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課程背景

路演是為了招商融資，在想要讓投資人認可的過程中，這個過程很多人都在懵懂的自嗨。主要體現(xiàn)在：

1 錯誤的定位投資人價值和融資目的；

2 缺乏對資方的洞察和理解；

3 缺乏對目標(biāo)投資人的篩選而浪費彼此時間；

4 缺乏足夠價值前景的商業(yè)模式，以致于缺乏打動投資人的理由；

5 產(chǎn)品和服務(wù)本身的商業(yè)邏輯存在讓投資人

這些都是在策劃路演之前就需要解決的問題。

就算回到路演本身來看：

有路演的機會本來是一個成功的開始，但很多項目在不同的階段，應(yīng)該去達成什么的階段目標(biāo)，選擇什么形式，在什么時機，去講什么內(nèi)容，重點讓對方產(chǎn)生什么樣的情感和認知……很多時候人們都缺乏擊穿的思考，很多項目的介紹有一半以上的東西都不僅沒有助力，反而在消磨投資人的興趣。

就連怎么獲得路演或介紹的機會，很多人都缺乏思路和方法。

很多企業(yè)和項目花費不菲去找專業(yè)的設(shè)計師甚至廣告公司，去設(shè)計制作一個商業(yè)計劃書，但我們深深挖掘一下，會發(fā)現(xiàn)他們多數(shù)連吸引去看都做不到。

更不要說誘導(dǎo)和操控受眾的認知，很多人從來都沒有想過這個問題，相關(guān)方法論具體到路演融資上的，也非常少見。

很多人其實忽視了：投資機構(gòu)/人其實也并不想錯過好項目，但是他們的精力十分有限，而一個項目好不好的判斷往往相當(dāng)復(fù)雜，在有限的時間里他們保持耐心相當(dāng)不易，草率的拒絕也是十分安全的選擇。

如果我們有能力讓投資人在合適的時機，用恰當(dāng)?shù)姆绞剑ú粌H僅是聊），保持興趣，能原意花更多的而時間，去更深入全面的了解你，那成功率可能完全不同。

很多都是定式思維和循規(guī)蹈矩在限制我們的能量和效果。包括招商引資，一些融資可能是良藥，一些融資可能是毒藥。融資并不一定是最佳的選擇。人們經(jīng)常會因為專注在近期目標(biāo)上忽略了根本的目的和本心。

穿透力思維下的商業(yè)計劃，根在一是項目的成功，二是融資或招商的成功。它會幫助我們轉(zhuǎn)變思維模式，抓準(zhǔn)真正能駕馭、有意義的隱性目標(biāo)，洞悉投資人最深層和重要的關(guān)注點，抓住在融資馬拉松上的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學(xué)會如何誘導(dǎo)和操控投資人的認知，來爭取有限的資源和機會，獲得更好的融資條件。

核心收益

1 可能帶來經(jīng)營和業(yè)務(wù)策略的優(yōu)化或升級；

2 明顯改善招商融資成功率的思維模式和工作方法。

3 更能穿透客戶、投資人、目標(biāo)合作方等對象的認知和表達系統(tǒng)

4 路演過程更易吸引受眾，更易讓受眾有好感，并印象深刻。

5 掌握顯著提升商業(yè)計劃書類PPT設(shè)計和制作水平的工具和方法，提升公司和個人形象，并減少在此方面的加班?！救缧琛?/p>

適合對象：

招商，融資場景下的相關(guān)負責(zé)人、職工，創(chuàng)業(yè)者，企業(yè)高管。

培訓(xùn)特色

1、優(yōu)先更關(guān)注項目經(jīng)營發(fā)展本身

2、關(guān)注路演融資的目標(biāo)如何實現(xiàn)

3、關(guān)注如何誘導(dǎo)與操控投資人的認知和心理

4、以甲方的實際的商業(yè)計劃書為案例，現(xiàn)場優(yōu)化業(yè)務(wù)邏輯、工作策略和介紹方法，改完即可應(yīng)用到招商引資的過程中。相當(dāng)于同時做了一次咨詢。

