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設備自主維護、專業(yè)預防和快速搶修

【課程編號】:MKT059905

【課程名稱】:

設備自主維護、專業(yè)預防和快速搶修

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:設備管理培訓

【時間安排】:2026年06月12日 到 2026年06月13日3600元/人

2025年05月23日 到 2025年05月24日3600元/人

【授課城市】:濟南

【課程說明】:如有需求,我們可以提供設備自主維護、專業(yè)預防和快速搶修相關內(nèi)訓

【其它城市安排】:青島

【課程關鍵字】:濟南設備維護培訓,濟南設備維修培訓

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課程介紹:

隨著作業(yè)機械化、自動化程度的大幅提高,企業(yè)對設備的依賴程度正日益加深,安全、成本、產(chǎn)量、質量、交貨期的成果,均取決于企業(yè)設備管理水平的程度,向產(chǎn)品作業(yè)設備提出“零事故、零非計劃停產(chǎn)時間、零速度損失、零廢品”的要求。對設備精細化、信息化、自働化、智能化的要求越來越高。 然而,設備管理人卻是困惑不斷...... 很多企業(yè)老總在困惑:花了許多錢,設備還是問題不斷,面對增長的產(chǎn)量和成本,設備

管理哪里出了問題?

很多設備經(jīng)理在感嘆:花了不少精力,還是站在被告席上,到底設備應該怎么管?

很多設備主管在質疑:付出了艱苦努力,領導還是不滿意,我到底哪里干錯了?

夏冰老師以設備領域打拼三十余年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,從獨特的視角帶你重新審視 “預防”工作的誤區(qū)和盲區(qū),帶領學員尋找其中的關鍵,直擊管理盲點,從事后搶修走向預防維修!

課程對象:

設備系統(tǒng)人員(經(jīng)理、主管、工程師),采購管理人員

課程大綱:

第一部分 全員參與的日常維護

很多設備故障都是由“微不足道”的小問題發(fā)展而來,多少次的維修,我們發(fā)現(xiàn)了日常保養(yǎng)的匱乏;多少次的搶修,我們表達了對違章者的憤怒;多少次的“視而不見”讓設備處于危險的邊緣!

小問題慢慢在長大,有限的維修力量已經(jīng)難以應對,全員參與設備維護已經(jīng)迫在眉睫! 可不少企業(yè)的“自主保全”卻流于了形式,如何讓廣大的操作者心甘情愿的參與進來,已經(jīng)成了擺在我們面前的“難題”。

向交警學管理

意識喚醒靠案例

推動落地綁利益

簡單,讓點檢落地

過程糾偏,最好的培訓

自動糾錯,讓你想錯都錯不了

全員參與,每人每天三件事

案例:我的駕照管理

案例:我的第一次違章

討論:我操作,你維護?

第二部分 基于倒查的專業(yè)預防

除了操作人員的日常保全還要有維修人員的專業(yè)維護,這就是基于狀態(tài)的專業(yè)預防,加上基于經(jīng)驗的定期檢修,就組成了維修人員的專業(yè)預防。

可點檢、巡檢從未間斷,定期檢修也一直在做,故障卻并沒減少;備件一大堆,還是在“應急”;我們很努力,可依然走不下“被告席”!

1、基于狀態(tài),基于經(jīng)驗

故障預防戴明環(huán)

基于狀態(tài),靶向消缺

基于經(jīng)驗,積累沉淀

故障倒查,把毒草變肥料

案例:不該更換的軸承

討論:故障之間有聯(lián)系嗎?

討論:為什么計劃檢修模型失效

2、源頭防范,一次做對

前期論證

母本參照

持續(xù)優(yōu)化

案例:離心機事故

討論:多次失敗的除塵項目是怎么成功的

討論:五花八門的設備給維修帶來了什么

第三部分 設備故障的快速處置

預防總會有漏洞,那么就必須一手抓預防,一手做預案,以便故障發(fā)生時能以最快的速度、最小的代價恢復生產(chǎn)。

1、培養(yǎng)維修團隊故障危機感

綁定利益,培養(yǎng)危機感

面向結果,管理變簡單

案例:設備壞了他總有理由

討論:并不復雜的設備怎么就修了一個月

2、備件預案

國產(chǎn)化扼制非標

標準化壓縮種類

先止血,后療傷

倒查,有限資源最大化

討論:按壽命預測儲備備件為什么不準

討論:為什么備件庫存很高,真正流動的卻非常有限

3、預備資源

共享,消滅孤島

借力,整合資源

案例:“高手”如何被共享

思考:當你徹底“沒招”時,你能找到哪些外援?

4、技能訓練

激發(fā)興趣,貼近實戰(zhàn)

故障假想,強制思考

夏老師

資深實戰(zhàn)派設備管理專家

具有海爾等知名企業(yè)近 30 年設備管理工作經(jīng)歷,從設備技術人員,成長為設備科長、設備處長和設備總監(jiān)

在工作中經(jīng)歷了家電、模具、鈑金、注塑、橡膠、涂裝、包裝、變壓器、電子等幾十個專業(yè)領域的實踐

其親自主導建立的多個工業(yè)園建廠項目彰顯了其豐富的風險規(guī)避經(jīng)驗和雄厚的管理實力

多次應邀到德國、 意大利、 日本進行技術、管理交流和考察

夏老師恪守“講我所做,做我所講;經(jīng)驗感悟沉淀,知行合一實踐”之原則,廣受學員贊賞

分享其設備領域近三十年的實戰(zhàn)經(jīng)驗,從企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的視角切入設備管理,理清節(jié)點,聚焦熱點,把握難點,尋求最佳解決方案

實例:全程案例解讀,讓學員在感同身受中思考

實用:真實經(jīng)驗再現(xiàn),讓學員在日常工作中借鑒

實效:獨特視角審視,讓學員在司空見慣中發(fā)現(xiàn)

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