管理的角色認知與三個層次
【課程編號】:NX47272
管理的角色認知與三個層次
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【所屬類別】:領導力培訓
【培訓課時】:2天
【課程關鍵字】:角色認知培訓
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【課程背景】
管理干部是企業發展的中堅力量,是企業的寶貴財產,要上承戰略、下啟執行、協調左右、溝通內外,必須是可堪大用、能擔重任的棟梁之才。公司已經站在產業變革的潮頭,機遇和風險并存,未來將會出現更高難度的技術和管理問題,但當前我們管理干部的管理水平相對薄弱,很難經得起即將到來的狂風巨浪。因此,提升管理干部能力、強化企業中堅力量是當前公司的重要任務,也是企業發展的必經之路和可持續發展的重要保障。
從管理人才需要提升的各個維度進行授課,勢必要從干部隊伍中選拔一批可造之才,以課程洗禮,以實踐磨練,將之鍛造成為公司的棟梁。課程要求理論與實踐并行,訓戰結合,管理干部必須堅持在干中學、學中干,堅定信念,克服困難,以身作則,提高能力與修養。
時不我待,只爭朝夕,從工作中學管理,從歷練中出真知,理論與實踐相結合,不斷提高自身管理水平。只有這樣,才能培養出召之即來、來之能戰、戰之必勝的管理團隊,才能在即將到來的”紅海”中站穩腳跟,去征戰未來的星辰大海!
課程突破了很多只講理論思想、沒有實戰經驗、缺少工具方法的瓶頸,還原現實企業中一個個實際發生的案例,以及案例背后不為人知的客觀規律。解決學員在企業升級轉型的過程中面臨的“看不清、想不到、做不了”的三大難題,使學員學之解惑,學之能用,立足于企業自身的組織力建設, 實現企業高質量成長。
【課程收益】
提升中高層干部的管理概念和認知,使中高層干部完成管理角色的轉身,成為既追求業績成果,也有領導魅力的中高層管理干部。
提升中高層管理者理事的能力,將知識模塊化,采用合理的管理手段取得最佳的業務結果
提升中高層管理者管人的能力,面對差異化的群體,通過管理建設凝心聚力的組織
提升中高層管理者的影響力,讓優秀的管理者更多的賦能于個人和組織,影響組織行為的良性發展
【課程特色】
干貨,沒有廢話;科學,邏輯清晰;實戰,學之能用;投入,案例精彩
【課程對象】
總監\經理等中高層管理人員
【課程大綱】
一、管理的定義和概念
什么是管理,什么是管理者
管理的定義和概念
管理常用的手段
二、管理的第一個層次-首先是個理事的高手
1.優秀的管理者必須要關注的緯度
2.事業的發展取決于管理者的業務目標達成的堅定信念和思考
理事的關鍵是需要將業務數據化;
將業務知識格式化;
整合資源的能力是優秀管理者必備的能力;
以目標為導向,才能更快速的帶領團隊打勝仗;
如何突破部門墻;
案例演練:<拯救部門>游戲體驗實操
三、單細胞訓戰體系實操
1.單細胞訓戰體系的底層邏輯
2.梳理業務內容
將業務與崗位匹配;
整理崗位業務知識技能;
3.制訂崗位人才成長計劃
制訂業務知識匹配標準與考核指標;
崗位人才能力盤點;
崗位業務訓戰計劃;
崗位人才培養結果;
案例:單細胞體系實操工具
四、管理的第二個層次-差異化的人性管理
1.新晉升的干部,如何對骨干員工實施管理
了解組織要求與個人影響的現狀;
明確組織目標實現的路徑;
冰山理論;
梯隊人才建設;
2.差異化的管理角度和視野
讓下屬能夠明白你看到的內容;
在認知上獲得更多的認同;
將組織的思維更加積極;
3.性格差異化管理
管理中最為基礎的心理學;
DISC在管理中的應用;
做一個懂人性的管理者;
案例:京瓷如何做一個創造者視頻案例分享
五、管理的第三個層次-影響力的管理
1.將務虛、務實的能力形成自身的影響力
提升心智,提升團隊的認同;
深挖資源,建設情感管理;
領導以身作則,打造信任團隊;
2.如何提升影響力管理
常懷利他之心開展工作;
人生方程式分享;
案例:<買賣>游戲實操訓練
