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人才盤點與梯隊建設:建立 “選 - 育 - 備” 全流程梯隊

【課程編號】:MKT048006

【課程名稱】:

人才盤點與梯隊建設:建立 “選 - 育 - 備” 全流程梯隊

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規劃培訓

【時間安排】:2026年11月04日 到 2026年11月05日4880元/人

2025年10月15日 到 2025年10月16日4880元/人

2024年10月16日 到 2024年10月17日4880元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供人才盤點與梯隊建設:建立 “選 - 育 - 備” 全流程梯隊相關內訓

【其它城市安排】:佛山 武漢 廣州 深圳

【課程關鍵字】:北京人才盤點培訓,北京人才梯隊建設培訓

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課程背景

在當今快速變化的商業環境中,企業成功的關鍵因素在于其人力資源的有效管理和持續發展。隨著市場的不斷變化,企業需要不斷調整人才戰略以適應新的挑戰。人才盤點作為一種全面了解和評估組織內人力資源的方法,能夠幫助企業更準確地定位員工的能力和潛力,從而制定更有效的人力資源策略。然而,許多企業未能充分認識到人才盤點的重要性,導致一系列問題的出現:

● 無法發現優秀人才,關鍵時刻無人可用、無人可調配,致使戰略無法落地;

● 關鍵崗位人才錯誤配置,職位越高,對組織的殺傷力越大;

● 不敢提拔,不敢淘汰,不敢調動,組織人才頂不上,形成死水效應;

● 人才盤點建設流于表面,缺乏系統建設,組織內部認可度不高,落地性不強。

這些問題不僅會影響到企業的日常運營,還可能長期影響企業的競爭力和發展潛力。本課程通過三個篇章深入講解,旨在幫助學員深入理解人才盤點的概念、方法、工具和應用場景,掌握人才盤點的實戰操作技能,以提升人力資源管理有效性和價值。

培訓收益

● 理解人才盤點的戰略價值和在人力資源管理中的作用,引起學員對人才盤點工作的重視

● 幫助學員建立完整的人才盤點理論框架,形成對概念、方法和應用場景的深入理解

● 掌握3大類人才盤點核心技能,全面強化企業人才盤點項目實操能力

● 學習人才盤點的3種模型構建方法,幫助學員有效構建人才標準

● 熟悉3階段實施高質量人才盤點會議的方法,有效盤點項目的組織參與度與共識性

● 掌握人才盤點應用的4種類型和實操策略,幫助企業有效落地盤點成果

● 11個實戰應用工具包、上百種測評工具助力學員轉化知識成果

課程對象

中高層管理者、負責人才盤點的HR工作者。

課程大綱

導言:人才盤點全景圖

1. 建標準,盤點依據什么

2. 做盤點,如何實施盤點

3. 促應用,怎樣落地盤點結果

4. 人才盤點所需的3大核心技能

1)能力/素質/潛力建模

2)組織/參與實施人才盤點會議

3)開發人才盤點結果應用項目

第一講:建立人才標準——為人才盤點定標

一、定標類型1:勝任能力建模

——勝任力建模五步法

步驟1:調研與準備

步驟2:數據采集與分析

步驟3:召開建模共創會

步驟4:模型評估與校準

步驟5:形成模型手冊

案例分析:某企業業務管理人員與業務人員勝任能力建模分析

二、定標類型2:發展潛力建模

——發展潛力建模要素:學習潛力四“度”

1)思維敏銳度

2)人際敏銳度

3)成長敏銳度

4)目標敏銳度

案例分析:某企業后備人才潛力模型建模分析

三、定標類型3:績效定標

——績效定標的4個條件

1)正態分布化得分

2)計算方式合理

3)圈子劃分得當

第二講:人才測評——為人才盤點對標

一、業績測評/績效測評的3種方法

1. 述職會議—閉環對標測評

2. 指標匯總統計—事實與數據測評

3. 上級主觀定性評價—匹配灰度測評

二、能力(領導力/通用能力/素質)測評的3種方法

1. 360度測評

2. 性格測評

1)常見外部供應商提供產品分析

2)常見性格測評工具分析

2. 評價中心技術

常見類型:個人述職、情景模擬、文件籮筐測試、小組討論、個人訪談

三、預盤點九宮格入格計分方法

1. 定量打分入格算法

2. 定性打分轉化入格算法

案例分析:某企業人才盤點九宮格打分級分類分析

第三講:人才盤點會議——3階段高質量實施人才盤點

一、階段1:準備人才盤點會議

1. 資料準備

1)人才盤點會議PPT:戰略承接分析、人才現狀分析、盤點目標介紹

2)評價報告:測評報告、上級評價、發展建議

3)預盤點九宮格可視化:圖示上墻

4)人才盤點記錄表

2. 人員分工

1)三種角色:主持人、員工上級、記錄員

2)五種功能:

