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一分鐘經(jīng)理經(jīng)理及實踐

【課程編號】:NX35506

【課程名稱】:

一分鐘經(jīng)理經(jīng)理及實踐

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:1-2天

【課程關(guān)鍵字】:管理能力培訓(xùn)

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【課程背景】

新任經(jīng)理往往難以迅速領(lǐng)會他們作為管理者的角色,即使是優(yōu)秀的基層員工,在從業(yè)務(wù)能手到管理者的角色轉(zhuǎn)變時也可能遇到困難。所以,新經(jīng)理面臨的第一個重要的挑戰(zhàn),就是如何從管理自我向管理他人進行轉(zhuǎn)變。

通過采用引導(dǎo)的方式訓(xùn)練并提升一線主管、基層經(jīng)理的個體領(lǐng)導(dǎo)力。圍繞一線主管、基層經(jīng)理面臨的如何完成從個人貢獻者到團隊管理者的角色轉(zhuǎn)換、如何達成團隊績效目標(biāo)、如何營造良好的團隊氛圍等核心挑戰(zhàn)展開。內(nèi)容設(shè)計從“做事”與“帶人”兩大核心工作出發(fā),結(jié)合情境、練習(xí)、行動等設(shè)計要素與引導(dǎo)技術(shù),通過案例分析、錄像觀摩、角色扮演等多種學(xué)習(xí)形式,運用模塊化的方式,講授一線主管、基層經(jīng)理需要具備的基礎(chǔ)管理技能與核心領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程收益】

了解管理者角色定位與職責(zé),明確管理者的挑戰(zhàn)

認(rèn)識到效能管理的重要性,理解效能管理相關(guān)概念,掌握效能管理工具方法

說明績效評估的重要性,掌握績效考評目標(biāo)設(shè)定法則,掌握績效面談的三步法

認(rèn)識創(chuàng)新思維的重要性,了解創(chuàng)新思維的概念,掌握創(chuàng)新思維的方法與工具

認(rèn)識知人善任的重要性,了解知人善任的關(guān)鍵點,掌握知人善任的工具與方法

了解分工委派的重要性,掌握分工委派的工具與方法

認(rèn)識輔導(dǎo)激勵下屬的重要性,掌握在崗輔導(dǎo)的原則和方法,學(xué)會表揚和批評員工的方法和工具

認(rèn)識團隊的重要性,了解團隊發(fā)展四階段,掌握建設(shè)高效團隊的方法

【課程特色】

場景案例”提出痛點困惑導(dǎo)入主題,幫助理解工具方法應(yīng)用

結(jié)合引導(dǎo)技術(shù),通過角色模擬等方式,注重管理行為的改變

翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)方法,基于前期的基礎(chǔ)管理情況分析,推薦合適的模塊化內(nèi)容

個人發(fā)展計劃IDP、教戰(zhàn)手冊牽引訓(xùn)后實踐,助力訓(xùn)后學(xué)以致

【課程對象】

從業(yè)務(wù)骨干即將或已經(jīng)晉升為團隊管理者的一線的優(yōu)秀主管、基層經(jīng)理

【課程大綱】

一、經(jīng)理人的角色定位是什么?

1、管理者的角色

管理者角色的三個陷阱

管理者的多維角色

活動:總經(jīng)理特別任務(wù)令

2、管理者的職責(zé)

引導(dǎo)式研討:管理者的職責(zé)有哪些

管理者三大職責(zé)

3、管理者的挑戰(zhàn)

挑戰(zhàn)之一:工作理念轉(zhuǎn)變

挑戰(zhàn)之二:時間分配

挑戰(zhàn)之三:領(lǐng)導(dǎo)技能

頭腦風(fēng)暴:管理者面臨的挑戰(zhàn)

4、管理者的能力要求

管理者“三力模型”

管理者能力自評

5、個人發(fā)展計劃(IDP)擬定

二、經(jīng)理人如何做好效能管理?

1、個人效能管理

時間矩陣

土豆、番茄、頓青蛙

2、團隊效能管理

兩個最為常見的團隊低效能

高效會議三步法

工作規(guī)范三工具

自測:了解你的時間掌控力

三、經(jīng)理人如何做好目標(biāo)計劃?

1、目標(biāo)的重要性

2、目標(biāo)管理方法

SMART原則及應(yīng)用練習(xí)

OKR工作法及應(yīng)用練習(xí)

3、計劃管理工具

計劃管理六要素

計劃工具甘特圖

應(yīng)用練習(xí):計劃管理工具

四、經(jīng)理人如何問題分析與解決?

1、解決問題工具

承諾公式

鉆石模型

書寫式頭腦風(fēng)暴

點數(shù)投票法

2、解決問題四步法

界定問題

要因分析

創(chuàng)新方案

行動計劃

視頻:行動學(xué)習(xí)起源

五、經(jīng)理人如何做好分工委派?

