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孫紹涵老師 - 名課堂

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孫紹涵老師 - 企業培訓師

孫紹涵老師

孫紹涵老師

概述:

穿透性思維首倡者,穿透性思維系列課程研發人

輕微咨詢模式首創者(后付費、隨時終止、客戶風險極低)

非凡創想、非凡演示聯合創始人

累計服務學員100W+

方興世紀科技-蘭州大學博士工作站副主任

西安交大大數字產業研究院 顧問專家

半年咨詢和陪跑企業13家

騰訊課堂排名前三的類目主推老師,首頁主推講師

金山WPS精品課類目主推講師(NO.1)

網易云課堂類目頭部講師(排名前三)

網易公開課主推講師

跟誰學主推金牌講師

阿里淘天一職學主推講師

滬江CC主推講師

多貝類目NO.1講師

有道精品課主推類目講師

還在包括愛奇藝、騰訊視頻等多個平臺特邀和主推

原創課程和服務:

穿透性思維(獨家自研):

一種基于人性洞察、穿透表面、抓住事物要害的思維。

擅長穿透表面抓本質和要害。

擅長誘導和操控受眾的認知。

原創輕微咨詢服務:

?敢于后付費

?敢于全程接受按小時采購(先報話題時長,一個顆粒通常不超過30分鐘),不滿意隨時終止且無需付費;

?問診到成交的轉化率很高

擅長領域:

?提升業務拓展轉化率

?提升路演融資招商引資轉化率

?幫助大中型企業構建敏捷高能的組織成長和進化系統:員工主動的、問題敏感的、高效賦能的、參與度更高的、反應和作用快速的

?員工思維和價值觀重塑:目標與價值導向,工作向上位追溯,員工自私的職場追求主動咬合組織追求。

?申報和答辯科研項目

?針對科研院所 輔導科研項目的市場轉化

傳統擅長領域:

PPT設計、演示和表達

演講與說服

培訓體系建設、培訓與課程設計

企業文化和流程再造

典型客戶:

國家能源系統系列企業/跟誰學/中糧/搜狐/航發動力/平安集團/光大銀行/郵儲銀行/興業銀行/原子高科/北京化工大學/浙江財經大學/中央財經大學/北京師范大學……

培訓特色:

風格:幽默風趣,敢說敢講,觀點犀利且穿透,方法論新穎實用,講課深入淺出易于理解,干貨量大、內容豐富,令人印象深刻。老師認真負責,擅長調動學生思考,雖犀利但其實相當嚴謹。

模式:以解決企業實際管理、業務、工作問題為中心,支持咨詢式培訓、可承擔相關工作指標,獨創CARTPICA模式。

講師簡介:

孫老師擁有百萬學員和粉絲,涉及眾多行業和崗位;同時還有豐富的企業管理經驗,有過2次創業經歷,有豐富的企業管理經驗,極強的流程再造能力,獨特的洞察和分析能力,能夠有效深入的指導相關具體業務(尤其職能、銷售、商務、營銷、管理類崗位)的進化,是根效培訓得以落實的重要保障。

孫老師有過多次創業經歷,有過失敗經歷,也有已經成為同行翹楚的公司和項目。

孫老師有多年的課程研發經驗,有過多門爆款網課,課程好評率99%以上。孫老師有豐富的講師和專家帶教經驗,曾經在教師繼續教育行業和軍工系統,幫助上百位教育界和軍工系統的專家、教授、講師和工作人員打磨課程。孫老師也幫助過眾多商業講師,包括德魯克的資深講師打磨課程。深受好評。

孫老師在2013年前,在多家企業進行過管理流程再造、管理體系建設,企業文化建設的工作,帶領過超過50人的團隊;孫老師做過銷售、做過商務、做過秘書、助理,也做過高管。孫老師完全自學從PPT小白轉變成PPT行業的大神,對普通人的PPT成長和進步可以說十分了解;孫老師沒有經歷過培訓行業,也沒有學習過任何培訓理論,即便存在如此多的不利因素,在不到一年的時間,孫老師出道即成為廣受歡迎的網絡名師,其培訓的觀念和理論自有不凡之處。孫老師與傳統的培訓師相比有十分鮮明的個性和區別,聽取他的課程,在干貨滿滿的同時,您會有相當新鮮的感覺。

主講課程(產品)

S系列:穿透性思維系列:思維模式+工作方法+溝通表達

S1:《根在績效和上層認可,穿透地進行內部報告》(獨家全新方法論,超好評)

S2:《根在業務目標,穿透地介紹企業/項目》(獨家全新方法論,超好評)

S3:《根在招商融資,穿透地進行路演》(獨家全新方法論,超好評,對接融資渠道)

S4:《根在團隊績效和上層認可,穿透地策劃組織培訓》(獨家全新方法論)

其它還可進行有關科技項目答辯

A系列:PPT和演示表達

A1:《穿透力演示:刨根工作/業務目標的實現》(更偏工作方法)(獨家+TOP級講課)

