平衡積分卡培訓

平衡積分卡培訓公開課

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班成都：2026年05月13日

在當今競爭激烈且瞬息萬變的商業環境中，企業面臨著前所未有的挑戰與機遇。一方面，市場競爭加劇，成本壓力不斷攀升，企業亟需通過降本增效來提升自身競爭力，以在市場中站穩腳跟；另一方面，知識更新速度加快，員工必須不斷學習才能跟上時代步伐，滿足企業發展需求。如何打破傳統培訓困境，創新培訓模式，提升培訓效果，使培訓真正成為企業降本......

供應商開發、選擇、評估與績效考核管理蘇州：2026年05月18日

1、增進對現代供應鏈發展的了解2、從供應鏈角度重新認知供應商管理工作3、了解供應商管理的框架流程和內在聯系4、學習使用供應市場調查和分析工具5、理解采購策略的由來和制定策略的方法6、掌握采購尋源的基本流程7、掌握供應商管理和優化的方法8、識別與規避供應商管理的風險9. 構建與發展與供應商的良好關系；課程對象供應鏈管理、......

決策者的人力資源管理訓練廣州：2026年05月30日

企業創始人、董事長或CEO，企業中高層領導者學員痛點企業人才儲備與組織發展無法有效匹配戰略規劃員工工作滿意度低、離職率高，核心骨干留不住課程亮點課程從認知到方法論，結合實際案例進行討論和解讀，內容落地課程將東西方文化底蘊融會貫通，多維度幫助同學們理解人性和管理課程目標和收益掌握選人，培育人才梯隊的方法了解人力資源管理的......

降本增效，做能“燃”的培訓—打造自驅動學習型組織與培訓管理升級專題培訓班昆明：2026年04月07日

1.培訓管理人員、內訓師、部門管理者。2.對學習型組織構建、培訓管理升級有興趣的資深員工。3. 其他希望提升個人及組織學習效能的相關人員。培訓內容（一）從名企的學習型組織看學習文化與管理策略1. 名企案例分享：包括華為的新員工激勵與導師制戰略、IBM的“不浪費”和頂級培訓資源戰略、谷歌的標桿員工......

平衡積分卡培訓內訓課程

平衡積分卡在研發組織中的運用——戰略執行與落地主講：王老師

介紹平衡積分卡（BSC）的基本概念，使培訓學員了解什么是面向戰略的研發型組織；了解和掌握BSC理論的核心概念：戰略行軍圖；了解如何使用BSC理論開發研發組織內的績效管理體系；了解如何使用BSC理論來改進研發組織的內部業務流程；了解如何使用BSC理論來自上而下的識別并確立改進研發組織內部業務流程的具體行動項，包括公司層級......

循循善誘：引導式培訓師主講：邢老師

“引導”(Facilitate)字面上的意義是「讓事情變得容易」，在中國有其它的翻譯，如促進、催化、促動等。它是一門鼓勵所有相關人員參與、擁有感與創意的方式，是透過流程引領他人達成共同目標的管理藝術。引導技術(Facilitation)被稱作是21世紀每一位團隊管理者都必須學習和掌握的技能，近幾......

出口成章——內訓師表達技能提升訓練沙盤主講：楊老師

敏捷開發、SAM迭代、情景微課、崗位經驗內化，這些方法你是不是已經耳熟能詳了？它們幫助企業開發了海量的課程，培養一批批兼職講師。但這就夠了嗎？崗位經驗總結出來了，但知識的傳承需要表達！遇到一個抽象的概念，卻沒有辦法說清楚！工作流程和方法，多么重要，講起來索然無味！課堂沉悶，老師煞費苦心，學員昏昏欲睡！內訓師表達技能提升......

課程設計與開發主講：王老師

■教學就是讓人們在概念中獲得直接的體驗。教育工作者的責任是把抽象的理論演繹回實踐，讓人能感受得到理論的作用和效果。開發課程猶如玉人琢玉，不僅要料好，還要工藝好。■課程開發的任務是為恰當的學員選擇恰當的教學內容，設計與教學內容相匹配的教學策略并把這些內容用恰當的邏輯貫穿起來，還要用生動的形式和科學的過程設計課堂體驗，幫助......