5、支持深度結(jié)合實際工作和業(yè)務(wù)的咨詢式培訓(xùn)，并支持教練陪跑模式和承擔(dān)業(yè)務(wù)指標(biāo)。

6、圍繞招商融資成功率的核心，綜合學(xué)習(xí)相關(guān)工作方法、內(nèi)容表達策劃、視覺表達等內(nèi)容。

7、融資資源對接：對良好項目對接融資資源（如需），優(yōu)質(zhì)項目精準(zhǔn)對接融資資源（如需）?？蓪颖姸囝愋偷娜谫Y渠道，包括部分地方政府的投資基金和專項支持資金，眾多創(chuàng)投、VC和PE投資機構(gòu)，以及銀行、信托、證券公司等。

8、在有機會的情況下，對學(xué)員單位對接業(yè)務(wù)合作資源。

課程大綱

階段1 啟動：調(diào)動興趣，激活思維，轉(zhuǎn)變認知 （1小時）

一、【互動】說出你想解決的問題/想實現(xiàn)的具體突破

相關(guān)的問題：招商引資方面。

二、穿透性思維：一種目標(biāo)導(dǎo)向的，讓人印象深刻的做事和表達方法體系

1 什么叫穿透，是否穿透的區(qū)別

2 為什么要穿透：競爭無處不在，機會和資源總是稀缺和需要爭奪的

三、什么樣的路演可以更穿透

1 根在目標(biāo)：每一個細節(jié)都有明確而非模糊的落實業(yè)務(wù)目標(biāo)的意義。

2 洞悉受眾：深度把握受眾才能讓觀點有力，工作行動有效

3 操控感知：觸發(fā)特定感受、喚醒特定邏輯，給受眾一個誘因去說服自己

4 效果可控：每一個發(fā)出消息/每一段話術(shù)/每一個動作/每一頁的PPT/……都是深謀遠慮的，每個關(guān)鍵的細節(jié)都在精準(zhǔn)打擊與業(yè)務(wù)目標(biāo)相關(guān)的受眾認知/情感。

5 至少美觀：至少反映演講者的認真和實力，好設(shè)計更是會說話、能催情。

6 觀點有力：內(nèi)容十分穿透，表達十分有力

階段2 洞察人性，抓住要害，實現(xiàn)路演目標(biāo) 【2-6小時】

以業(yè)務(wù)目標(biāo)為終點，而不是以路演為終點

一、洞悉受眾，洞察人性

1.情報先行方可優(yōu)勢在線

–面對受眾的2大情報陷阱

–了解受眾的五字真言

–投資人通常關(guān)注什么

2.兩大基本人性和相關(guān)的基本做事思維

3.策劃路演內(nèi)容時要牢記的4個基本受眾特點和做事原則

–受眾不會好好聽講

–受眾不會去悟（主動思考）

–受眾不會記

–受眾沒必要聽懂

4.一個簡單粗暴的方法論

二、根在目標(biāo)

1.避免2類常見的目標(biāo)誤區(qū)

–遠視：錯把結(jié)果當(dāng)目標(biāo)

–近視：錯把任務(wù)當(dāng)目標(biāo)

2.讓正確的目標(biāo)有保障地被實現(xiàn)的方法

3.招商融資的常見目標(biāo)和實現(xiàn)路徑

三、透視工作和業(yè)務(wù)的要害

1.挖掘要害的RAING模型

2.面對客戶和重要關(guān)系人抓什么

3.招商引資工作的業(yè)務(wù)要害

4.介紹公司/項目的一般要害

階段3 穿透地組織和策劃路演內(nèi)容 （總3-4小時）

讓路演觀點有力、吸引有力、說服有力，令人印象深刻

一、4個基本原則和規(guī)律

二、讓短文案（文眼和標(biāo)題）具備穿透力的12個技巧

三、讓整體和長內(nèi)容具備穿透性的7項作業(yè)