1、為什么要分工委派

情景案例:這不該是我的事兒!

2、如何合理分工

工作設(shè)計三路徑

職責(zé)分工矩陣及應(yīng)用練習(xí)

職位說明書

工具:心流及心流體驗分享

3、怎樣有效委派

GPS委派法基情景模擬演練

委派溝通5tips

六、經(jīng)理人如何做到知人善任?

1、知人善任為什么

2、精準(zhǔn)面試

知人善任的標(biāo)尺-冰山模型

工作價值觀測評

STAR提問法及應(yīng)用練習(xí)

面試三步驟

模擬面試

3、人崗匹配

動態(tài)人崗匹配

人員盤點矩陣

情景案例:我這兒又有人要離職

七、經(jīng)理人如何做好輔導(dǎo)激勵?

1、為什么要輔導(dǎo)激勵

知能愿模型

學(xué)習(xí)是如何發(fā)生的

2、教練輔導(dǎo)

情景案例:輔導(dǎo)可以這樣做

輔導(dǎo)的四句口訣

輔導(dǎo)練習(xí):我來教教你

3、雙向激勵

一分鐘肯定

一分鐘更正

激勵練習(xí):我來夸夸你

八、經(jīng)理人如何做好績效反饋?

1、績效反饋為什么

2、績效反饋是什么

績效反饋的目的

績效反饋的分類

績效反饋四要素

應(yīng)用練習(xí):績效反饋策略

3、績效反饋怎么做

BEST面談法

BEST面談法小練習(xí)

績效反饋三步驟

角色模擬:又到績效面談季

情景案例:匆匆忙忙的績效反饋面談

九、經(jīng)理人如何打造高效團隊?

1、高效團隊的重要性

情景案例:我是一名勝任的Team Leader!

研討:高績效團隊畫像

2、團隊發(fā)展四階段及管理策略

形成期特點及管理策略

風(fēng)暴期特點及管理策略

規(guī)范期特點及管理策略

表現(xiàn)期特點及管理策略

3、團隊沖突處理風(fēng)格

競爭型

包容型

避免型

合作型

妥協(xié)型

十、總結(jié)與應(yīng)用計劃

1、回顧與小結(jié)

2、訓(xùn)后應(yīng)用計劃

周老師

周琦 老師——領(lǐng)導(dǎo)力一體化咨詢與設(shè)計人才發(fā)展專家

曾任吉利控股集團股票代碼(0175HK)旗下大學(xué)資深講師

曾任國際領(lǐng)先細(xì)胞基因檢測龍頭企業(yè)福源天下健康管理有限公司(楊博士大健康管理研究院)總裁助理兼培訓(xùn)總監(jiān)

中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢服務(wù)專家

中國中小企業(yè)聯(lián)盟專家組委員會成員

IPP™國際績效改進師認(rèn)證講師

CMC國際注冊管理咨詢師

新加坡SPOT引導(dǎo)師學(xué)習(xí)證書

CSAL催化師學(xué)習(xí)證書

【個人簡介】

周老師近十二年領(lǐng)導(dǎo)力咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗,曾幫助四百多家企業(yè)搭建一體化培訓(xùn)體系及培訓(xùn)項目的實施交付,既提升管理者的管理能力,也促進企業(yè)績效增長。對于國有大中型國有企業(yè)及民營企業(yè)如何實現(xiàn)在新形勢下的一體化人才培養(yǎng)進行了深入的研究,總結(jié)出了一套關(guān)于企業(yè)升級與轉(zhuǎn)型的方法論,根據(jù)企業(yè)人才發(fā)展需要按照“建標(biāo)準(zhǔn)-盤家底-培養(yǎng)人”的理念設(shè)計一體化人才培養(yǎng)項目:

建標(biāo)準(zhǔn):通過行動學(xué)習(xí)快速建模法,建立有針對性的能力素質(zhì)模型,根據(jù)能力素質(zhì)模型設(shè)計人才培養(yǎng)方案,落實人才梯隊培養(yǎng)發(fā)展。

盤家底:通過優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力從三個方面入手,首先通過DICS/PDP測評和自我覺察, 識別才干,發(fā)揮優(yōu)勢;同時運用管理干部能力素質(zhì)要求的180/360測評工具,提升管理能力和領(lǐng)導(dǎo)力;最后通過EEI組織氛圍測評與IMPACT改善行動計劃的制訂和實施,改善工作氛圍,提高敬業(yè)度。

培養(yǎng)人:基于行動學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)力人才發(fā)展需求設(shè)計培養(yǎng)項目,通過自我覺察、學(xué)習(xí)動機、 能力基礎(chǔ)、實踐應(yīng)用、內(nèi)化遷移等五大環(huán)節(jié)詮釋領(lǐng)導(dǎo)力提升流程。

周老師現(xiàn)全身心的致力于中國企業(yè)的一體化人才培養(yǎng)事業(yè),獲得眾多企業(yè)的高度認(rèn)同,取得良好的效果。為幫助中國企業(yè)管理人員領(lǐng)導(dǎo)力提升及業(yè)績實現(xiàn)可持續(xù)成長,實現(xiàn)強企夢、強國夢而矢志奮斗!

