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組織發展第一課:組織行為學 上海:2026年05月13日
一、《組織行為學》課程及體系介紹1.1 《組織行為學》是一門什么樣的課?1.2 《組織行為學》在EMBA教育體系中的位置及關系1.3 教學方法與策略—案例教學二、管理與管理者2.1 基于組織行為視角的管理內涵2.2 從起源看管理發展及管理規律2.3 管理者的職能結構與核心能力三、如何有效激勵員工3.1 企業......
管理心理與組織行為學 廣州:2026年06月26日
第一章緒論1、心理學管理應用的假設與可能20’2、管理科學方法論與實踐概述10’第二章管理與心理1、心理學與管理學的區隔與補充10’2、以績效為中心的管理學與以人本為對的心理學結合與應用10’3、心理學管理中應用的四大方面知、情、意、行20’4、7大心理學理念......
組織行為學和心理調適 廣州:2026年06月28日
第一章:組織行為學概述第一節、組織行為學研究的現實背景?勞力經濟中的“勞力”?資源經濟時代的“要素”?知識經濟時代的“動力”第二節、什么是組織行為學?概念?組織行為學的研究對象?組織行為學的研究內容?組織行為學的研究方法第三節、組織行為學的基本概念......
流程重組與優化培訓課程 天津:2026年07月30日
本課程廣泛適用于組織內各級管理者及企業管理部門的工作人員課程大綱:△第一章:流程的本質·什么是流程?·流程與過程的區別與聯系·過程的三大要素·SIPOC流程模型及應用·流程識別與分析·練習:分析組織的某業務流程△第二章:流程控制原理&m......
組織行為學培訓內訓課程
組織行為學工作坊 主講:蔣老師
1.體系性:從個體、團體、組織三個層次,解讀了組織發展的基本動力、周期和基本規律與底層思維邏輯2.多元性:整合了管理學、心理學、經濟學、社會學、生物學等多領域前沿研究成果3.前沿性:結合當前組織管理熱點議題,提供大量前沿實踐研究,拓展眼界啟發思考4.學習方法豐富:通過案例解析、現場研討、角色扮演等學習方法,再現全景式學......
組織行為學實戰 主講:王老師
?認識組織行為學的基本理論?掌握組織行為與能力提升的方法?組織系統構建與組織動力塑造【課程對象】:組織領導者【課程大綱】第一講:組織行為學的基本概念第二講:組織中的個體行為第三講:組織中的群體行為第四講:組織中的組織系統第五講:組織中的組織動力第一講:組織行為學的基本概念一、什么是組織行為學?1.對組織行為學有貢獻的學......
組織行為學(管理心理學) 主講:賀老師
第一章 組織行為學概論 1.1組織行為學研究的基本領域 組織行為學的基本介紹 組織行為學的基本研究領域 組織行為學的研究目的:控制人的行為 行為心理學簡介 1.2管理者角色認知 復雜的人性對管理理論提出的挑戰 梅奧的霍桑實驗的啟示 解釋和預測人的行為 第二章 激勵理論 2.1工作動機 行為產生的原因 壓力的來源 如何解......
組織行為學——組織變革 主講:潘老師
一、兩個核心命題組織行為學是系統研究組織中人的行為的學科;組織行為學的研究和應用倡導以人為中心的現代管理觀念,是人力資源管理的重要理論和實踐基礎。組織行為學主要關心管理實踐中兩個核心命題:一是提高組織中人的工作績效。二是提高人在工作中的滿意度。二、十個關鍵詞?第一組:組織、人、行為、態度、績效?第二組:解釋、預測、控制......
