物流體系培訓

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物流體系培訓公開課

供應(yīng)鏈全面質(zhì)量管理深圳：2026年06月13日

質(zhì)量問題頻發(fā)，輕則曝光投訴返修退貨，重則企業(yè)直接倒閉！2024年波音質(zhì)量問題頻發(fā)，致使聲譽不斷受損，更換無數(shù)個CEO也無法挽救遭受重創(chuàng)的財務(wù)狀況。網(wǎng)紅蛋糕店“熊貓不走”曾經(jīng)一度以可愛熊貓裝扮，差異化服務(wù)走火的品牌蛋糕企業(yè)，卻因快速擴張，導致供應(yīng)鏈不穩(wěn)、質(zhì)量服務(wù)能力下降，最終倒閉！雪糕刺客&ldq......

精益物流與供應(yīng)鏈管理—定制化生產(chǎn)物流與供應(yīng)鏈模式突圍上海：2026年04月17日

學會一套系統(tǒng)性精益物流規(guī)劃方法和步驟；如何設(shè)置合理庫存并減少缺料；直接掌握內(nèi)部收貨、發(fā)貨區(qū)改善方法；改進傳統(tǒng)倉儲管理；整合內(nèi)部物流和外部供應(yīng)鏈配送規(guī)劃；掌握供應(yīng)鏈總成本概念；掌握破解供應(yīng)商難推動、難溝通的思路；掌握降低供應(yīng)鏈成本的另一種思路；制定供應(yīng)商推動策略；參訓對象：總經(jīng)理、廠長、高層領(lǐng)導、生產(chǎn)、物流經(jīng)理、采購經(jīng)理......

倉儲管理和庫存控制蘇州：2026年05月13日

第一天 9：00-16：30第一講倉庫管理和庫存分析的作用1 現(xiàn)代快速的制造業(yè)供應(yīng)鏈發(fā)展形式下對倉儲管理的要求2 ERP 體系在物料控制中的的關(guān)鍵理念整合3 倉儲管理的兩個關(guān)鍵要素：目視化與業(yè)務(wù)流程管理4 客戶要貨有貨,不要貨時零庫存, 可以做到零庫存嗎？5 倉庫管理在供應(yīng)鏈中工作的重要性：為何稱之為核心節(jié)點？6 倉......

建立高效庫存控制系統(tǒng) 上海：2026年05月18日

庫存管理相關(guān)人員；供應(yīng)鏈（SCM）相關(guān)人員；其他希望提升相關(guān)能力的人員課程大綱第一天 9：00-16：30第一模塊庫存管理的實質(zhì)要點一：導論1 庫存周轉(zhuǎn)2 庫存系統(tǒng)的要素要點二：庫存的形成1 庫存的實質(zhì)2 供應(yīng)鏈流程要點三：庫存管理的誤區(qū)1 正確地理解庫存2 庫存周轉(zhuǎn)率3 對庫存計劃的誤解4 周轉(zhuǎn)效用案例：庫存之殤要......

物流體系培訓內(nèi)訓課程

智慧物流體系化建設(shè)與應(yīng)用主講：陶老師

● 了解當前物流現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨，定位企業(yè)方向● 掌握智慧化物流體系建設(shè)的技巧和方法● 細分物流技術(shù)的應(yīng)用，對物流網(wǎng)絡(luò)布局有更深認知● 優(yōu)化供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)，達到降本增效的目的課程對象：企業(yè)中高層管理者、供應(yīng)鏈物流總監(jiān)及骨干員工等課程大綱開場視頻：京東的智慧倉庫第一講：物流行業(yè)的現(xiàn)狀分析一、第二次信息革命與數(shù)字經(jīng)濟轉(zhuǎn)型1......

加工貿(mào)易企業(yè)倉儲管理主講：吳老師

1、幫助倉庫人員掌握物料管理的技巧，提高庫存周轉(zhuǎn)率，減少庫存積壓；2、幫助倉庫人員科學地進行庫存控制，減少呆料和庫存積壓，減少資金押庫；3、幫助倉庫人員與關(guān)務(wù)人員的有效溝通，區(qū)分保稅與非保稅貨物的獨立管理。培訓對象：生產(chǎn)副總、廠長、財務(wù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理、制造經(jīng)理、倉庫主管、車間主任、班組長、關(guān)務(wù)人員、倉庫員課程大綱......

供應(yīng)鏈環(huán)境下的智能倉儲管控實務(wù) 主講：王老師

第一部分：互聯(lián)網(wǎng)時代的智能倉儲管控模式1.引導案例：何為智能倉儲---ZKH的智能倉儲模式2.案例分析：智能倉儲如何從供應(yīng)商管理庫存（VMI）轉(zhuǎn)化為聯(lián)合庫存（JMI）3.智能倉儲主要提升倉儲管理的哪些環(huán)節(jié)4.智能倉儲在供應(yīng)鏈中的作用如何5.案例分析：JD智能倉儲運作流程分解第二部分：如何有效建立倉儲作業(yè)區(qū)域管理1.智能......

供應(yīng)鏈沙盤模擬課程介紹主講：王老師

通過該沙盤推演使學員們認識到以下幾點：1、時間滯延、資訊不足對產(chǎn)銷系統(tǒng)的影響。2、信息溝通、人際溝通的必要性。3、擴大思考的范圍，了解不同角色之間的互動關(guān)系，認識到將成員關(guān)系由競爭變?yōu)楹献鞯谋匾浴?、突破習慣思維方式，以結(jié)構(gòu)性或系統(tǒng)性的思考找到問題改善的途徑。5、分析“牛鞭效應(yīng)”產(chǎn)生的原因并提......