A2:《快速打造完美商務PPT和演示》(更偏PPT的內容、設計和技巧)(TOP級講課)

A3:《高大上的PPT設計秘笈》(更偏PPT設計和制作)(定制)(TOP級講課)

A4:《讓商務演說快速擁有說服力的奧秘》 (有獨特性)

A all:《完美演示系列PPT設計思維和制作技巧》(不重復講2個月,可解決甲方任何PPT類需求,溝通需求后老師給出課綱)(TOP級課程)

課程特色:

孫紹涵老師的課程研發理念是:不管講什么,都應當對受眾有深入到績效提升、領導認可層面的價值。而且不能是牽強的相關,不能是無效的深入,不能是頭疼醫頭腳疼醫腳,而是重塑認知體系,然后改變行為模式,自然達成結果。

——提出根效培訓理念和相關培訓產品,主張培訓項目和產品應當以企業具體的業務問題或目標為根,能夠可測量、可感知明確效果,能夠落實到具體業務問題的解決或業務目標的實現上。得益于長期大量與大量企業的調研、交流和實踐,孫老師總結出了一套行之有效的培訓模型(CARTPICA),能夠讓傳統培訓了、講挺好,效果多少不知道的培訓項目,變得效果在工作端可見/可測。

——提出咨詢式培訓的理念和方法,孫老師有能力站在既懂業務,又懂專業的位置,不僅僅滿足客戶的需求,還能幫助客戶優化和挖掘出對業務更有幫助的培訓方案,并提供相關流程和管理方法的優化建議。

孫老師的課程都有這些特點:

1、不會就事論事,不管講什么,都有能力深入到具體的業務中,把各個層面和角度的方法論應用到受眾的具體工作中,并且對其工作績效、領導評價產生實質且深刻的幫助。

2、逐漸喜歡做小切口深挖掘的選題;孫老師認為過去的培訓選題太過矜持傲慢,很多東西聽上去很好,但學員很難落實透徹。

3、在與人溝通的場合,會關注如何誘導與操控受眾的認知和心理

4、以甲方的實際工作場景高頻實際工作案例,現場優化工作策略、方案、文檔工具或PPT,改完即可應用到工作和業務中。相當于同時做了一次咨詢。一費多得。

5、支持深度結合實際工作和業務的咨詢式培訓,并支持教練陪跑模式和承擔工作指標。

6、工作場景驅動培訓內容和解決方案,而非培訓選題或課程驅動。

典型的甲方評價:

1 興業銀行 發展規劃部和各分行參訓人員及領導

總行發展規劃部:感謝孫老師,對我們學員太負責任了

感謝老師指導,這幾天您受累了。后續我們會進一步修改,還懇請您不吝賜教。

雖然只接受了孫老師一次的指導。但是提升還是很大的

……

2郵儲銀行需求研發負責人 朱哲人

打開了眼界,真沒想到做個PPT還可以有那么多的講究,想想我們之前做PPT的方式,感覺難怪有些工作會碰壁,有些匯報不順利。孫老師講的非常好,觀點新穎,講解穿透,大家收獲都很大,醍醐灌頂!相信我部門的同事在未來的項目方案、新系統培訓等各類需要展示PPT的相關工作上會有很大的突破,也相信通過對計劃和總結的學習,大家的日常工作也能有相當的進步。

可惜這次安排的時間還是太短了,已經申請下一年度繼續學習了!

3 煙臺龍源

市場營銷部,營銷主管 (姓名本人不希望寫明)

在孫老師的建議下,我們抱著試一試的態度,本打算聽一天的演示表達(就是那個刨根工作效果的PPT策劃思維),學2天的PPT設計思維和定制模板使用,結果沒想全公司全國幾十個銷售主管和骨干,都異口同聲要求繼續講解演示表達的方法論。

大家的反映都是顛覆認知,干貨滿滿,連沒有在培訓計劃部門的部分同事,也聞訊前來旁聽。領導也有從第二天開始全程聽取。

從領導到各地的銷售主管和骨干,都覺得對業務的幫助會很大,了解和掌握了以前缺乏和意識不到的技巧和方法。感謝老師!

3 永卓控股

高宏武 永卓大學常務副校長 董事局辦公室副主任

沒想到在小小的、那么常見的PPT上,給我們帶來了非常新穎的工作提升方法論,讓我們找到了先人一步的、通過學習就能建立的競爭優勢。現在這樣的機會太少了。學員普遍反映收獲是顛覆性的,老師講的很好,也十分認真負責,能不計較時間和成本的對學員進行加課和輔導,感受到了紹涵老師的拳拳之心。

很多人反映意猶未盡,期待下次老師再來永卓傳道受業。

學員評價:

孫老師在各公開在線教育平臺,有數萬條學員好評,好評率幾乎100%。要知道騰訊課堂、網易云課堂、網易公開課等這些平臺,評論是不能控制的(下面有很多圖)。

如有內訓需求,歡迎來電咨詢。

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