六、課程復盤與小結
1.課程要點回顧
2.學員知識點復盤
鄭老師
鄭文武
——企業組織發展賦能專家
曾任世界500強企業、日本前三家電企業JVC電器質量部負責人
曾任世界500強企業、日本京瓷組織培訓部高級經理、京瓷集團亞洲區京瓷哲學研討會負責人
曾任中國100強企業、廣東光大集團旗下半導體芯片公司人力資源高級經理
見面吧教育科技有限公司創始人
廣東人力資源研究會任職資格研究會副秘書長
《實戰名師》商業講師項目負責人
東莞質量協會特聘專家及機械質量協會副秘書長
擅長領域:組織力發展,任職標準搭建,干部管理標準建設,人才發展規劃,企業文化搭建
【個人簡介】
鄭文武老師擁有世界500強企業高管工作經歷,憑借二十余年豐富的管理實戰經驗(其中20年日資企業管理經驗,2年中國民企管理經驗),在京瓷深耕17年,追隨稻盛老先生經營哲學思想,致力于對經營數據化的研究,打造核心競爭的組織力,具有豐富的實操經驗;。
鄭文武老師在京瓷公司任職期間,創建了見面吧-HR部落(HR人互助賦能平臺),為40多家珠三角、盛和塾企業,在組織力建設、干部管理體系搭建、崗位勝任力、人才發展、培訓體系、企業文化建設等方面提供支持;從21年管理工作中精選出1500個實戰案例,總結經驗教訓,系統分析問題,設計實操工具,提煉管理技巧,自主研發了4大體系46個培訓課件,總課時達到320小時。
鄭文武擔任京瓷組織培訓部負責人期間,主導每年舉辦的亞洲區京瓷集團分公司總經理、副總、事業部長級別的京瓷哲學研修;整理稻盛名譽會長會場發言及點評;對名譽會長提出的經營課題的落地跟進。搭建京瓷的干部任職標準,并以此建立京瓷的培訓和人才發展體系,年銷售65億,人數約8000的京瓷辦公設備主力生產工廠,保持了12年的中高層干部的內部成長輸出,3000多核心骨干的離職率控制在1%以內。對事業的快速擴張,提供了穩定的人才保證。
鄭文武老師擔任廣東光大集團旗下中麒光電人力資源高級經理期間,運用稻盛經營哲學思想,幫助企業實現了半導體芯片企業的經營升級、人才內部孵化與快速成長。推進企業文化的行為化和課題化。助力企業由每年虧損1.5億的狀態,實現營收平衡。
聯合香港亞洲商學院與北京先聞道,為想商業講師的群體,提供成長平臺。
鄭文武老師以見面吧創始人的身份為珠三角及盛和塾企業咨詢服務,為臺鈴、東莞移動衣購思商貿、金盤模具等40多家企業進行培訓和咨詢服務。所有咨詢項目順利交付,客服評價指數均達到9.5分(滿分10分)的滿意程度。
【授課風格】
專業性強:憑借對稻盛經營哲學的理解、高超的專業技術、過硬的實操技巧、成功推廣的實戰經驗,成為稻盛經營哲學的踐行者,、企業組織力發展專家。
實用落地:憑借二十余年豐富的工作經驗、成功案例資源,成為管理實戰、實操、實用、實施專家;
引導啟發:案例逐一解析,復盤失敗原因;分享成功經驗,點評一針見血;問題舉一反三,技巧現學現用。
對癥下藥:找出問題原因,徹底解決;分享技能工具,授之以漁;量體裁衣設計,落地實施。
風趣幽默:底層邏輯清晰,深入淺出;生動活潑,通俗易懂;嚴謹幽默,印象深刻。
【主講課程】
組織力系列
《組織力建設--天地人組織力構建》
《組織力建設--組織人才盤點》
《人力資源規劃--組織發展四驅模型》
《干部管理系列--干部任職標準搭建》
《干部管理系列--管理者角色認知》
《干部管理系列--管理干部能力培養專項》
《組織能力建設--崗位能力標準開發》
《組織文化--企業文化體系構建》
《組織活力建設--組織革新與組織業務變革》
人才管理系列
《企業培訓體系設計》
《如何搭建公司三級培訓體系》
《人才知識、能力體系建設》
《人才發展地圖設計》
《梯隊人才體系》
《高潛人才發展體系建設》
《人才激勵體系建設》
領導力系列
《領導力--崗位勝任力》
《領導力--高效管理》
《領導力--人性化管理》
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