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OpenClaw(龍蝦)+AI財務實戰:智能核算、分析與自動化構建
【課程編號】:MKT057120
OpenClaw(龍蝦)+AI財務實戰:智能核算、分析與自動化構建
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:財務管理培訓
【時間安排】:2026年05月15日 到 2026年05月15日1280元/人
2025年02月27日 到 2025年02月28日1280元/人
2024年12月05日 到 2024年12月06日1280元/人
【授課城市】:成都
【課程說明】:如有需求,我們可以提供OpenClaw(龍蝦)+AI財務實戰:智能核算、分析與自動化構建相關內訓
【其它城市安排】:綿陽
【課程關鍵字】:成都財務分析培訓
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課程背景:
本課程圍繞財務工作的典型場景,結合最新AI工具OpenClaw(龍蝦)與自動化流程思維,提供一套可直接落地的實踐路徑,幫助學員從傳統手工操作逐步過渡到智能化與自動化的工作方式,在短時間內建立面向未來的財務工作能力基礎。
課程收益:
本課程是一門面向財務從業者的AI實操型職業技能課程,圍繞財務工作的核心流程(核算、對賬、分析、報告),結合AI工具與自動化流程工具(OpenClaw)
幫助學員實現:執行自動化 → 分析智能化 → 自動化工作流
發票自動化處理能力(提升基礎效率) AI輔助對賬與異常識別能力
財務分析報告輸出能力 基礎財務預測能力
自動化財務工作流設計能力(含OpenClaw)
培訓對象:
1.企業 CFO、財務總監、財務經理、稅務經理、財稅人員、主管會計等涉稅管理部門相關人員;
2.會計師事務所、稅務師事務、財稅咨詢機構等稅務專業人士;
課程大綱:
模塊一:AI財務認知與崗位能力重構
能力目標:建立AI時代財務崗位的能力模型與發展路徑
1.AI對財務職能的影響與趨勢 2.AI在財務中的應用路徑
3.財務工作流程拆解與AI適用場景識別
4.財務崗位能力升級路徑(核算 → 分析 → 決策)
學習成果:明確AI在自身崗位中的應用方向與提升路徑
模塊二:智能核算——發票處理自動化
能力目標:掌握票據數據結構化處理與自動化錄入方法
1.發票處理流程重構(人工 vs AI) 2.OCR識別與關鍵字段提取
3.發票數據標準化與批量處理 4.自動生成財務臺賬
實操成果:完成“發票 → 數據提取 → Excel臺賬”自動處理流程
模塊三:智能對賬與異常識別
能力目標:掌握AI輔助對賬與差異識別方法
1.AI輔助識別差異與異常交易 2.異常數據分析與風險提示
3.對賬邏輯與匹配規則(金額 / 時間 / 對象)
實操成果:輸出異常交易清單并完成對賬分析
模塊四:智能分析——財務數據解讀與報告生成
能力目標:構建“數據 → 分析 → 報告”的完整能力
1.財務分析基礎框架(收入 / 成本 / 費用)
2.同比、環比與異常波動分析 3.AI驅動的數據解讀方法
4.Prompt設計在財務分析中的應用 5.自動生成財務分析報告
亮點:實現以下自動化分析過程:數據輸入 → AI分析 → 自動生成報告
實操成果:完成一份結構完整的財務分析報告(含結論與建議)
模塊五:財務預測與決策支持
能力目標:掌握基礎預測方法與前瞻性分析能力
1.財務預測的核心邏輯(歷史 → 未來) 2.收入預測與現金流預測方法
3.AI輔助預測與結果解讀 4.風險預警與決策支持
實操成果:完成未來3個月收入或現金流預測模型
模塊六:財務自動化工作流設計(含OpenClaw實戰)
能力目標:掌握財務自動化流程設計方法,并實現基礎工作流搭建
1. 財務自動化的底層邏輯
(1)重復性工作的識別與拆解 (2)自動化流程設計原則
2. 自動化流程模型:觸發 → 數據輸入 → AI處理 → 輸出結果
3. OpenClaw在財務中的應用定位
(1)AI工具與流程工具的區別 (2)多工具協同的自動化實現路徑
(3)OpenClaw作為“流程引擎”的作用
4. 自動化流程演示
實現以下流程自動運行:財務數據 → 自動分析 → 自動生成報告
5.基礎工作流搭建實操
(1)簡單流程配置:數據 → 分析 → 報告自動化實現
實操成果:完成一個基礎AI財務自動化工作流
學習成果:理解財務自動化設計方法 掌握基礎流程搭建能力
能將AI工具整合為系統化工作方式
付老師
——四川最知名、最了解四川企業稅收狀況的稅務專家;國家發展改革委員會中小企業司(國家“銀河培訓”計劃)客座教授,四川大學、西南財經大學等高級稅務總監班特聘教授;擔任多家銀行、企業董事; ——常年在全國給各行業董事長、總經理、財務總監及MBA/EMBA班進行稅收籌劃授課;常年為川房地產、建安、IT、煤礦、通信、環保、金融、醫藥、機械、制造、食品、流通行業企業做稅務咨詢輔導;常年擔任川內多家集團公司稅務顧問; ——劉老師所講授的課程均來自多年四川一線咨詢實戰輔導經歷,接地氣、重實效!對川財務人員具有較強的指導性和借鑒性。


