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勇攀高峰:打造高績效團隊與卓越領導力
【課程編號】:MKT010444
勇攀高峰:打造高績效團隊與卓越領導力
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:團隊建設培訓
【時間安排】:2026年08月20日 到 2026年08月21日3600元/人
2025年07月31日 到 2025年08月01日3600元/人
2024年08月15日 到 2024年08月16日3600元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供勇攀高峰:打造高績效團隊與卓越領導力相關內訓
【其它城市安排】:濟南
【課程關鍵字】:上海高績效團隊培訓,上海領導力培訓
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課程介紹
在不確定的時代,企業的競爭力已從單純的資源、資本優勢,轉向組織能力與人才韌性的比拼。 一支能夠快速適應、協同創新、在壓力下保持韌性的高績效團隊,是企業生存與發展的生命線。
然而,許多管理者仍沿用工業時代的命令控制模式,導致團隊 目標渙散 、 協作壁壘高筑 、領導方式僵化、激勵措施失靈,無法激活個體潛能以應對系統性挑戰。
本課程以沙盤演練方式, 讓學習者沉浸式體驗,剖析不確定時代特征對管理實踐的顛覆性要求,幫助學習者實現 從 “ 管控者 ” 到 “ 賦能者 ” 、從 “ 規劃者 ” 到 “ 敏捷引領者 ” 的認知與行為躍遷。通過構建目標上下同欲的協同網絡、塑造動態適配的情境領導力、系統破除團隊協作的深層障礙、實現人才與角色的精準匹配、再實施基于深層需求的激勵體系,最終鍛造出兼具韌性、共情、敏捷與洞察四大特質的高績效團隊,從而使組織在激烈的市場競爭中不僅能夠抵御風險,更能捕捉不確定性中蘊含的發展機會,實現可持續的卓越發展。
課程收益
· 刷新認知:看透高績效團隊的底層邏輯
· 錨定目標:讓戰略從 “空中” 落到 “地上”
· 重塑領導:打造適配時代的情境化領導力
· 掃清障礙:破除協作壁壘,釋放團隊合力
· 激活角色:讓每個成員都在對的位置發光
· 點燃自驅:用精準激勵引爆團隊戰斗力
· 實戰閉環:沙盤演練,把方法變成落地能力
課程大綱
沙盤演練:勇攀高峰
《勇攀高峰》以中國登山隊攀登珠峰為背景,將學員置于模擬的攀登珠峰的挑戰中。在沙盤演練中,通過珠峰路線規劃、氧氣補給測算、極端天氣預警、裝備資源分配、危機事件處理、團隊分歧調解等場景,讓學員刻意練習高技能團隊的關鍵技能。
模塊一、高績效團隊認知
什么是團隊
團隊 5P 要素
互動練習:千人千面
視頻觀摩:《大雁團隊啟發》
BANI 時代特征對傳統管理范式構成深刻顛覆
脆弱性:效率轉向韌性和適應性
慮性:命令控制轉向共情和心理支持
非線性:長期、剛性規劃轉向敏捷迭代
不可理解性:信息收集轉向洞察提煉與意義構建
BANI 時代高績效團隊定義及特征
BANI 時代高績效團隊核心價值
模塊二、戰略解碼:目標分解,上下對齊
互動練習:目標一致性
BANI 時代下的 SMART 升級運用
基于 SMART 的目標書寫公式
目標對齊的邏輯鏈條
目標分解工具—OGSM
案例分析:目標分解實例
實戰任務:目標分解到崗位
模塊三、基于情境塑造領導風格
案例分析:程序員小李
視頻觀摩:《情境領導》
情境領導三步曲
明確工作
評估工作準備度
領導行為匹配
情境演練:明確工作
情境演練:工作準備度
情境演練:領導的工作行為
視頻觀摩:《藍鯨項目》
互動練習:工作場景與領導風格適配
模塊四、破除協作障礙:五大障礙破除
案例解讀:點點頭的代價
互動練習:寫出團隊障礙(投票選出 3 個典型障礙)
BANI 時代下團隊協作五大障礙(結合工作場景解讀)
缺乏信任
懼怕沖突
欠缺投入
逃避責任
無視結果
互動測評:團隊協作度測評
破除障礙五大措施
增加信任措施
擁抱沖突措施
積極投入措施
積極擔責措施
重視結果措施
團隊共創:制定破除團隊障礙的解決方案(每組選一個典型障礙)
模塊五、角色互補:團隊角色適配
視頻觀摩:《貝爾賓團隊角色理論》
團隊角色
職能角色
團隊角色
貝爾賓團隊角色解讀
社交型
行動型
謀略型
BANI 時代下 9 個角色價值提煉及運用分享
互動測評:團隊角色測評
團隊共創:團隊診斷及完善措施
模塊六、基于需求的團隊激勵
敬業度與滿意度的關系
三種類型的員工
X 世代與 Z 世代的代際差異
BANI 時代下滿足員工需求的 12 把鑰匙
員工基礎需求
個人貢獻需求
團隊合作需求
個人發展需求
BANI 時代下團隊激勵措施
目標-反饋即時聯動(解決短期導向、反饋缺失問題)?
有效授權(解決授權不足、缺乏長期動力問題)?
工作豐富化(解決職業發展問題)
激勵個性化:激勵措施一覽表
趙老師
團隊與領導力實戰專家
國際注冊情境模擬沙盤認證講師,紅色情境模擬沙盤認證講師,國際注冊全球生涯規劃師
任隊于密爾克衛集團(上交所主板上市公司)、龍工集團(中國 500 強/香港主板上市公司)、保利協鑫集團(中國 500 強/擁有 4 家主板上市公司)、TCL 集團(中國 500 強/擁有 4 家主板上市公司)等企業,經歷過銷售總監、企業大學校長、黨支部書記、事業部總經理等職位


