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課程對象

總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、生產(chǎn)部經(jīng)理、車間主任、班組長

課程背景

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，生產(chǎn)制造業(yè)的傳統(tǒng)管理正面臨著知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。企業(yè)的生產(chǎn)運作管理已經(jīng)不再是單純的安排生產(chǎn)進(jìn)度與完成生產(chǎn)任務(wù)，全球性的市場競爭要求企業(yè)必須在時間、質(zhì)量、效率、成本、服務(wù)、綠色、知識等多方面提升自身的素質(zhì)。生產(chǎn)管理的復(fù)雜性、多樣性變化，對人的素質(zhì)與技能要求越來越高；面對日益激烈的市場競爭，保證質(zhì)量、降低成本、提高效率是企業(yè)生產(chǎn)管理人員的重要職責(zé)。科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、國際化，是有效提高企業(yè)生產(chǎn)運營管理水平的必由之路。

國內(nèi)制造業(yè)的迅猛發(fā)展，加上政府對先進(jìn)制造業(yè)的扶持，生產(chǎn)管理人員需求明顯上升，制造企業(yè)普遍缺乏高層生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)部經(jīng)理等高端人才呈現(xiàn)一將難求的現(xiàn)狀。在制造業(yè)中能夠獨領(lǐng)風(fēng)騷的人就是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)理。生產(chǎn)經(jīng)理將成為企業(yè)重要的資源被重視。然而，目前生產(chǎn)經(jīng)理的能力與經(jīng)驗還存在不足，缺乏系統(tǒng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

☆了解生產(chǎn)經(jīng)理應(yīng)具備的管理能力與技巧；

☆生產(chǎn)部計劃與車間實際生產(chǎn)計劃達(dá)到相對的統(tǒng)一性；

☆學(xué)會做好材料采購與倉儲工作；

☆掌握質(zhì)量與品質(zhì)的控制方法；

☆掌握設(shè)備管理和技術(shù)開發(fā)管理；

☆掌握生產(chǎn)現(xiàn)場管理和安全管理的內(nèi)容；

☆掌握人力資源管理方法，提高效率。

課程大綱

第一講: 生產(chǎn)制造企業(yè)形形色色的困境

一、企業(yè)現(xiàn)狀

二、七大浪費

三、四個瓶頸

1、物料脫節(jié)

2、計劃不準(zhǔn)

3、交期難保

四、協(xié)調(diào)不周

第二講: 生產(chǎn)經(jīng)理的使命與職責(zé)

1、生產(chǎn)經(jīng)理的地位與界定

2、對三個階層人員的不同立場

3、生產(chǎn)經(jīng)理的十大不足

4、生產(chǎn)經(jīng)理的管理藝術(shù)

5、生產(chǎn)經(jīng)理的十使命

6、生產(chǎn)經(jīng)理的產(chǎn)生形式

7、生產(chǎn)經(jīng)理的職責(zé)

8、生產(chǎn)經(jīng)理的角色認(rèn)知

9、生產(chǎn)經(jīng)理的權(quán)限

10、生產(chǎn)經(jīng)理的素質(zhì)要求

11、生產(chǎn)經(jīng)理的技術(shù)要求

第三講：生產(chǎn)經(jīng)理與生產(chǎn)作業(yè)管理

1、21世紀(jì)生產(chǎn)制造追求的目標(biāo)

2、生產(chǎn)作業(yè)管理

3、交接班管理

第四講：生產(chǎn)經(jīng)理與質(zhì)量管理

1、ISO9000與企業(yè)之間的差距

2、員工質(zhì)量意識再造

3、質(zhì)量在工作中的誤區(qū)

4、三按

5、三大控制

6、三不政策

7、TQM

8、品質(zhì)不僅僅取決于“品質(zhì)管理”

第五講：生產(chǎn)經(jīng)理與物料管理

1、了解物料管理的意義

2、物料分類與編號

3、安全庫存

4、物料收發(fā)與運作

5、好的倉庫要做到

第六講：生產(chǎn)經(jīng)理與設(shè)備管理

1、設(shè)備優(yōu)化

2、貨攤式工裝規(guī)劃與布置

3、設(shè)備快速換模

4、生產(chǎn)同步化與“木桶原理”

5、工廠設(shè)備的日常“三級保養(yǎng)”

6、TPM

第七講：生產(chǎn)經(jīng)理與現(xiàn)場管理

1、樹立正確的現(xiàn)場管理意識

2、5問必答

3、IE

4、 6S管理與現(xiàn)場改善

5、目視管理

6、看板管理

第八講：生產(chǎn)經(jīng)理與人力資源管理

1、馬斯洛五大需求

2、根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵

3、員工分析

4、剛性與柔性

5、留人方法

6、機制建設(shè)