四、簡單有效的提升演說能力

1.一個笨拙但有效的演說能力訓(xùn)練技巧

- 找到適合自己的演說風(fēng)格

- 找準(zhǔn)對象深度模仿的技巧和方法

- 如何在日常自然而非刻意的低成本實現(xiàn)提升

2.讓演說更精彩的技巧

- 學(xué)會保持你最擅長的本色和自然狀態(tài)，適度興奮起來

- 掌握語速和氣勢的影響

- 克服緊張的方法和技巧

階段4 詳解招商引資的路演內(nèi)容策劃 （3小時左右）

一、如何策劃好展示型的商務(wù)演示

1.進一步抓準(zhǔn)路演的目標(biāo)：興趣和認可為根，價值認可、欣賞人，競爭下一步的資源和機會。

2.受眾：回顧投資人的一般特點

3.內(nèi)容策劃和視覺呈現(xiàn)的一般要點

二、路演公司和項目（產(chǎn)品和服務(wù)）的常見模塊和策劃制作要點【根據(jù)甲方業(yè)務(wù)特點選擇相關(guān)的進行講解】

1.開場：開場就要有效調(diào)動興趣

2.概述：瞬間就要輸出價值的和可靠性的大致印象

3.關(guān)于公司：要么不講，要么就把可靠性講穿透

- 基地和辦公場地類：辟蹊徑找穿透點

- 人數(shù)和人員構(gòu)成類：可以在價值觀和文化上讓受眾感受到你可靠

- 歷史沿革類：談點動聽的，能說明你可靠的故事容易自然的穿透

- 行業(yè)成就和地位類：為什么別人選擇你們合作，是很自然的可穿透內(nèi)容

- 資質(zhì)和榮譽：厲不厲害都簡單帶過，除非有穿透的比較或故事

- 團隊：塑造人設(shè)，講好故事，聚焦可靠性

4.關(guān)于產(chǎn)品和服務(wù)：把你的產(chǎn)品和服務(wù)變成對方的解決方案，反復(fù)多角度強調(diào)和證明對方必然關(guān)心的可能收益和價值。別自嗨，對方必然關(guān)心是重點和難點；確認對方會關(guān)心就要適當(dāng)?shù)亩啻巫C明。

5.關(guān)于技術(shù)優(yōu)勢：厲不厲害都簡單帶過，除非有穿透的比較或故事

6.關(guān)于目標(biāo)人群：分對象找和受眾的具體且穿透的關(guān)系。

7.關(guān)于項目和市場前景（含政策趨勢）：要跟對方找到具體的能穿透到最好讓他坐立不安的關(guān)系，開銀行/做外賣平臺/是個好生意，跟對方有關(guān)系嗎？

8.關(guān)于競爭：大大方方談競爭，數(shù)據(jù)很重要，故事更重要。

9.關(guān)于經(jīng)營策略：證明策略靠譜很重要，學(xué)會目標(biāo)管理的精髓，掌握讓目標(biāo)看上去大概率可以落實到策略上的技巧和方法。

10.未來展望：你的展望要把對方的未來生動的帶入進去。

11.關(guān)于投入產(chǎn)出（含融資需求，財務(wù)測算等）：就近穿插在其他部分反復(fù)講，專門的部分對重復(fù)的部分簡單帶過；多種手段證明價值，雖然是個案的好故事很重要。

12.關(guān)于風(fēng)險：坦誠的談風(fēng)險，也是在暗示可靠。

其他常見內(nèi)容……

三、實例分析

（甲方提供歷史或當(dāng)前案例最好）

階段5 高速提升PPT視覺體驗 （總6-8小時）

導(dǎo)語：體驗全網(wǎng)好評率最高（基本全平臺100%）的PPT視覺體驗升級方法論和教學(xué)。

一、高級感視覺表達的基礎(chǔ)

