青島團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

新經(jīng)理管理才能技能訓(xùn)練 青島：2026年04月10日

第一講：管理的認(rèn)識(shí)管理的意義管理者的角色管理者的功能管理者的任務(wù)管理者應(yīng)有的基本態(tài)度與意識(shí)第二講：有效發(fā)揮組織效能組織的形成組織三階層的互動(dòng)指揮系統(tǒng)的一致性職務(wù)的認(rèn)知授權(quán)的運(yùn)用第三講：計(jì)劃與執(zhí)行PDCA管理循環(huán)計(jì)劃的重要性擬訂計(jì)劃的思維與原則工作分派時(shí)應(yīng)考量的原則狀況共有的管理第四講：控制與問(wèn)題掌握控制的本質(zhì)問(wèn)題的掌握......

做最好的團(tuán)隊(duì)-卓越經(jīng)理人管理技能六項(xiàng)修煉 青島：2026年04月17日

第一篇：基本概念和角色認(rèn)知一、新時(shí)代對(duì)企業(yè)管理提出新的要求1、破冰-新時(shí)代新機(jī)遇新發(fā)展2、新時(shí)代管理者的困惑3、那些人是你心目中成功的管理者？（互動(dòng)）4、新時(shí)代企業(yè)管理者的新要求5、管理者的管理能力的三大架構(gòu)二、管理者的角色轉(zhuǎn)變1.管理者角色轉(zhuǎn)變的對(duì)比2.骨干員工與管理者的區(qū)別3.角色轉(zhuǎn)變困難的4個(gè)原因4.發(fā)揮&ldq......

部門(mén)經(jīng)理、部門(mén)主管、儲(chǔ)備管理者的必修課 青島：2026年05月29日

一、干法一：管理者的角色修煉｜在其位，創(chuàng)其價(jià)管理者的職責(zé)定位管理者面對(duì)上司的角色轉(zhuǎn)換管理者面對(duì)下屬的角色轉(zhuǎn)換管理者面對(duì)同級(jí)的角色轉(zhuǎn)換管理者的行為要求二、干法二：工作分配與工作方法改善工作分配的分析作業(yè)表的編寫(xiě)方法工作表的編寫(xiě)方法工作分配表編寫(xiě)工作方法改善的必要性作業(yè)區(qū)域分析圖選擇工作改善的著眼點(diǎn)工作改善程序及障礙的排除......

團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)—構(gòu)建高績(jī)效組織 青島：2026年05月29日

一．甄選合適人才 (慧眼識(shí)英才，測(cè)試分高低)l、計(jì)劃管理、流程管理、組織管理、戰(zhàn)略管理、文化管理2、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展變遷（做英雄還是做領(lǐng)袖？）3、經(jīng)理人的動(dòng)機(jī)調(diào)查、需求調(diào)查、背景調(diào)查、價(jià)值觀測(cè)試4、只買(mǎi)對(duì)的，不買(mǎi)貴的（門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)，人崗匹配）5、如何判斷能否做銷(xiāo)售（客戶(hù)虐我千萬(wàn)遍，我待客戶(hù)如初戀）6、如何判斷具備管理能力......

新生代員工的激勵(lì)與員工管理 青島：2026年05月29日

開(kāi)篇：企業(yè)管理中常見(jiàn)問(wèn)題列舉（1）大家談：請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)90后員工的看法及你在管理中使用過(guò)的方法（2）員工常見(jiàn)的行為問(wèn)題列舉一、年輕員工的個(gè)性及心理1、年輕員工的個(gè)性特征（1）工作價(jià)值觀調(diào)查（2）生活價(jià)值觀調(diào)查（3）社會(huì)評(píng)價(jià)與自我評(píng)價(jià)2、年輕員工的心理特征（1）影響員工行為的要素A、心理結(jié)構(gòu)B、人格結(jié)構(gòu)C、心理地位E、人生......

