濟(jì)南產(chǎn)品質(zhì)量培訓(xùn)公開(kāi)課

研發(fā)質(zhì)量管理——保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基 北京：2026年04月20日

研發(fā)總經(jīng)理/副總、質(zhì)量部經(jīng)理、QA經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）主任、測(cè)試經(jīng)理等。培訓(xùn)收益1.實(shí)現(xiàn)研發(fā)核心業(yè)務(wù)高效運(yùn)作，需要構(gòu)建什么樣的質(zhì)量組織體系？2.如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)化的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程體系與量化指標(biāo)評(píng)價(jià)體系？3.產(chǎn)品研發(fā)質(zhì)量策略和質(zhì)量計(jì)劃的核心內(nèi)容、責(zé)任劃分和制定方法？4.如何提升產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)評(píng)審（產(chǎn)品級(jí)+模塊級(jí)......

產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃/生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(APQP/PPAP) 北京：2026年05月18日

本課程主要適用于組織中與過(guò)程控制和質(zhì)量管理體系相關(guān)的管理人員，包括質(zhì)量、制造、技術(shù)、計(jì)量、采購(gòu)、生產(chǎn)、項(xiàng)目管理等方面。課程內(nèi)容：產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃概述產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的概念及相關(guān)要求第一階段：策劃第二階段：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第三階段：過(guò)程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)第四階段：產(chǎn)品與過(guò)程的確認(rèn)第五階段：反饋，評(píng)定與糾正措施控制計(jì)劃方法控制計(jì)劃的......

APQP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃（第三版）培訓(xùn)課程 青島：2026年05月11日

理解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的流程、方法；清楚五大工具之間關(guān)系，會(huì)用APQP的方法策劃產(chǎn)品，并將策劃結(jié)果落實(shí)到控制計(jì)劃中；掌握如何把APQP與實(shí)際的項(xiàng)目管理作業(yè)相結(jié)合運(yùn)用APQP規(guī)范企業(yè)產(chǎn)品先期策劃流程及要求，完善企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)，預(yù)防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品開(kāi)發(fā)進(jìn)度，提升公司競(jìng)爭(zhēng)力。課程大綱：第一模塊：A......

APQP/PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 蘇州：2026年03月26日

專業(yè)設(shè)計(jì)的課程體系和學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)員在獲得知識(shí)后將知識(shí)轉(zhuǎn)化成為學(xué)員掌握的技能。在課程過(guò)程中包含三種方式：講師講授、分組討論、角色扮演/輔導(dǎo)是課程的主要課程大綱：一、APQP培訓(xùn)1.APQP 的改版內(nèi)容2.APQP的目的3.關(guān)鍵路徑的識(shí)別和壓縮4.同步工程和多功能小組的應(yīng)用5.項(xiàng)目計(jì)劃的編制基準(zhǔn)6.階段劃分和五大工具......

6Sigma準(zhǔn)綠帶：六西格瑪基本方法及工具應(yīng)用 廣州：2026年06月06日

本課程系統(tǒng)講授六西格瑪所需的核心模塊，實(shí)施策略和方法。學(xué)員將學(xué)會(huì)使用六西格瑪工具實(shí)施來(lái)持續(xù)地，可有效地解決問(wèn)題. 課程基于 SIX SIGMA項(xiàng)目管理方式。在培訓(xùn)過(guò)程中，結(jié)合真實(shí)品質(zhì)改善項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施來(lái)進(jìn)行，學(xué)員參與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際項(xiàng)目的實(shí)施，并在咨詢師的輔導(dǎo)下監(jiān)控整個(gè)六西格瑪實(shí)施過(guò)程，取得實(shí)質(zhì)性的改變。課程收益顯著改善質(zhì)量水......

創(chuàng)新性解決問(wèn)題 廣州：2026年03月26日

企業(yè)收益：1、提升組織創(chuàng)新性解決問(wèn)題的能力，使員工善于分析問(wèn)題，解決問(wèn)題；2、培養(yǎng)創(chuàng)新性解決問(wèn)題的優(yōu)秀人才，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)健康成長(zhǎng)。崗位收益：1、掌握系統(tǒng)解決問(wèn)題的3種方法：七步成詩(shī)法，切割法和公式法；2、獲得清晰解決問(wèn)題的創(chuàng)新突破路徑；3、掌握具體的創(chuàng)新工具和使用技巧；4、學(xué)會(huì)運(yùn)用工具分析現(xiàn)實(shí)工作問(wèn)......