1.先來消滅常見的本能型錯誤

2.讓PPT內(nèi)容邏輯可視化的技巧和方法

3.視覺設(shè)計的6項基本思維

4.字體情感和工作場景的字體使用技巧

5.配色的原理和方法

二、8步走，疾速作好PPT的視覺呈現(xiàn) 【公司不提供設(shè)計好的作品】

1.對word文檔或原始幻燈片的內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化處理

2.利用AI或智能化手段進行排版

3.修正AI或智能化手段排版的不足

4.讓每一頁幻燈片都有文眼

5.生動優(yōu)雅的追加配圖、表格或圖表

6.枯燥文字圖示化，抽象邏輯可視化

7.快速適當(dāng)設(shè)置與演說節(jié)奏同頻的動畫

8.用環(huán)境性動畫增強吸引和視覺表達

三、更易吸引受眾興趣，激發(fā)受眾沖動，誘導(dǎo)受眾認知的視覺設(shè)計手段【外包設(shè)計也得會提需求】

1.少量視覺穿透單元有若干特寫手段

2大量元素有若干堆疊手段

3.萬用的全圖型幻燈片

4.更多設(shè)計手段一般耗時長，暫無必要，如需則另議

階段5 模擬實戰(zhàn) （根據(jù)甲方需求定制）

導(dǎo)語：孫老師課程的干貨率非常高，而職場人學(xué)完了就完了是常態(tài)，沒有實戰(zhàn)演練的鞏固和體會，遺忘一些很干很棒的技巧和方法就在所難免，實戰(zhàn)+輔導(dǎo)會讓所學(xué)更鞏固。

一、項目業(yè)務(wù)邏輯交流和輔導(dǎo)

1. 了解產(chǎn)品和服務(wù)，并在甲方需要的時候診斷業(yè)務(wù)邏輯

2. 診斷和輔導(dǎo)面向誰，有效觸達、建聯(lián)和轉(zhuǎn)化的手段（針對招商類）

3. 診斷和輔導(dǎo)招商融資策略

二、實例規(guī)劃內(nèi)容大局

1.結(jié)構(gòu)化思維，以終為始的規(guī)劃內(nèi)容顆粒

2.把業(yè)務(wù)目標(biāo)拆解到具體的演示目標(biāo)，明確每個內(nèi)容顆粒的演示和表達目標(biāo)

3.用線性的思維和邏輯規(guī)劃內(nèi)容順序

4.為內(nèi)容顆粒策劃相關(guān)的關(guān)鍵文眼

5.圍繞關(guān)鍵文眼展開具體內(nèi)容

6.根據(jù)內(nèi)容確定設(shè)計風(fēng)格和頁面呈現(xiàn)

三、實戰(zhàn)演練鞏固和檢驗學(xué)習(xí)成果

1.選定常用的業(yè)務(wù)PPT、演示場景和若干實戰(zhàn)演練的骨干，必要時進行分組。

2.根據(jù)所學(xué)，分組或老師帶領(lǐng)進行目標(biāo)挖掘、受眾分析、要害分析、策略制定、內(nèi)容策劃、PPT制作和設(shè)計分析等，并針對遇到的問題輔導(dǎo)答疑。