【授課風(fēng)格】

引導(dǎo)課堂:激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)動機,引導(dǎo)學(xué)員以業(yè)務(wù)實際為中心,研討制定解決方案。

團隊共創(chuàng):促進學(xué)員深度思考、交流與分享,注重互動,群策群力,增強參與度。

形式多樣:錄像觀摩,情景模擬,實戰(zhàn)演練,及行為強化反饋等混合式學(xué)習(xí)形式。

案例教學(xué):生動形象、深入淺出、條例清晰、論證嚴(yán)密、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)以及行動實踐。

學(xué)以致用:理論與實踐相結(jié)合,直擊困惑挑戰(zhàn),深入淺出,掌握實用的管理技能。

【主講課程】

領(lǐng)導(dǎo)力課程:

《卓越管理五關(guān)鍵——管理者必備的五項關(guān)鍵能力》

《決勝團隊五關(guān)鍵——打造高績效團隊》(中高層)

《激發(fā)團隊動能——打造高績效團隊》(基層)

《教練型領(lǐng)導(dǎo)者——把每一位員工培養(yǎng)成為骨干》

《情景領(lǐng)導(dǎo)——根據(jù)下屬狀態(tài)實施不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》

《管理復(fù)盤——把失敗轉(zhuǎn)化為財富,把成功固化為能力》

《跨部門溝通與協(xié)作——發(fā)揮“1+1>2”的強大威力》

《高效溝通技巧——提升管理者的影響力》

《管理者的角色定位——從業(yè)務(wù)高手到優(yōu)秀經(jīng)理》

《決勝優(yōu)勢——知己知彼,因才適用》

《決勝授權(quán)——界定結(jié)果,因人授權(quán)》

《決勝激勵——及時贊賞,激活能量》

《決勝輔導(dǎo)——在崗教練,關(guān)鍵反饋》

《決勝績效——績效反饋,面向發(fā)展》

《決勝經(jīng)理人——基層經(jīng)理必備的管理秘籍》

行動學(xué)習(xí):

《問題分析與解決——解決組織課題和挑戰(zhàn)》

《管理圓桌會——解決個人課題和挑戰(zhàn)》

通用課程:

《結(jié)構(gòu)思考力(金字塔原理)——讓你的表達更清晰》

《高震撼呈現(xiàn)——讓你的呈現(xiàn)更具感染力》

《職業(yè)化素養(yǎng)ABC——職場必備的核心利器》(高效能人士的七個好習(xí)慣)

《時間效能管理——提高效能的六個核心步驟》

【服務(wù)客戶】

金融行業(yè):工商銀行昌平支行、中國銀行軟件中心、中國銀行數(shù)據(jù)中心、包商銀行、浙商銀行、浙江電信、民生銀行武漢分行、亞太財險、陽光保險、永安期貨、平安汽車消費金融中心、平安特管、平安銀行上海分行、國家農(nóng)業(yè)信貸擔(dān)保聯(lián)盟有限責(zé)任公司、借貸寶、招商銀行等。

移動通訊:中移集成、中電福富、福建電信、廣東移動、移動終端、上海移動、江蘇移動、北京移動;中國電信、浙江電信、廣東電信、湖北電信;北京聯(lián)通、吉林聯(lián)通、山東聯(lián)通、海南聯(lián)通等。

家電行業(yè):蘇寧大學(xué)、國美集團、TCL集團、海信集團、美的集團、格力集團等。

煙草電力:云南煙草、紅云紅河煙草(集團)有限責(zé)任公司、上煙集團、江蘇中煙、廣東中煙、湖南中煙、福建中煙、蕪湖煙草等;南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、海南電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、天津電力、湖南電力等。

地產(chǎn)行業(yè):融創(chuàng)地產(chǎn)、時代地產(chǎn)、華潤置地、富力地產(chǎn)、萬科地產(chǎn)、方興地產(chǎn)、世貿(mào)集團、遠(yuǎn)洋地產(chǎn)、新世界地產(chǎn)、萬達地產(chǎn)、我愛我家等。

民營企業(yè):京東七鮮、寶能大學(xué)、學(xué)大教育、新東方、赫基集團、借貸寶、有道汽車、夢網(wǎng)集團、東方雨虹、東實集團、雋思集團、鵬輝能源、晚安家居、億信華辰、盟主世紀(jì)、寧美有限公司、啟明星辰、蘇州維信、天銳星通、有道汽車、中慶集團等。

綜合央企:中糧集團、華潤集團、中化集團、通用技術(shù)集團、中航集團、中國航天、中電四公司、東風(fēng)集團、北汽福田、南方航空、深圳航空、五礦集團、華新水泥等。

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