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課程背景：

阿米巴模式，精益生產(chǎn)、企業(yè)流程再造，六西格瑪?shù)裙芾砟Ｊ蕉荚谥袊?guó)企業(yè)中得到運(yùn)用，阿米巴模式與其他管理模式有本質(zhì)的區(qū)別，阿米巴是一種經(jīng)營(yíng)模式不是管理工具。

阿米巴模式是稻盛和夫獨(dú)創(chuàng)的一種經(jīng)營(yíng)模式，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)管理過程中不斷總結(jié)出來的一種經(jīng)營(yíng)模式，與其他管理工具不同，很多管理模式都是學(xué)院派提出來的理論管理模型，這些管理模型甚至不具備操作性。阿米巴模式是在實(shí)戰(zhàn)中誕生的，在企業(yè)實(shí)操中總結(jié)出來的經(jīng)營(yíng)模式，具備極強(qiáng)的可操作性。

阿米巴經(jīng)營(yíng)不僅僅有經(jīng)營(yíng)哲學(xué)，經(jīng)營(yíng)實(shí)學(xué)，還有一套經(jīng)營(yíng)機(jī)制，經(jīng)營(yíng)機(jī)制是解決員工的驅(qū)動(dòng)，必須有一套合理的機(jī)制把員工與企業(yè)緊緊捆綁在一起，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與精神雙幸福。

阿米巴模式是一個(gè)培養(yǎng)人才的模式，通過阿米巴經(jīng)營(yíng)獨(dú)特的滾動(dòng)式人才培訓(xùn)法，為企業(yè)快速復(fù)制人才，有了人才就有了一切，沒有人才，什么都是空談。

這就是為什么許許多多的國(guó)有企業(yè)選擇導(dǎo)入阿米巴模式的主要原因。

師承稻盛先生，扎根京瓷18年！多次為企業(yè)提供阿米巴經(jīng)營(yíng)的解決方案！

課程大綱

一、原理原則與解讀：

1、解讀阿米巴經(jīng)營(yíng)模式

2、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式在企業(yè)的運(yùn)用

二、阿米巴透明化經(jīng)營(yíng)

1、定價(jià)為經(jīng)營(yíng)之本

1）組織內(nèi)部定價(jià)經(jīng)營(yíng)

2）定價(jià)原則

3）流程與雙重確認(rèn)原則

4）銷售額最大化、費(fèi)用最小化

2、經(jīng)費(fèi)的一一對(duì)應(yīng)原則（票據(jù)合一）

1）經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目分割的原則

2）支出項(xiàng)目的分割

3）收入項(xiàng)目的分割

4）數(shù)據(jù)與票據(jù)的一一對(duì)應(yīng)

3、單位時(shí)間核算制

1）設(shè)置結(jié)算的時(shí)間和期間

2）單位時(shí)間的價(jià)值核算方法

3）直接部門的單位時(shí)間核算

4）公司整體單位時(shí)間核算

5）單位時(shí)間提升工具與方法

4、確立與市場(chǎng)掛鉤的部門核算制度

將指揮所設(shè)置到聽得到炮聲的地方

1）創(chuàng)建透明化的數(shù)字共享平臺(tái)

2）明確共享權(quán)限

3）運(yùn)營(yíng)流程和結(jié)果導(dǎo)向的實(shí)戰(zhàn)機(jī)制

三、阿米巴經(jīng)營(yíng)的組織設(shè)置

1、阿米巴經(jīng)營(yíng)模式的組織劃分

1）阿米巴經(jīng)營(yíng)的組織劃分原則

2）直接部門的編制設(shè)置

3）間接部門的編制設(shè)置

4）部門的量化授權(quán)

2、定編、定崗、定員（天、地、人組織發(fā)展全景圖）

1）以崗定編，先事后人原則（業(yè)務(wù)分掌）

定編345原則（追求不斷優(yōu)化標(biāo)桿工時(shí)）

2）將崗位具象到可視化的程度

知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)與發(fā)展（個(gè)人能力一覽表）

3）能力的描述，要以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)為導(dǎo)向

4）業(yè)績(jī)結(jié)果要與戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)行核算

3、組織的人才發(fā)展

1）人才選拔，用人的標(biāo)準(zhǔn)

自燃型、助燃型、阻燃型

2）用人的方法和原則

有之以為利、無之以為用

敢于發(fā)起挑戰(zhàn)，且獲得成功的人

敢于發(fā)起挑戰(zhàn)，沒有取得成功的人

不敢發(fā)起挑戰(zhàn)的人

3）培養(yǎng)具有經(jīng)營(yíng)者意識(shí)的人才

以具體項(xiàng)目為依托的人才發(fā)展制度

單細(xì)胞訓(xùn)戰(zhàn)體系

4）人才評(píng)估與考核

271原則與262原則

4、經(jīng)營(yíng)干部的選拔與培養(yǎng)

1）經(jīng)營(yíng)干部選拔的標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)桿原則（業(yè)績(jī)、行為、影響力）

