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課程大綱

一、戰(zhàn)略解碼共識(shí)工作坊的適用場(chǎng)景

1.集團(tuán)（總部）戰(zhàn)略規(guī)劃確立后，需要下屬各事業(yè)部/分子公司理解并明確戰(zhàn)略目標(biāo)落地的戰(zhàn)略主題（關(guān)鍵工作任務(wù)）；

2.公司戰(zhàn)略目標(biāo)確定后，公司高層希望下屬各事業(yè)部/部門(mén)理解并主動(dòng)思考讓?xiě)?zhàn)略規(guī)劃/目標(biāo)達(dá)成的關(guān)鍵工作，并形成行動(dòng)計(jì)劃；

3.公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)確定后，公司主要負(fù)責(zé)人希望各部門(mén)尤其職能部門(mén)能夠參與到經(jīng)營(yíng)目標(biāo)達(dá)成的體系中來(lái)，而非將公司經(jīng)營(yíng)目標(biāo)當(dāng)作公司高層和業(yè)務(wù)部門(mén)的事情（事不關(guān)己、按部就班）

二、傳統(tǒng)依賴(lài)權(quán)威進(jìn)行戰(zhàn)略分解的典型問(wèn)題

三、戰(zhàn)略解碼共識(shí)工作坊的比較優(yōu)勢(shì)

采用workshop研討會(huì)/工作坊的工作方式，由戰(zhàn)略工作坊引導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)帶領(lǐng)，不僅能夠激發(fā)參與、群策群力、共創(chuàng)共識(shí)，更能引導(dǎo)大家研討戰(zhàn)略落地相關(guān)的業(yè)務(wù)，讓產(chǎn)出成果質(zhì)量更高更有共識(shí)。

四、戰(zhàn)略模型（戰(zhàn)略指南車(chē)模型、戰(zhàn)略旅程圖等）

五、戰(zhàn)略解碼共識(shí)工作坊的流程

備注1：時(shí)長(zhǎng)，依據(jù)戰(zhàn)略目標(biāo)的清晰度、前期戰(zhàn)略目標(biāo)的參與度、組織層級(jí)數(shù)量、現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出顆粒度與成果決策程序等。

備注2：發(fā)起人，在工作坊前填寫(xiě)需求確認(rèn)表、與引導(dǎo)師溝通，在現(xiàn)場(chǎng)配合主引導(dǎo)師的工作，主要負(fù)責(zé)開(kāi)場(chǎng)講話(huà)、尾場(chǎng)總結(jié)講話(huà)，研討過(guò)程中負(fù)責(zé)重要信息輸入、對(duì)話(huà)方向校正和階段性決議等。

備注3：大綱，待客戶(hù)需求確認(rèn)之后，提供個(gè)性化和細(xì)化的版本。

六、戰(zhàn)略解碼共識(shí)工作坊的典型成果

1.現(xiàn)場(chǎng)形成“戰(zhàn)略任務(wù)分解計(jì)劃書(shū)”，包含目標(biāo)達(dá)成挑戰(zhàn)、戰(zhàn)略課題、應(yīng)對(duì)策略、戰(zhàn)略主題、必贏之仗、關(guān)鍵績(jī)效任務(wù)KPI/工作目標(biāo)與關(guān)鍵成果OKR等；

2.參與者主動(dòng)理解公司戰(zhàn)略目標(biāo)，并積極思索戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成的策略，主動(dòng)規(guī)劃部門(mén)的重點(diǎn)工作與業(yè)績(jī)成果，確保關(guān)鍵工作支撐戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成；

3.戰(zhàn)略目標(biāo)分解過(guò)程變得更加公開(kāi)透明，對(duì)話(huà)變得更加平等、真誠(chéng)和順暢，結(jié)果更有共識(shí)。

七、戰(zhàn)略解碼共識(shí)工作坊主引導(dǎo)師

林老師

林士然 工作坊引導(dǎo)師、文化&戰(zhàn)略咨詢(xún)顧問(wèn)、領(lǐng)導(dǎo)力教練

2013年 專(zhuān)注于工作坊引導(dǎo)領(lǐng)域

2015年 IAF國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì) 認(rèn)證引導(dǎo)師CPF（大陸第四位）

2016年 ROFI引導(dǎo)規(guī)律研究院 認(rèn)證工作坊引導(dǎo)師

2023年 WIAL國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) 認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)教練

2023年 ALA英國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) 認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)催化師

2023年 IAF國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì) 認(rèn)證大師級(jí)引導(dǎo)師CPF ? Master（大陸第二位）

出版《基于引導(dǎo)技術(shù)的工作坊設(shè)計(jì)》、《基于隱喻技術(shù)的工作坊設(shè)計(jì)》、《引導(dǎo)改變培訓(xùn)-從課程設(shè)計(jì)到工作坊設(shè)計(jì)》三本專(zhuān)著

內(nèi)訓(xùn)課程：戰(zhàn)略規(guī)劃、企業(yè)文化、引導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)力、問(wèn)題分析與解決、FMFW讓管理者開(kāi)好研討會(huì)©、教練式管理者、U型領(lǐng)導(dǎo)力®、行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊、FTT引導(dǎo)式課程設(shè)計(jì)©等

服務(wù)上市公司，引導(dǎo)戰(zhàn)略規(guī)劃共識(shí)解碼推進(jìn)復(fù)盤(pán)、文化共創(chuàng)共識(shí)落地變革、高管團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力主題工作坊；設(shè)計(jì)并帶領(lǐng)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。

10年+工作坊引導(dǎo)，8年企業(yè)文化&戰(zhàn)略咨詢(xún)顧問(wèn)

個(gè)人使命：致力于運(yùn)用引導(dǎo)讓更多組織看到新的積極變化

2015年1月起，在北上廣深等地組織開(kāi)展Ascending Facilitation引導(dǎo)規(guī)律®（引導(dǎo)魔法箱®、工作坊設(shè)計(jì)©、引導(dǎo)者狀態(tài)®、隱喻引導(dǎo)術(shù)©、戰(zhàn)略工作坊）線(xiàn)下公開(kāi)課

2015年通過(guò)IAF國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì) 專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)師CPF認(rèn)證

2023年通過(guò)IAF國(guó)際引導(dǎo)者協(xié)會(huì) 大師級(jí)CPF認(rèn)證（IAF要求通過(guò)CPF后8年且完成兩次CPF再認(rèn)證方可申請(qǐng)）

2016年4月，領(lǐng)先開(kāi)啟“工作坊設(shè)計(jì)©”公開(kāi)課

2016年10月聯(lián)合發(fā)起ROFI引導(dǎo)規(guī)律研究院www.yindaojishu.org，致力于推動(dòng)引導(dǎo)技術(shù)在中國(guó)的創(chuàng)新和發(fā)展，讓引導(dǎo)真正改變組織；

2016年12月通過(guò)引導(dǎo)規(guī)律研究院工作坊引導(dǎo)師CWF認(rèn)證

2017年1月，領(lǐng)先開(kāi)啟“引導(dǎo)者狀態(tài)®”公開(kāi)課

2017年8月，公開(kāi)出版《基于引導(dǎo)技術(shù)的工作坊設(shè)計(jì)》

2018年11月，領(lǐng)先開(kāi)啟“隱喻引導(dǎo)術(shù)©”公開(kāi)課

2019年出版《引導(dǎo)改變培訓(xùn)—從課程設(shè)計(jì)到工作坊設(shè)計(jì)》

2021年11月，出版《基于隱喻技術(shù)的工作坊設(shè)計(jì)》

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