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現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理實(shí)戰(zhàn) 青島:2026年06月26日
1.讓學(xué)員掌握現(xiàn)代制造業(yè)的管理模式——5S管理的精髓;2.和學(xué)員一起分析5S推行不到位的原因,并如何避免兩張皮的尷尬境地;3.讓學(xué)員掌握推行5S管理的核心和5S的精髓;4.讓學(xué)員知道企業(yè)自主管理的最高形態(tài)“自動(dòng)自發(fā)、自主自治”;5.讓學(xué)員對(duì)設(shè)備目視化,現(xiàn)場(chǎng)目視化、管道、閥......
現(xiàn)場(chǎng)5S管理專題 天津:2026年05月28日
第一部分 什么是5S5S的來源5S的三個(gè)主要目標(biāo)5S的作用5S與其它改進(jìn)工具的關(guān)系5SVideo錄像(5S簡(jiǎn)介)第二部分 5S的應(yīng)用支柱一,分類- 分類的作用- 分類的準(zhǔn)備- 分類的推行要領(lǐng)和步驟- 5S紅標(biāo)簽行動(dòng)- 分組練習(xí)及錄像支柱二,定置- 三定(定名、定量、定位)的意義- 三定工作的推行要領(lǐng)和步驟- 目視化管理......
現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化(工廠實(shí)戰(zhàn)版)【特價(jià)】 蘇州:2026年05月12日
5S和目視化是現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ),全球的制造業(yè)都開始意識(shí)到5S對(duì)車間班組管理的重要性。但是很多企業(yè)在導(dǎo)入實(shí)施5S過程中片面的理解現(xiàn)場(chǎng)的5S就是打掃衛(wèi)生,每次做5S仿佛是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)或者是作秀,過不了多久就又恢復(fù)原狀打回原形,也沒有將5S的實(shí)施工具和現(xiàn)場(chǎng)改善的文化融入到5S行動(dòng)中,經(jīng)常遭遇到現(xiàn)場(chǎng)員工的消極抵觸情緒,現(xiàn)場(chǎng)員工也沒能......
《現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理(工廠實(shí)戰(zhàn)班)》 上海:2026年05月13日
1.了解5S在管理系統(tǒng)中的作用2.了解5S的內(nèi)涵和重要意義3.了解5S活動(dòng)中每個(gè)S的具體內(nèi)容4.掌握推行5S活動(dòng)的步驟5.掌握推行5S活動(dòng)的有效工具6.如何激發(fā)員工想法,持續(xù)推進(jìn)5S課程對(duì)象車間主任、班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、優(yōu)秀員工等課程大綱破冰:分組,確定5S推進(jìn)小組成員、組長(zhǎng)、方針、政策、目標(biāo)、結(jié)果、......
向華為學(xué)習(xí):洞察人心的用戶需求挖掘與管理 廣州:2026年07月11日
產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品策劃人員、市場(chǎng)調(diào)研人員、需求分析人員、系統(tǒng)工程師、研發(fā)經(jīng)理、技術(shù)骨干等。課程大綱第一部分 客戶需求的四個(gè)主要問題1、企業(yè)面臨的四個(gè)需求挖掘與管理的主要問題2、需求相關(guān)的幾個(gè)重要概念(客戶需求、市場(chǎng)需求、產(chǎn)品需求、設(shè)計(jì)需求)(1)“我希望擁有一部拍照功能強(qiáng)大,性價(jià)比高,拿出來又有面子的......
精細(xì)化打造一流現(xiàn)場(chǎng) 上海:2026年05月26日
做為一名合格的基層管理者,制造現(xiàn)場(chǎng)的管理活動(dòng)的是其核心業(yè)務(wù),不僅要掌握具體的作業(yè)技能,更需要掌握科學(xué)的管理知識(shí)和管理技能。本課程旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)地理解和應(yīng)用制造現(xiàn)的精細(xì)化管理常見的管理方法,以提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平為目的。課程目標(biāo)正確理解基層管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任;掌握現(xiàn)場(chǎng)六大項(xiàng)目的優(yōu)秀管理方法和工具。能夠系統(tǒng)化實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)精......