2）經(jīng)營(yíng)干部的培養(yǎng)體系

3）經(jīng)營(yíng)干部的考核與優(yōu)化

5、組織文化的滲透

1）文化思想的總結(jié)與滲透

2）組織行為標(biāo)準(zhǔn)

3）組織行為與評(píng)價(jià)

6、組織的評(píng)審

1）組織績(jī)效的評(píng)審

2）評(píng)價(jià)制度

3）組織激勵(lì)

7、活力組織建設(shè)

1）直面困難

2）挑戰(zhàn)人類無限可能性

3）全員參與改善變革

創(chuàng)造全員參與的條件

具體流程與結(jié)果要與經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)結(jié)合

賦予有效的激勵(lì)手段

四、實(shí)現(xiàn)全體員工共同參與經(jīng)營(yíng)

1、經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制訂

1)設(shè)置戰(zhàn)略的執(zhí)行目標(biāo)

2)設(shè)置目標(biāo)的原則

3)目標(biāo)的設(shè)置不要拘泥于常識(shí)

2、戰(zhàn)略目標(biāo)協(xié)同

1）讓全員參與目標(biāo)的制定

2）從上而下，再從下而上的目標(biāo)制定過程

3）目標(biāo)的全員共識(shí)

4）年度戰(zhàn)略共識(shí)會(huì)

5）組織內(nèi)部共識(shí)

3、目標(biāo)過程管理

1）過程管理的PDCA

2）重點(diǎn)項(xiàng)目的過程管理

3）資源配給和核算

五、組織的獨(dú)立核算經(jīng)營(yíng)

1、組織的核算模式的設(shè)置

經(jīng)費(fèi)的核算原則

2、直接組織的核算方式

1）直接部門的核算表

2）承接間接部門的轉(zhuǎn)移經(jīng)費(fèi)

3、間接組織的核算方式

1）間接經(jīng)費(fèi)的核算方式與記賬

2）經(jīng)費(fèi)分?jǐn)偟脑瓌t

4、核算數(shù)據(jù)的透明化與管理

六、阿米巴經(jīng)營(yíng)過程

1、阿米巴組織的經(jīng)營(yíng)過程

1）每月預(yù)算與實(shí)際

2）mkm月度中間報(bào)告

3）月度經(jīng)營(yíng)總結(jié)

4）半年度預(yù)實(shí)總結(jié)與業(yè)務(wù)報(bào)告會(huì)

2、月度經(jīng)營(yíng)大會(huì)

1）經(jīng)營(yíng)會(huì)議發(fā)布

2）經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)分析

3）分析結(jié)果與后續(xù)改進(jìn)

3、改進(jìn)結(jié)果跟進(jìn)

1）改善項(xiàng)目書

2）改善過程PDCA

3）改善結(jié)果與經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)的分析和判定

4）改善結(jié)果的公示

七、激勵(lì)

1、晉升

1）晉升標(biāo)準(zhǔn)

2）直接與間接人員晉升流程的儀式化

3）晉升后的持續(xù)培養(yǎng)與資源配給調(diào)整

2、調(diào)薪

1）調(diào)薪的檔次設(shè)計(jì)

2）調(diào)薪后的持續(xù)關(guān)注

3）重點(diǎn)項(xiàng)目與資源的配給

3、表彰

1）項(xiàng)目表彰

2）業(yè)績(jī)表彰

3）名譽(yù)表彰

八、小結(jié)

鄭老師

鄭文武

——企業(yè)組織發(fā)展賦能專家

曾任世界500強(qiáng)企業(yè)、日本前三家電企業(yè)JVC電器質(zhì)量部負(fù)責(zé)人

曾任世界500強(qiáng)企業(yè)、日本京瓷組織培訓(xùn)部高級(jí)經(jīng)理、京瓷集團(tuán)亞洲區(qū)京瓷哲學(xué)研討會(huì)負(fù)責(zé)人

曾任中國(guó)100強(qiáng)企業(yè)、廣東光大集團(tuán)旗下半導(dǎo)體芯片公司人力資源高級(jí)經(jīng)理

見面吧教育科技有限公司創(chuàng)始人

廣東人力資源研究會(huì)任職資格研究會(huì)副秘書長(zhǎng)

《實(shí)戰(zhàn)名師》商業(yè)講師項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

東莞質(zhì)量協(xié)會(huì)特聘專家及機(jī)械質(zhì)量協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：組織力發(fā)展，任職標(biāo)準(zhǔn)搭建，干部管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，人才發(fā)展規(guī)劃，企業(yè)文化搭建

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

鄭文武老師擁有世界500強(qiáng)企業(yè)高管工作經(jīng)歷，憑借二十余年豐富的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)（其中20年日資企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，2年中國(guó)民企管理經(jīng)驗(yàn)），在京瓷深耕17年，追隨稻盛老先生經(jīng)營(yíng)哲學(xué)思想，致力于對(duì)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)化的研究，打造核心競(jìng)爭(zhēng)的組織力，具有豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；。