a引導者

b關鍵信息記錄者

c闡述與能力提升建議者

d信息修正與分歧解決者

e信息了解與觀察者

3. 培訓參與者:校準流程培訓、打分培訓、討論原則培訓

4. 盤點方式選擇:關門盤和閉門盤的應用場景選擇

二、階段2:召開人才盤點會議

1. 人才盤點會議的原則:客觀、全局、開放、多數、保密

2. 人才盤點會議的流程與主要內容

流程1:開場

主要內容:回顧戰略支撐情況、解析關鍵崗位數量/質量要求、澄清會議目標

流程2:校準人才盤點信息

主要內容:測評結果研討、直接上級陳述與評價、相關方上級評價

流程3:九宮格位置修訂

主要內容:勝任能力綜合評價、任用風險評價、九宮格位置共識討論

流程4:組織發展計劃制定

主要內容:人才梯隊修訂、人員優化方案確定、團隊培訓需求制定

3. 常見會議分歧處理方式

1)一錘定音法

2)標桿確定法

3)材料支撐法

案例分析:某制造業人才盤點討論流程解析

三、階段3:產出人才盤點結果

1. 形成/公示人才盤點報告

2. 跟蹤發展計劃項目實施效果

第四講:開發人才盤點結果應用項目

一、應用類型1:做識別

1. 建立“人才池”,進行人員分類

1)依據九宮格進行員工分類

a明星員工

b骨干員工

c一般員工

d待提升員工

e問題員工

2)按照不同序列“入池”

a建立核心員工人才池

b建立管理序列3級人才池

c建立專業序列3級人才池

d梳理繼任者地圖

二、應用類型2:做規劃

1. 通過3B原則強化組織“肌肉”

1)招人(Buy)

a外部招聘:標準清晰、匹配為佳

b預見性招聘:減員、擴張有底氣

c關鍵崗位持續性招聘:保持競爭優勢、塑造雇主品牌

d強基招聘——創造優秀人才的土壤

2)借人(Borrow)

a內部招聘/兼職:優化配置、發揮潛能

b“跳板式招聘”:打造內部人才輸送供應鏈

3)團隊建設(Build)

a項目團隊組建:構建能力拼圖、組建能力矩陣

b架構/崗位調整:提升流程效能、創建發展機會

c工作授權:明晰能力、用人不疑

d績效溝通:敏捷管理、情境領導

e文化建設:樹立標桿、鼓勵競賽

2. 通過“減員”策略甩掉組織“贅肉”

策略1:立即離開

策略2:立即脫崗

策略3:能力升級

策略4:能力流動

三、應用類型3:做培養

1. 業績不佳者/待提升者的績效改進計劃(PIP)

1)確定改進項目:流程過關法、能力層次法、環境因素分析法

2)確定行動計劃:改進期限設置、衡量標準設置

3)改進回顧與共識:深度剖析(非能力)、事實與數據共識

案例分析:某醫藥企業銷售部員工PIP計劃解析

2. 關鍵崗位核心人才個人發展計劃(IDP)

1)關鍵崗位的培養原則

a關注五種發展屬性:定向、持續、共同、個性、分層發展

b錨定發展的三個階段:適應階段、提升階段、轉型階段

2)關鍵崗位的培養方法:721學習項目設計法

a在崗學習&工作實踐設計(類OJT學習)

b互動學習&主動教學式學習設計

c正式培訓設計

3)關鍵崗位學習成果/繼任者出庫評價方法設計

a配套機制建設:人才發展積分管理制度、導師輔導制度、輪崗管理制度

b評價流程三階段設計:報告評審階段、積分匯總階段、項目宣傳階段

案例分析:某上市企業繼任者計劃方案分析

四、應用類型4:做激勵

1. 人才盤點結果在晉升通道中的應用設計

1)職業發展通道與職等、職級的關聯設計

2. 人才盤點結果在晉級、晉升中應用條件的設計

1)晉升類型:機會晉升與例行晉升

2)晉升方式:申請、推薦、競聘機制

Q&A

馬老師

教育及資格認證:

AI 賦能人力資源管理專家

15年企業人力資源管理實戰經驗

微軟認證AI工程師|人工智能教育專家(雙認證)

人機協同模型設計專家|AI在HR領域的深度應用創新者

國際人力資源管理師、人力資源法務師

國家二級心理咨詢師

AMACQ 領導力教練、TWI-MTP 授權管理培訓師

西安交通大學(雙一流)碩士

講師經歷及專長:

曾任:上海羅蘭貝格(全球管理咨詢TOP10) | 咨詢(戰略運營、戰略人力、低碳)項目經理、方案經理、交付經理、投后管理項目顧問(主要合作方:金沙江創投、高盛資本、紅杉資本等)

曾任:陜藥集團派昂醫藥(國企醫藥流通業務)| 培訓學院院長、組織發展總監

曾任:UT斯達康通訊(NDAQ:UTSI) | 企業大學執行校長、運營管理中心總經理

曾任:泰永長征(002927) | 人力資源總監、企業大學金牌講師

工作履歷經驗:

