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統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS Statistics應(yīng)用課程學(xué)習(xí)班 北京:2026年06月27日
第一部分 非參數(shù)統(tǒng)計(jì)1、單總體的非參數(shù)檢驗(yàn)2、雙總體的非參數(shù)檢驗(yàn)3、多總體的非參數(shù)檢驗(yàn)第二部分 變量的相關(guān)分析1、皮爾遜相關(guān)、斯皮爾曼相關(guān)2、非參數(shù)相關(guān)3、偏相關(guān)第三部分 離散選擇模型1、二元離散選擇模型(logit和probit模型)2、有序離散選擇模型3、多項(xiàng)選擇模型......
AI賦能職場(chǎng):Deepseek實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用與AI高效辦公核心技能 濟(jì)南:2026年05月14日
當(dāng)前AI人工智能技術(shù)正以破竹之勢(shì)席卷全球,重塑并推動(dòng)著各行各業(yè)的變革與發(fā)展。在這場(chǎng)人工智能的浪潮中,國(guó)產(chǎn)AI大模型異軍突起,尤其是DeepSeek作為佼佼者,正以其卓越的性能和創(chuàng)新力,引領(lǐng)著人工智能領(lǐng)域的新一輪創(chuàng)新高潮,成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。隨著人工智能技術(shù)的廣泛普及和商業(yè)化步伐的加速,各類AI工具如雨后春筍般涌現(xiàn),展現(xiàn)......
職場(chǎng)問題分析與解決實(shí)戰(zhàn)突破工作坊 濟(jì)南:2026年05月22日
1.掌握一套結(jié)構(gòu)化問題分析與解決的底層邏輯及工具2.培養(yǎng)一批會(huì)分析、能研討、懂決策的管理人才3.有序解決多個(gè)困擾公司的現(xiàn)實(shí)性難題4.獲得多個(gè)可執(zhí)行、可落地的方案成果課程對(duì)象:企業(yè)里面的中層干部,管理干部或者儲(chǔ)備干部等相關(guān)管理人員。課程大綱第一章:?jiǎn)栴}分析與解決導(dǎo)入篇1.什么是真正的問題2.問題常見的三大類型小組討論:自......
管理人員的Excel高效技巧提升 濟(jì)南:2026年06月25日
面對(duì)浩瀚的數(shù)據(jù),如何提煉信息,把需要的信息快速展示給客戶和領(lǐng)導(dǎo)?公司的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況到底如何?預(yù)算執(zhí)行情況到底如何?您想要進(jìn)行科學(xué)的管理,而不是僅僅拍腦袋想問題、做決策嗎?本課程將教會(huì)您利用Excel快速制作各種統(tǒng)計(jì)分析報(bào)表的基本方法和大量實(shí)用技巧,還將使您的Excel使用水平提升到一個(gè)新的層次,使您的分析報(bào)告更加......
HR法務(wù)實(shí)控20個(gè)工具課研修班 上海:2026年06月27日
由于全面普法宣傳、員工維權(quán)意識(shí)提升,信息不對(duì)稱的弱化,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型等等因素,導(dǎo)致企業(yè)必須在用工方面走向合規(guī)、精細(xì),這一變化在近幾年,尤其明顯。而HR工作職責(zé)中關(guān)于勞資糾紛的處理工作,從之前的臨時(shí)、低頻、個(gè)體特性逐漸向常態(tài)化、復(fù)雜化、群體化糾紛演變。對(duì)于HR來(lái)說,就需要具備合規(guī)用工規(guī)劃及執(zhí)行的能力,來(lái)幫助企業(yè)度過難關(guān),創(chuàng)......
卓越班組長(zhǎng)的七項(xiàng)修煉 上海:2026年05月27日
制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管,包括車間經(jīng)理以下、操作工以上的各層級(jí)管理人員,具體有班長(zhǎng)、領(lǐng)班、工段長(zhǎng)、線長(zhǎng)、擔(dān)當(dāng)、值班長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、拉長(zhǎng)等;來(lái)自和生產(chǎn)相關(guān)的部門的基層管理者,具體包括設(shè)備部、工程部、質(zhì)保部和物流倉(cāng)庫(kù)部等的基層管理人員課程簡(jiǎn)介第一天 09:00-12:00破冰:課程總體介紹1 問候、建立共同語(yǔ)言2 課程總......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
