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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程收益

1.了解經(jīng)營的本質(zhì)，培養(yǎng)系統(tǒng)思維；

2.進對公司內(nèi)部部門之間財務相關(guān)性的理解；

3.建立全局意識，改善部門溝通，一切用數(shù)字說話；

4.學習、了解財務理論，并通過實踐體會其含義；

5.掌握企業(yè)經(jīng)營實用的工具和方法；

參與對象

企業(yè)管理人員。

課程內(nèi)容

讓學員分組經(jīng)營一家模擬公司，相互之間展開競爭,在這個過程中經(jīng)歷市場變化和競爭對手帶來的沖擊和機會，看到自身經(jīng)營行為對公司財務結(jié)果的影響，體會企業(yè)在追求盈利與成長的道路會面臨的各種挑戰(zhàn)——資源限制、規(guī)模限制、股東回報、跨部門溝通、執(zhí)行效果，等等。

在這個體驗的過程中，講師將帶領(lǐng)學員親手制作利潤表、資產(chǎn)負債表、杜邦金字塔等財務報表，同時真正將報表同企業(yè)經(jīng)營結(jié)合起來，利用報表去認識和優(yōu)化企業(yè)運營過程。

課程還將提供給學員一些通俗易懂的財務工具演練，進行基本的財務分析，提升參訓人員的財務知識和財務理念，學會把管理的目標進行量化，找到公司內(nèi)部降低成本和提高收益的辦法。

第一章 資產(chǎn)負債表：企業(yè)家底狀況

一、從一個家庭的例子談起

二、摸清企業(yè)的家底狀況

三、資產(chǎn)負債表列示了哪些內(nèi)容

四、資產(chǎn)分布結(jié)構(gòu)對經(jīng)營策略的影響

五、資產(chǎn)負債表是根據(jù)什么原理編制的？

第二章 利潤是怎樣產(chǎn)生的

一、收入：利潤的主要來源

二、利得：偶發(fā)性收益

三、費用：為取得利潤而耗費的資產(chǎn)

四、損失：不再帶來收益的資產(chǎn)

五、凈利潤：最終經(jīng)營成果

第三章 利潤表：經(jīng)營業(yè)績狀況

一、為什么要編制利潤表？

二、利潤表記錄了哪些主要內(nèi)容？

三、利潤表是根據(jù)什么原理編制的？

第四章 現(xiàn)金流量表：資金周轉(zhuǎn)狀況

一、現(xiàn)金為王

二、為什么凈利潤不等于現(xiàn)金流量？

三、現(xiàn)金流量的分類

四、直接法現(xiàn)金流量表：現(xiàn)金從哪里來，到哪里去

第五章 利潤表與資產(chǎn)負債表的關(guān)系

一、銷售收入和應收賬款

二、銷售成本與存貨

三、應付賬款與銷售成本

第六章 價值管理：使企業(yè)更值錢

一、財務管理目標：企業(yè)價值最大化

二、管理增長

三、追求盈利

四、控制風險

五、基于價值管理的財務分析

第七章 怎樣探測企業(yè)經(jīng)濟活動盈利狀況

一、每銷售1元所賺取的凈利潤是多少？

二、商品有多少毛利呢？

三、每1元資產(chǎn)能造成多少元的收入？

四、每1元資產(chǎn)能賺取多少元利潤？

五、為股東賺錢的能力怎樣？

六、投資收益率

第八章 怎樣檢測企業(yè)經(jīng)濟活動增長狀況

一、銷售增長越快越好嗎？

二、快速增長對外部資金的需求分析

三、可持續(xù)增長模型

四、企業(yè)增長性分析

五、增長過快分析及對策

六、增長過慢分析及對策

第九章 投資財務分析

一、固定資產(chǎn)投資決策的類型

二、固定資產(chǎn)投資的特點

三、投資決策分析的基本思路

四、投資決策分析的工具：投資分析試算表

五、固定資產(chǎn)決策的傳統(tǒng)分析方法

六、投資項目盈虧平衡分析

導師講授30%

互動演練30%

體驗式學習40%

白老師

畢業(yè)于北京大學，一直從事企業(yè)管理和培訓相關(guān)工作。

高級培訓師；中國湖南省委黨校培訓中心培訓總監(jiān)。

是體驗式培訓領(lǐng)域里少見的全能型人才，理論基礎深厚、

實踐經(jīng)驗豐富，重視客戶需求，精通商業(yè)沙盤模擬和管理

訓練課程。豐富的行業(yè)閱歷和對體驗式培訓理念的深刻理解，

成為向客戶提供優(yōu)質(zhì)體驗式管理培訓課程和企業(yè)管理咨詢服

務的可靠保障。

授課經(jīng)驗：

從事培訓行業(yè)十年，數(shù)百家客戶、近千天、萬余人培訓經(jīng)驗。一直專注于體驗式培訓領(lǐng)域的實踐和研究。先后掌握團隊培訓、管理培訓、領(lǐng)導力培訓、沙盤培訓、情緒與壓力管理等課程。

風格：

對課程：條例清晰、主題明確、邏輯嚴謹

對學員：風趣幽默、有感染力、有同理心

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