鄭文武老師在京瓷公司任職期間，創(chuàng)建了見面吧-HR部落（HR人互助賦能平臺(tái)），為40多家珠三角、盛和塾企業(yè)，在組織力建設(shè)、干部管理體系搭建、崗位勝任力、人才發(fā)展、培訓(xùn)體系、企業(yè)文化建設(shè)等方面提供支持；從21年管理工作中精選出1500個(gè)實(shí)戰(zhàn)案例，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，系統(tǒng)分析問題，設(shè)計(jì)實(shí)操工具，提煉管理技巧，自主研發(fā)了4大體系46個(gè)培訓(xùn)課件，總課時(shí)達(dá)到320小時(shí)。

鄭文武擔(dān)任京瓷組織培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人期間，主導(dǎo)每年舉辦的亞洲區(qū)京瓷集團(tuán)分公司總經(jīng)理、副總、事業(yè)部長(zhǎng)級(jí)別的京瓷哲學(xué)研修；整理稻盛名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)發(fā)言及點(diǎn)評(píng)；對(duì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)提出的經(jīng)營(yíng)課題的落地跟進(jìn)。搭建京瓷的干部任職標(biāo)準(zhǔn)，并以此建立京瓷的培訓(xùn)和人才發(fā)展體系，年銷售65億，人數(shù)約8000的京瓷辦公設(shè)備主力生產(chǎn)工廠，保持了12年的中高層干部的內(nèi)部成長(zhǎng)輸出，3000多核心骨干的離職率控制在1%以內(nèi)。對(duì)事業(yè)的快速擴(kuò)張，提供了穩(wěn)定的人才保證。

鄭文武老師擔(dān)任廣東光大集團(tuán)旗下中麒光電人力資源高級(jí)經(jīng)理期間，運(yùn)用稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)思想，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)了半導(dǎo)體芯片企業(yè)的經(jīng)營(yíng)升級(jí)、人才內(nèi)部孵化與快速成長(zhǎng)。推進(jìn)企業(yè)文化的行為化和課題化。助力企業(yè)由每年虧損1.5億的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)營(yíng)收平衡。

聯(lián)合香港亞洲商學(xué)院與北京先聞道，為想商業(yè)講師的群體，提供成長(zhǎng)平臺(tái)。

鄭文武老師以見面吧創(chuàng)始人的身份為珠三角及盛和塾企業(yè)咨詢服務(wù)，為臺(tái)鈴、東莞移動(dòng)衣購思商貿(mào)、金盤模具等40多家企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)和咨詢服務(wù)。所有咨詢項(xiàng)目順利交付，客服評(píng)價(jià)指數(shù)均達(dá)到9.5分（滿分10分）的滿意程度。

【授課風(fēng)格】

專業(yè)性強(qiáng)：憑借對(duì)稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的理解、高超的專業(yè)技術(shù)、過硬的實(shí)操技巧、成功推廣的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成為稻盛經(jīng)營(yíng)哲學(xué)的踐行者，、企業(yè)組織力發(fā)展專家。

實(shí)用落地：憑借二十余年豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、成功案例資源，成為管理實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用、實(shí)施專家；

引導(dǎo)啟發(fā)：案例逐一解析，復(fù)盤失敗原因；分享成功經(jīng)驗(yàn)，點(diǎn)評(píng)一針見血；問題舉一反三，技巧現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

對(duì)癥下藥：找出問題原因，徹底解決；分享技能工具，授之以漁；量體裁衣設(shè)計(jì)，落地實(shí)施。

風(fēng)趣幽默：底層邏輯清晰，深入淺出；生動(dòng)活潑，通俗易懂；嚴(yán)謹(jǐn)幽默，印象深刻。

【主講課程】

組織力系列

《組織力建設(shè)--天地人組織力構(gòu)建》

《組織力建設(shè)--組織人才盤點(diǎn)》

《人力資源規(guī)劃--組織發(fā)展四驅(qū)模型》

《干部管理系列--干部任職標(biāo)準(zhǔn)搭建》

《干部管理系列--管理者角色認(rèn)知》

《干部管理系列--管理干部能力培養(yǎng)專項(xiàng)》

《組織能力建設(shè)--崗位能力標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)》

《組織文化--企業(yè)文化體系構(gòu)建》

《組織活力建設(shè)--組織革新與組織業(yè)務(wù)變革》

人才管理系列

《企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)》

《如何搭建公司三級(jí)培訓(xùn)體系》

《人才知識(shí)、能力體系建設(shè)》

《人才發(fā)展地圖設(shè)計(jì)》

《梯隊(duì)人才體系》

《高潛人才發(fā)展體系建設(shè)》

《人才激勵(lì)體系建設(shè)》

領(lǐng)導(dǎo)力系列

《領(lǐng)導(dǎo)力--崗位勝任力》

《領(lǐng)導(dǎo)力--高效管理》

《領(lǐng)導(dǎo)力--人性化管理》

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