品管實務培訓

品管實務培訓公開課

注冊精益六西格瑪黑帶（LSSBB）北京：2026年07月02日

培養組織能力，激勵能力，項目管理技術和數理統計診斷能力的精益六西格瑪黑帶專家；提供必須的管理工具，軟件工具包和操作技巧；通過黑帶的精益六西格瑪項目實施提供咨詢服務；黑帶認證，軟件工具包，項目咨詢三位一體的培訓效果。學員對象：制造業中制造流程的管理人員、管理制造流程改善的項目綠帶和黑帶候選人、精益和六西格瑪負責人、部門經......

TQM全面質量管理實戰（2天）長春：2026年05月18日

質量問題的三個階段：事前策劃、事中控制、事后改進。結合當前現場常用系統工具和方法論，系統化地講解利用大量案例，幫助學員能快速理解和應用以學員的實際案例為核心，幫助學員練習所學工具并能正確應用TQM 強調全員、全過程、全方位的質量思考課程收益企業收益：促進企業全方位質量布局的思考；有效的查缺補漏，為企業質量管控提升一個......

Minitab在SPC&MSA中的運用上海：2026年07月03日

?了解MINITAB基本功能；?學習并掌握MINITAB的基本圖表功能；?會利用MINITAB進行測量系統分析和過程能力分析；?會利用MINITAB繪制常用的控制圖。課程特色(1)強調實際應用：結合企業MSA和SPC案例進行MINITAB練習和講解，確保學員在工作中會使用MINITAB軟件；(2)顧問式授課：由富有MS......

TQM全面質量管理培訓課程上海：2026年06月01日

為期2天的課程，旨在幫助參與者:質量作為企業未來競爭的決戰場，在Q（質量）、C（成本）、D（交期）、S（服務）全方位激烈競爭，如何開展TQM對產品和服務實施有效的管理，如何達成零缺陷質量承諾與顧客的滿意是每個企業都必須應對的挑戰與任務。本課程研修TQM全面質量管理實務，學會TQM推動過程，以全員參與質量文化作保證，通......

品管實務培訓內訓課程

質量問題的分析與解決主講：劉老師

第一天一、解決問題的概念和特征什么是問題什么是解決問題有效/無效解決問題的特征是什么二、問題解決團隊建設簡介解決問題的團隊建設問題解決小組的活動特點如何確保小組的成功三、解決問題的結構化模式及工具四、鑒別和選擇問題---鑒別問題區域，明確定義問題課題的來源如何自選課題如何定義問題頭腦風暴法---廣泛的收集創新觀......

QC質量管理小組主講：史老師

企業各層面人員或渴望掌握QC質量管理小組相關內容的優秀人士課程大綱第一篇：QCC簡介1、QCC起源與發展2、QCC的分類3、QCC活動的原則和程序第二篇：QCC推進的要點1、組建小組小組的分類小組人員的構成工具：小組登記表2、選定課題如何定義問題如何描述問題工具：檢查表、柏拉圖、矩陣圖3、現狀分析收集信息對比分析工具：......

頭腦風暴法與魚骨圖、5WHY的應用主講：楊老師

1、掌握頭腦風暴法與魚骨圖分析法、分析工具的關鍵構成要素，以確保每次問題的分析能找到相應的根本原因，旨在對問題的發生能全面進行預防，提高工作效率和降低成本!2、掌握精選的5WHY分析法所提供的工具和方法，助力企業掌握5WHY分析法的流程和關鍵控制點；3、與學員共同分析、研討和練習，確保教學能立即學以致用，立竿見影！【課......

嵌入式軟件可靠性與功能安全設計主講：武老師

嵌入式軟件的可靠性由兩部分保證,50%的工程化開發設計技術,50%的工程化開發管理控制。開發技術的內容是嵌入式軟件可靠性設計的規范，開發控制的內容則由測試和過程管理共同完成。嵌入式軟件不同于管理系統類的上位機軟件，它與硬件的相互作用更為緊密，與電路部分會產生更多更強的相互作用和影響。因此，無論是設計規范，測試技術，還是......