3.學(xué)員制作完整的路演方案和介紹內(nèi)容

4.學(xué)員現(xiàn)場進行講解，老師與學(xué)員一起對現(xiàn)場演示演說的案例進行分析和優(yōu)化。

4.老師輔導(dǎo)學(xué)員完成所選商業(yè)計劃書PPT從內(nèi)容到設(shè)計的優(yōu)化，形成可使用的成果，也可以形成范本或案例。

四、根據(jù)甲方需求酌情提供后續(xù)相關(guān)業(yè)務(wù)的優(yōu)化建議

贈品：有能力，還要有工具

·免費贈送精品模板和商務(wù)場景常用的素材庫

·免費贈送本培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的《穿透性內(nèi)容策劃自查表》

·免費贈送本培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)的《PPT設(shè)計缺陷自查表》

·提供訓(xùn)后學(xué)員答疑群和精品線上課 （有條件，不一定收費）

·贈送穿透性思維咨詢和PPT定制業(yè)務(wù)的特惠折扣。

孫老師

孫紹涵老師

概述：

穿透性思維首倡者，穿透性思維系列課程研發(fā)人

輕微咨詢模式首創(chuàng)者（后付費、隨時終止、客戶風(fēng)險極低）

非凡創(chuàng)想、非凡演示聯(lián)合創(chuàng)始人

累計服務(wù)學(xué)員100W+

方興世紀科技-蘭州大學(xué)博士工作站副主任

西安交大大數(shù)字產(chǎn)業(yè)研究院 顧問專家

半年咨詢和陪跑企業(yè)13家

騰訊課堂排名前三的類目主推老師，首頁主推講師

金山WPS精品課類目主推講師（NO.1）

網(wǎng)易云課堂類目頭部講師（排名前三）

網(wǎng)易公開課主推講師

跟誰學(xué)主推金牌講師

阿里淘天一職學(xué)主推講師

滬江CC主推講師

多貝類目NO.1講師

有道精品課主推類目講師

還在包括愛奇藝、騰訊視頻等多個平臺特邀和主推

原創(chuàng)課程和服務(wù)：

穿透性思維（獨家自研）：

一種基于人性洞察、穿透表面、抓住事物要害的思維。

擅長穿透表面抓本質(zhì)和要害。

擅長誘導(dǎo)和操控受眾的認知。

原創(chuàng)輕微咨詢服務(wù)：

?敢于后付費

?敢于全程接受按小時采購（先報話題時長，一個顆粒通常不超過30分鐘），不滿意隨時終止且無需付費；

?問診到成交的轉(zhuǎn)化率很高

擅長領(lǐng)域：

?提升業(yè)務(wù)拓展轉(zhuǎn)化率

?提升路演融資招商引資轉(zhuǎn)化率

?幫助大中型企業(yè)構(gòu)建敏捷高能的組織成長和進化系統(tǒng)：員工主動的、問題敏感的、高效賦能的、參與度更高的、反應(yīng)和作用快速的

?員工思維和價值觀重塑：目標(biāo)與價值導(dǎo)向，工作向上位追溯，員工自私的職場追求主動咬合組織追求。

?申報和答辯科研項目

?針對科研院所 輔導(dǎo)科研項目的市場轉(zhuǎn)化

傳統(tǒng)擅長領(lǐng)域：

PPT設(shè)計、演示和表達

演講與說服

培訓(xùn)體系建設(shè)、培訓(xùn)與課程設(shè)計

企業(yè)文化和流程再造

典型客戶：

國家能源系統(tǒng)系列企業(yè)/跟誰學(xué)/中糧/搜狐/航發(fā)動力/平安集團/光大銀行/郵儲銀行/興業(yè)銀行/原子高科/北京化工大學(xué)/浙江財經(jīng)大學(xué)/中央財經(jīng)大學(xué)/北京師范大學(xué)……

培訓(xùn)特色：

風(fēng)格：幽默風(fēng)趣，敢說敢講，觀點犀利且穿透，方法論新穎實用，講課深入淺出易于理解，干貨量大、內(nèi)容豐富，令人印象深刻。老師認真負責(zé)，擅長調(diào)動學(xué)生思考，雖犀利但其實相當(dāng)嚴謹。

模式：以解決企業(yè)實際管理、業(yè)務(wù)、工作問題為中心，支持咨詢式培訓(xùn)、可承擔(dān)相關(guān)工作指標(biāo)，獨創(chuàng)CARTPICA模式。

講師簡介：

孫老師擁有百萬學(xué)員和粉絲，涉及眾多行業(yè)和崗位；同時還有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，有過2次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗，極強的流程再造能力，獨特的洞察和分析能力，能夠有效深入的指導(dǎo)相關(guān)具體業(yè)務(wù)（尤其職能、銷售、商務(wù)、營銷、管理類崗位）的進化，是根效培訓(xùn)得以落實的重要保障。

孫老師有過多次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，有過失敗經(jīng)歷，也有已經(jīng)成為同行翹楚的公司和項目。

孫老師有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗，有過多門爆款網(wǎng)課，課程好評率99%以上。孫老師有豐富的講師和專家?guī)Ы探?jīng)驗，曾經(jīng)在教師繼續(xù)教育行業(yè)和軍工系統(tǒng)，幫助上百位教育界和軍工系統(tǒng)的專家、教授、講師和工作人員打磨課程。孫老師也幫助過眾多商業(yè)講師，包括德魯克的資深講師打磨課程。深受好評。