01-任職于深圳泰永集團 | 人力資源總監、企業大學金牌講師

※ 根據公司發展需求,調整銷售團隊績效機制:歷時6個月,將原始提成制改制為階梯分層式目標獎金機制,開展了固薪+浮薪(考核工資)+激勵獎金機制。

成果:業務部門人效提升35%、人力成本業務占比降低12%

※ 為企業建立培訓體系,奠定人才自主培養基礎:建立企業人才測評系統,結合勝任力提取和建模,識別人才發展的能力需求,開發課程、培養講師。

成果:建成第一代基于勝任力模型的企業大學,為企業成功培養首批(85位)內訓師。

※ 建立集團管控型組織架構,促進組織架構戰略一致性發展:為優化區域人員結構,配置新業務的員工,從原始地區分公司辦事處轉變為大區管理。

成果:識別并提升區域儲備人才20人,優化業務團隊人員6%。

※ 企業收購企業貴州長九后,優化組織結構,促進并購企業發展:將原始國有企業的設計處室配置變更為市場化、項目制的職能中心制。

成果:同比人力成本降低25%、人效提升30%,通過運營管理機制運行當年完成生產計劃105%,創造產值2億,為建廠來最高點。

02-任職于UT斯達康通訊|UU大學執行校長、運營管理中心總經理

※ 調整企業組織架構,幫助企業在關鍵業務調整階段扭虧為盈:建立運營管理部門,設計運營管理體系,并用一年的時間運作使得運營管理中心固化成熟。實現重點項目矩陣管理模式。

成果:當年海外項目交付及時率100%,國內項目及時率由85%提升至95%。

※ 針對新業務建立績效指標體系,滿足管理優化下的財務指標需求:梳理戰略要求和業務需求,建立新業務的績效指標體系,并開展為期4月的績效運營推廣。

成果:完成新業務變革后優化人員的選擇和換崗安置。

※ 為企業引入數字化轉型項目,提升業務決策效率:通過數據運營提升科學決策效率,為企業實現核心流程鏈條信息化率100%,

成果:核心業務決策響應從5個工作日縮短為2個工作日,內部數據改善建議利用率提升50%。

03-任職于陜藥集團派昂醫藥|培訓學院院長、組織發展總監

※ 進行組織融合,籌建培訓學院,幫助企業形成基于戰略的人才能力供應鏈系統:調整組織架構,進行編制設計與重組,設計培訓學院“三步走”規劃。

成果:兩個月內完成學院制度6套,人員配置9人,實現學院運轉正常化。6個月360度評價培訓學員以97分排全公司第1名。

※ 為企業核心價值鏈部門采銷體系進行基于業務流程的能力分級建模:梳理戰略要求和業務流程,建立三級能力體系,幫助采銷體系完成基于流程的能力細分,設計“能力過關”法,幫助采銷體系形成系統能力課程。

成果:解決采銷體系人才培養缺乏層次性、針對性和目標性的現狀,完成“高水平”采銷業務系統課程。

※ 協同HRBP體系設計采銷與物流體系激勵方案:通過對績效數據、人效數據、ROI數據對比,提煉核心業務薄弱點,針對業務薄弱點制定激勵計劃,進行數據測算與推演,形成方案并運行。

成果:激勵方案制度員工代表大會通過率70%、實現順利運行。

※ 完成醫藥流通專業知識教育系統評估建立“杏林學院”:完成對內專業知識評估與課程建設,實現與下游終端門店系統對接,完成供應鏈條拓展課程系統運營。

成果:內部專業知識培訓課時三個月達成率100%、終端專業醫藥知識組織學習達成率100%

04-任職于上海羅蘭貝格|先后擔任交付經理、方案經理、項目經理、投后管理運營顧問

※ 戰略咨詢:為行業頭部企業提供全周期戰略解決方案,覆蓋商業模式創新、第二曲線孵化、數字化轉型及海外市場布局等。

成果:作為核心成員參與某無人機企業(三年后實現戰略賽道市場占有達成率200%+)、某報業集團(數字化廣告投放決策系統建模,首年實現Newflow收益增長40%)、某餐飲連鎖集團(東南亞市場開拓方案,實現首年目標達成100%)

※ 運營與投后運營咨詢:建立PMO機制推動戰略解碼,重構產品組合策略與運營策略,構建運營網絡提高數字化運營效率,設計Pre-IPO股權激勵方案,優化上市合規架構

成果:累計推動5家企業完成B/C輪融資,其中2家啟動IPO流程,1家港股上市,幫助某AI企業實現估值增長2700倍,訂單額從8000萬到3.6億躍升。(核心角色)某頭部電商雙輪驅動模型設計,運營效率提升38%、某設備研產銷一體企業人效提升56%,銷售額提升140%。

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