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人力資源規劃培訓公開課
人力資源規劃培訓內訓課程
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職級與任職資格體系設計方案班
【課程編號】:MKT056449
職級與任職資格體系設計方案班
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:人力資源規劃培訓
【時間安排】:2026年05月08日 到 2026年05月09日4980元/人
2025年09月12日 到 2025年09月13日4980元/人
2025年04月11日 到 2025年04月12日4980元/人
【授課城市】:北京
【課程說明】:如有需求,我們可以提供職級與任職資格體系設計方案班相關內訓
【課程關鍵字】:北京任職資格培訓
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課程背景
隨著全球經濟發展各種政策紅利、地緣紅利、人口紅利的逐漸消失,企業之間的競爭越來越依賴于其核心的組織能力。在這樣的背景下,許多企業意識到其任職資格與人才培養體系存在嚴重的不足。例如,體系不夠完善、標準不明確、培訓內容與實際需求脫節等。這些問題阻礙了企業的持續發展和員工的個人成長。因此,建立一套科學、有效的任職資格與人才培養體系成為了迫切的需求。
另一方面,員工對于自身的職業發展也有著越來越高的期望。他們希望能夠明確自己的職業發展方向,了解崗位的晉升通道和要求,從而有針對性地提升自己的能力,實現職業成長。任職資格與人才培養體系的建設,可以為員工提供清晰的職業發展路徑和成長機會。
課程收益
全面掌握企業職級體系設計與任職資格標準設計的方法
全面掌握企業開展職級管理的方法與策略
全面掌握崗位價值評估工具
全面了解職級體系與薪酬體系的關系,掌握基于職級體系的薪酬標準設計方法
全面掌握任職資格標準的提煉與設計工具
全面掌握晉升評審相關的實操技能與方法
掌握如何在企業內落地實施職級體系
了解職級體系的生命周期,掌握職級體系在企業的實施問題與迭代
課程對象
人力資源總監/OD負責人/TD負責人/人力資源專業人士
課程大綱
一、前言
1.1 職級對企業意味著什么——從阿里集團的職級體系改革說起
1.2 為什么要有職級體系?它解決了哪些問題?
1.3 職級體系的本質與總體設計策略
二、搭框架:設計符合企業需求的職級體系框架
2.1 案例分享:不同職級體系的核心差異
2.2 不同特點的企業對職級體系的訴求
2.3 崗位層級的劃分方法與職級定位
2.4 現場演練:以所在公司為例搭建職級體系框架,輸出《職級體系框架》
三、分序列:明確基準崗位與崗位序列
3.1 崗位梳理與基準崗位管理
3.2 崗位分類與序列劃分的方法與技巧
3.3 管理類崗位與管理序列的設計
3.4 現場演練:基準崗位與職級序列劃分,輸出《基準崗位列表與序列劃分》
四、建通道:為各類崗位設計合適的職級通道
4.1 通道設計的方法和技巧
4.2 崗位價值評估工具的內容與使用方法
4.3 基于崗位價值評估結果設計職級通道
4.4 現場演練:選取有代表性的崗位進行崗位價值評分,輸出《崗位價值評分表》
4.5 現場演練:基于崗位價值評分,設計各序列崗位的職級通道,輸出《崗位職級通道表》
4.6 思考與探討:不分序列與通道行不行?
五、做好職級與薪酬體系的兼容適配
5.1 案例分享:不同邏輯下的職級體系與薪酬體系,他們有何特點與優劣勢?
5.2 分類、分層設計薪酬體系
5.3 現場演練:基于職級體系設計薪酬等級表,輸出《職級與薪酬等級表》
六、立標準:建立任職資格標準
6.1 案例分享:當前企業中任職資格體系的應用與實踐的常見方式
6.2 任職資格標準的結構與內容
6.3 各層級的職級定位與能力定位
6.4 現場演練:結合所在企業特點,編寫職級定位與能力定位表,輸出《職級與能力定位表》
6.5 專業能力的提煉與編寫方法一:BEI訪談
6.6 專業能力的提煉與編寫方法二:管理層調研
6.7 能力素質維度的常見應用與實踐方式
6.8 現場演練:選取有代表性的崗位編寫任職資格標準,輸出《崗位任職資格標準》
6.9 思考與探討:剛剛輸出的任職資格標準能夠被評估嗎?如何評估?
七、建體系:讓職級體系在企業中穩定運轉
7.1 企業中職級體系運轉的核心環節
7.2 晉升激勵案例分享與最佳實踐
7.3 現場演練:基于企業年度預算制定晉升激勵與晉升規劃,輸出《年度晉升激勵與晉升規劃預算方案》
7.4 晉升評審決策案例分享與最佳實踐(涵晉升分工、晉升基本條件+評審條件+晉升決策)
7.5 跨序列與跨通道發展案例分享與最佳實踐
7.6 職級比例控制與高職級人員管理機制
7.7 總結與思考:職級體系生命周期與其可持續性。
李老師
昆士蘭大學 人力資源管理碩士
原華住集團COE總監
10年人力資源管理咨詢行業經驗,主導眾多領域的咨詢項目,涉及金融、互聯網、大型國企、制造業等領域。
專注組織、人力資源管理領域,在組織結構、績效管理、薪酬管理、職級與任職資格體系、中長期激勵等專業領域有眾多成功實踐經驗。