孫老師在2013年前，在多家企業(yè)進行過管理流程再造、管理體系建設(shè)，企業(yè)文化建設(shè)的工作，帶領(lǐng)過超過50人的團隊；孫老師做過銷售、做過商務(wù)、做過秘書、助理，也做過高管。孫老師完全自學(xué)從PPT小白轉(zhuǎn)變成PPT行業(yè)的大神，對普通人的PPT成長和進步可以說十分了解；孫老師沒有經(jīng)歷過培訓(xùn)行業(yè)，也沒有學(xué)習(xí)過任何培訓(xùn)理論，即便存在如此多的不利因素，在不到一年的時間，孫老師出道即成為廣受歡迎的網(wǎng)絡(luò)名師，其培訓(xùn)的觀念和理論自有不凡之處。孫老師與傳統(tǒng)的培訓(xùn)師相比有十分鮮明的個性和區(qū)別，聽取他的課程，在干貨滿滿的同時，您會有相當(dāng)新鮮的感覺。

主講課程（產(chǎn)品）

S系列：穿透性思維系列：思維模式+工作方法+溝通表達

S1：《根在績效和上層認可，穿透地進行內(nèi)部報告》（獨家全新方法論，超好評）

S2：《根在業(yè)務(wù)目標(biāo)，穿透地介紹企業(yè)/項目》（獨家全新方法論，超好評）

S3：《根在招商融資，穿透地進行路演》（獨家全新方法論，超好評，對接融資渠道）

S4：《根在團隊績效和上層認可，穿透地策劃組織培訓(xùn)》（獨家全新方法論）

其它還可進行有關(guān)科技項目答辯

A系列：PPT和演示表達

A1：《穿透力演示：刨根工作/業(yè)務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)》（更偏工作方法）（獨家+TOP級講課）

A2：《快速打造完美商務(wù)PPT和演示》（更偏PPT的內(nèi)容、設(shè)計和技巧）（TOP級講課）

A3：《高大上的PPT設(shè)計秘笈》（更偏PPT設(shè)計和制作）（定制）（TOP級講課）

A4：《讓商務(wù)演說快速擁有說服力的奧秘》 （有獨特性）

A all：《完美演示系列PPT設(shè)計思維和制作技巧》（不重復(fù)講2個月，可解決甲方任何PPT類需求，溝通需求后老師給出課綱）（TOP級課程）

課程特色：

孫紹涵老師的課程研發(fā)理念是：不管講什么，都應(yīng)當(dāng)對受眾有深入到績效提升、領(lǐng)導(dǎo)認可層面的價值。而且不能是牽強的相關(guān)，不能是無效的深入，不能是頭疼醫(yī)頭腳疼醫(yī)腳，而是重塑認知體系，然后改變行為模式，自然達成結(jié)果。

——提出根效培訓(xùn)理念和相關(guān)培訓(xùn)產(chǎn)品，主張培訓(xùn)項目和產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)以企業(yè)具體的業(yè)務(wù)問題或目標(biāo)為根，能夠可測量、可感知明確效果，能夠落實到具體業(yè)務(wù)問題的解決或業(yè)務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)上。得益于長期大量與大量企業(yè)的調(diào)研、交流和實踐，孫老師總結(jié)出了一套行之有效的培訓(xùn)模型（CARTPICA），能夠讓傳統(tǒng)培訓(xùn)了、講挺好，效果多少不知道的培訓(xùn)項目，變得效果在工作端可見/可測。

——提出咨詢式培訓(xùn)的理念和方法，孫老師有能力站在既懂業(yè)務(wù)，又懂專業(yè)的位置，不僅僅滿足客戶的需求，還能幫助客戶優(yōu)化和挖掘出對業(yè)務(wù)更有幫助的培訓(xùn)方案，并提供相關(guān)流程和管理方法的優(yōu)化建議。

孫老師的課程都有這些特點：

1、不會就事論事，不管講什么，都有能力深入到具體的業(yè)務(wù)中，把各個層面和角度的方法論應(yīng)用到受眾的具體工作中，并且對其工作績效、領(lǐng)導(dǎo)評價產(chǎn)生實質(zhì)且深刻的幫助。

