青島問題解決培訓(xùn)公開課

8D問題解決集成應(yīng)用：8D與六西格瑪、TRIZ工具集成 青島：2026年03月28日

直面8D問題重新認(rèn)識(shí)8D8D是一項(xiàng)活動(dòng)，而不是一份報(bào)告8D的終極目的是問題預(yù)防通過8D促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作-減少界面D0:準(zhǔn)備8DD 0 準(zhǔn) 備 8 D問題的操作型定義( Operational Definition)ERA-突發(fā)事件處理措施)D1:建立小組D1建立小組(Form the Team)團(tuán)隊(duì)的利益相關(guān)方(Stake......

HR進(jìn)階課程-調(diào)崗調(diào)薪管理流程設(shè)計(jì)與疑難問題解決 青島：2026年04月10日

（一）調(diào)崗的操作技巧與風(fēng)險(xiǎn)防范1、工作安排or崗位調(diào)整：工作安排與崗位調(diào)整的界限如何區(qū)分？2、協(xié)商調(diào)崗的注意事項(xiàng)：協(xié)商調(diào)崗的操作注意事項(xiàng)有哪些？3、單方調(diào)崗的注意事項(xiàng)：用人單位有權(quán)單方調(diào)崗的情形有哪些？4、集團(tuán)化用工下特殊調(diào)崗的風(fēng)險(xiǎn)防控① 關(guān)聯(lián)公司的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)② 混同用工下雙重勞動(dòng)關(guān)系、未簽合同二倍工資、工傷、雙重補(bǔ)償金......

一線主管思維問題解決導(dǎo)向工作坊 青島：2026年04月11日

第一站：開場簡介、破冰1)工作坊目標(biāo)和議程簡要2)暖場：創(chuàng)意分組，趣味訪談3)問題意識(shí)的測試?目的：團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備、鏈接和聚焦?產(chǎn)出：慣性思維的突破，四類問題的說明，了解管理者面對問題心態(tài)第二站：問題的收集目的：1、簡單高效的方式確保每個(gè)人的參與和思考2、團(tuán)隊(duì)成員有效溝通、交流、分享、達(dá)成共識(shí)內(nèi)容：1、梳理管理工作中的需要解......

8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 青島：2026年05月16日

一、品質(zhì)問題概述什么是品質(zhì)問題品質(zhì)問題四大分類解決品質(zhì)問題的二大要素誰來解決品質(zhì)問題問題提出：日常處理問題時(shí)我們有哪些困惑課堂演練：小組寫出兩品質(zhì)問題二、8D法—階段品質(zhì)異常問題解決1．認(rèn)識(shí)8D8D的實(shí)質(zhì)PDCA、CA-PDCA與SDCA8D解決問題的流程DO：準(zhǔn)備8D問題提出：我們平時(shí)如何區(qū)分哪些問題進(jìn)行......

新任經(jīng)理管理魔方-勝任管理角色的三個(gè)階梯 上海：2026年05月08日

在企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境變化越來越快的今天，新任經(jīng)理比以往任何時(shí)候都要盡快的縮短勝任時(shí)間。然而實(shí)際上對于絕大部分新任經(jīng)理而言，無論他是剛剛從普通知識(shí)員工提升到經(jīng)理，或者從小組長提升到部門經(jīng)理；還是從其他部門平調(diào)或者外部招聘，除非他是資深的經(jīng)理人，否則都有可能會(huì)遇到以下問題而減緩勝任速度：不能意識(shí)到新角色、新目標(biāo)、新環(huán)境帶給自己......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2026年05月14日

企業(yè)中有志于成為講師的員工課程大綱：第一章：企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)師與培訓(xùn)師本身的意義和內(nèi)涵TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀培訓(xùn)師的三大使命：導(dǎo)航者、擔(dān)當(dāng)者、責(zé)任者培訓(xùn)師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則課堂演練培訓(xùn)師的借物創(chuàng)意類比內(nèi)訓(xùn)師的三大行為準(zhǔn)則的行為演練一觸即發(fā)：1分鐘演講體驗(yàn)第二......