團(tuán)隊(duì)復(fù)制精英班（3天2晚） 青島：2026年06月05日

團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)?zāi)Ｐ拖到y(tǒng) 會(huì)議運(yùn)作實(shí)施系統(tǒng) 人員招聘培訓(xùn)系統(tǒng)團(tuán)隊(duì)文化激勵(lì)系統(tǒng) 團(tuán)隊(duì)有效激勵(lì)系統(tǒng) 情境溝通模式系統(tǒng)分主題, 按模塊, 完整流程復(fù)制, 關(guān)鍵要領(lǐng)解剖,現(xiàn)場(chǎng)演練實(shí)操, 團(tuán)隊(duì)打造核心系統(tǒng)活性移植!課程大綱：一、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)系統(tǒng)——剝洋蔥（詳細(xì)講解，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操）1、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的力量2、世界500強(qiáng)與中國(guó)民......

MTP中層干部進(jìn)修班--管理者技能訓(xùn)練 青島：2026年06月06日

第一部分：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與素養(yǎng)1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀念2、中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區(qū)3、現(xiàn)代環(huán)境變化下對(duì)管理提出的挑戰(zhàn)4、出色經(jīng)理的4種角色5、中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身6、作為經(jīng)營(yíng)者替身的三項(xiàng)準(zhǔn)則7、如何在工作中扮演好經(jīng)營(yíng)者替身第二部分：中層經(jīng)理如何建設(shè)高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)績(jī)效不良的原因......

高潛質(zhì)干部的五力建設(shè)與訓(xùn)練「勝任力+凝聚力+管理力+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)斗力」 濟(jì)南：2026年03月12日

干部們帶兵打仗、承上啟下，是公司的中堅(jiān)力量。 干部的素質(zhì)，決定著公司的發(fā)展質(zhì)量。干部必須由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型發(fā)展，需要具有職業(yè)化思維，運(yùn)用科學(xué)管理工具和藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式，帶領(lǐng)精干高效的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出高效能的績(jī)效。然而，“我們的干部基本上是做出來(lái)的，技能嫻熟，一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《卓越團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)提升特訓(xùn)營(yíng)》 主講：練老師

課堂講授+案例分析+故事講述+多媒體視頻+游戲互動(dòng)+互動(dòng)交流【培訓(xùn)大綱】第一部分 職業(yè)心態(tài)塑造一、互利多贏的主人翁心態(tài)1、主人翁心態(tài)是一種團(tuán)隊(duì)精神2、主人翁心態(tài)是世界通行的成功法則4、主人翁心態(tài)修煉：（1）拼棄打工心態(tài)（2）站在老板的立場(chǎng)上思考問(wèn)題（3）時(shí)刻維護(hù)公司的利益（4）時(shí)刻琢磨為公司賺錢(qián)(5) 在外界誘惑面前經(jīng)......

狼性團(tuán)隊(duì)鍛造：營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)選擇、使用、管理、留人技能技巧提升 主講：崔老師

破冰游戲：分組：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌 培訓(xùn)結(jié)束，評(píng)出優(yōu)勝組、先進(jìn)個(gè)人，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 引子： 故事：《你需要一把剪刀》——突破用人思維瓶頸 從比爾蓋茨的一段話(huà)，看優(yōu)秀員工對(duì)于企業(yè)發(fā)展的重要性 一、如何才能有效選聘優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)人員？ 1、選聘的三大渠道 2、選聘的五大標(biāo)準(zhǔn)：品德、態(tài)度、能力、資歷、學(xué)歷 ......

《對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)》 主講：穆老師

本課程通過(guò)實(shí)踐案例分析和具體工作方法的傳授，幫助學(xué)員掌握做好對(duì)公業(yè)務(wù)銷(xiāo)團(tuán)長(zhǎng)的必要能力和工具，能夠有效分析規(guī)劃團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)和成員，合理分工形成協(xié)作機(jī)制，凝聚激勵(lì)和輔導(dǎo)下屬，通過(guò)團(tuán)隊(duì)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)對(duì)公業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)成員業(yè)績(jī)效果的合力。【課程大綱】1、對(duì)公業(yè)務(wù)特征：營(yíng)銷(xiāo)方案專(zhuān)業(yè)性和客戶(hù)決策因素2、銷(xiāo)團(tuán)長(zhǎng)角色轉(zhuǎn)變：從戰(zhàn)斗員到指揮員......

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