須明確——告誰。

2．發(fā)生糾紛通過什么途徑解決，訴訟可以，仲裁也可以，究竟選哪一個好呢？通過學(xué)習有關(guān)訴訟和仲裁的制度，特別是兩者的區(qū)別，您一定會做出自己的選擇的。

3．解決糾紛的主要目的是為了索賠，那么究竟應(yīng)當如何索賠呢？

如何舉證，如何把握訴訟時效，如何確定管轄權(quán)，如何提出賠償請求，這都是我們通過講課需要解決的問題。

樊老師

著名法學(xué)專家，復(fù)旦大學(xué)總裁高級研修項目核心教授。長期從事教學(xué)工作，擔任國家各類高級培訓(xùn)班經(jīng)濟法、商法的主講教授。

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