周老師

個人簡介：中國著名生產(chǎn)管理專家，全球生產(chǎn)類10強華人講師，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授、北京大學(xué)培訓(xùn)中心教授、首屆黃炎培職業(yè)教育管理專家獎，十佳采購與管理專家，高級咨詢師，多家國際國內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級培訓(xùn)師、咨詢顧問、實戰(zhàn)派一線輔導(dǎo)導(dǎo)師。擅長企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理、運營管理體系設(shè)計和執(zhí)行，領(lǐng)域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業(yè)。為許多企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)現(xiàn)場管理與質(zhì)量管理模式的設(shè)計和改善提升；有著資深的企業(yè)管理和培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗。

周老師是中國第一位出版《班組建設(shè)與班組長管理實戰(zhàn)》、《交貨期管理操作實務(wù)》和《企業(yè)現(xiàn)場管理五大目標(biāo)》等VCD專輯的培訓(xùn)專家。多年來，為致力于企業(yè)現(xiàn)場管理的研究和探索，先后于全國三十多個省市擔(dān)任過企業(yè)管理顧問與現(xiàn)場管理專業(yè)講師。被中國管理科學(xué)學(xué)會授予《企業(yè)管理》、《全面質(zhì)量管理》（TQM）專業(yè)講師。多年來在全國巡回演講近千余課次，受到各地企業(yè)界和政府部門以及多家媒體的熱烈響應(yīng)，并得到一致好評。

培訓(xùn)風(fēng)格：周老師講課風(fēng)格生動、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實用的解決問題之工具及技巧，把管理當(dāng)故事講。對參訓(xùn)者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續(xù)效果。

服務(wù)過的企業(yè)有：中國時代電子公司、中國兵器裝備集團、中國航天科工集團、中國石油化工集團新飛電器、中國第一汽車集團、中國南方電網(wǎng)、中國正泰集團、中國華能集團、中國國電集團、中國人民電器集團、上海大眾集團（南京依維柯）、新疆廣匯實業(yè)投資(集團)、濟寧礦業(yè)集團、飛利浦（中國）、摩托羅拉（中國）、娃哈哈集團、昆明卷煙廠、德力西集團、TCL集團、萬向集團、恒達(dá)鋼構(gòu)、奧克斯集團、南京醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)(集團)、山東晨鳴紙業(yè)集團、廣州萬寶集團、寧波波導(dǎo)控股、大連冰山集團、沈鼓集團、玉溪紅塔煙草（集團）、珠海格力集團、泉州恒安集團、安徽鑫科新材料股份公司、海信集團、四川長虹電子集團、豐谷酒業(yè)、四川通威集團、河南衛(wèi)華集團、新飛電器、雅戈爾集團、太極集團、八方控股集團、重慶力帆實業(yè)(集團)、夏新電子股份公司、三一重工、萬利達(dá)集團、陜西汽車集團、三環(huán)集團公司、蘇泊爾集團、江鈴汽車集團等企業(yè)。

客戶評價：

中諾藥業(yè)集團：周老師講課風(fēng)格生動、幽默，講解深入淺出，不僅案例豐富，且提供了多種實用的解決問題之工具及技巧，這些工具和技巧對我們以后工作的開展會有很大的幫助作用。

濟南一家企業(yè)的生產(chǎn)主管當(dāng)場表示：“周老師就是牛，不虧是實戰(zhàn)派專家的首位，以后要多聽周老師的課程，又容易懂，又好用！”

威海一位企業(yè)家說：周老師的講解很透徹，把理論和實際整合成了一套可行實戰(zhàn)的生產(chǎn)管理模式，回去后我會嘗試這種方式，相信會對將來的工作帶來很大的幫助！

正泰集團生產(chǎn)經(jīng)理說，周老師的課程講的就是企業(yè)實實在在的事情，對問題更是一針見血，剖析的很有深度，類似的課程應(yīng)讓更多管理者來學(xué)習(xí)！

佳源太陽能總經(jīng)理這樣評價周老師的課程：講生產(chǎn)管理的專家少之又少，而講好生產(chǎn)管理難之又難，而周老師講課應(yīng)該是講生產(chǎn)相當(dāng)不錯的專家，滿意！！！

新誠信包裝老板：教師盡職盡責(zé)，授課內(nèi)容適合大家口味有意猶未盡的感覺！

蘇泊爾新聞：3月22-23日，著名生產(chǎn)管理專家周老師在蘇泊爾進(jìn)行了為期兩天的《卓越的現(xiàn)場管理與改進(jìn)》特訓(xùn)。課上，周老師詼諧幽默的解說方式、全面詳盡的理念體系及對現(xiàn)場管理中極易產(chǎn)生極難根治問題（如6S的推行）的解決之道進(jìn)行了獨到而又簡單易行的剖析與互動講解，受到與會學(xué)員高度好評。

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