2、逐漸喜歡做小切口深挖掘的選題；孫老師認為過去的培訓(xùn)選題太過矜持傲慢，很多東西聽上去很好，但學(xué)員很難落實透徹。

3、在與人溝通的場合，會關(guān)注如何誘導(dǎo)與操控受眾的認知和心理

4、以甲方的實際工作場景高頻實際工作案例，現(xiàn)場優(yōu)化工作策略、方案、文檔工具或PPT，改完即可應(yīng)用到工作和業(yè)務(wù)中。相當(dāng)于同時做了一次咨詢。一費多得。

5、支持深度結(jié)合實際工作和業(yè)務(wù)的咨詢式培訓(xùn)，并支持教練陪跑模式和承擔(dān)工作指標(biāo)。

6、工作場景驅(qū)動培訓(xùn)內(nèi)容和解決方案，而非培訓(xùn)選題或課程驅(qū)動。

典型的甲方評價：

1 興業(yè)銀行 發(fā)展規(guī)劃部和各分行參訓(xùn)人員及領(lǐng)導(dǎo)

總行發(fā)展規(guī)劃部：感謝孫老師，對我們學(xué)員太負責(zé)任了

感謝老師指導(dǎo)，這幾天您受累了。后續(xù)我們會進一步修改，還懇請您不吝賜教。

雖然只接受了孫老師一次的指導(dǎo)。但是提升還是很大的

……

2郵儲銀行需求研發(fā)負責(zé)人 朱哲人

打開了眼界，真沒想到做個PPT還可以有那么多的講究，想想我們之前做PPT的方式，感覺難怪有些工作會碰壁，有些匯報不順利。孫老師講的非常好，觀點新穎，講解穿透，大家收獲都很大，醍醐灌頂！相信我部門的同事在未來的項目方案、新系統(tǒng)培訓(xùn)等各類需要展示PPT的相關(guān)工作上會有很大的突破，也相信通過對計劃和總結(jié)的學(xué)習(xí)，大家的日常工作也能有相當(dāng)?shù)倪M步。

可惜這次安排的時間還是太短了，已經(jīng)申請下一年度繼續(xù)學(xué)習(xí)了！

3 煙臺龍源

市場營銷部，營銷主管 （姓名本人不希望寫明）

在孫老師的建議下，我們抱著試一試的態(tài)度，本打算聽一天的演示表達（就是那個刨根工作效果的PPT策劃思維），學(xué)2天的PPT設(shè)計思維和定制模板使用，結(jié)果沒想全公司全國幾十個銷售主管和骨干，都異口同聲要求繼續(xù)講解演示表達的方法論。

大家的反映都是顛覆認知，干貨滿滿，連沒有在培訓(xùn)計劃部門的部分同事，也聞訊前來旁聽。領(lǐng)導(dǎo)也有從第二天開始全程聽取。

從領(lǐng)導(dǎo)到各地的銷售主管和骨干，都覺得對業(yè)務(wù)的幫助會很大，了解和掌握了以前缺乏和意識不到的技巧和方法。感謝老師！

3 永卓控股

高宏武 永卓大學(xué)常務(wù)副校長 董事局辦公室副主任

沒想到在小小的、那么常見的PPT上，給我們帶來了非常新穎的工作提升方法論，讓我們找到了先人一步的、通過學(xué)習(xí)就能建立的競爭優(yōu)勢?，F(xiàn)在這樣的機會太少了。學(xué)員普遍反映收獲是顛覆性的，老師講的很好，也十分認真負責(zé)，能不計較時間和成本的對學(xué)員進行加課和輔導(dǎo)，感受到了紹涵老師的拳拳之心。

很多人反映意猶未盡，期待下次老師再來永卓傳道受業(yè)。

學(xué)員評價：

孫老師在各公開在線教育平臺，有數(shù)萬條學(xué)員好評，好評率幾乎100%。要知道騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂、網(wǎng)易公開課等這些平臺，評論是不能控制的（下面有很多圖）。

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