濟(jì)南產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品研發(fā)項(xiàng)目管理全過程管控 濟(jì)南：2026年05月08日

本課程傳授項(xiàng)目管理的理論知識(shí)與專業(yè)工具在產(chǎn)品研發(fā)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)踐，采用簡潔和直截了當(dāng)?shù)娘L(fēng)格，給您帶來全新的思維視角。講師通過仿佛信手拈來的故事與現(xiàn)身說法，讓深陷項(xiàng)目困擾的你驀然回首、茅塞頓開。整個(gè)課程遠(yuǎn)離理論上的說教，而是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的運(yùn)用，強(qiáng)調(diào)如何把項(xiàng)目管理的工具和技巧應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目中去，去解決項(xiàng)目管理過程中經(jīng)常出現(xiàn)的溝......

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 蘇州：2026年03月27日

一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析2.產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)品開發(fā)相分離5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之：產(chǎn)品線和資源線相分離7.產(chǎn)品成功的三大......

IPD產(chǎn)品研發(fā)體系運(yùn)作機(jī)制與全生命周期管理 蘇州：2026年06月05日

1、 系統(tǒng)掌握業(yè)界領(lǐng)先的研發(fā)管理體系集成產(chǎn)品開發(fā)（IPD）的精髓、架構(gòu)和方法2、 掌握制定產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的思路，了解產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)施中應(yīng)關(guān)注的要點(diǎn)3、 學(xué)習(xí)如何進(jìn)行以市場(chǎng)為導(dǎo)向的產(chǎn)品研發(fā)4、 深入掌握 IPD 體系中的核心流程運(yùn)作模式5、 深入掌握與 IPD 匹配的矩陣結(jié)構(gòu)研發(fā)體系運(yùn)作模式6、 學(xué)習(xí)研發(fā)人員激勵(lì)思路和手段7......

《產(chǎn)品研發(fā)管理高級(jí)實(shí)務(wù)（實(shí)戰(zhàn)班）》 上海：2026年04月01日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理、主管副總/事業(yè)部總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/主管副總、技術(shù)總監(jiān)/總工程師、產(chǎn)品線總監(jiān)、研發(fā)職能部門主管、產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理、PMO（項(xiàng)目管理辦公室）成員、研發(fā)骨干員工、流程工程師、QA等課程大綱:第一單元：產(chǎn)品研發(fā)管理體系1.理解研發(fā)管理本質(zhì)、并從根本上提升研發(fā)管理水平2.理解研發(fā)管理的體系架構(gòu)，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化......

績效突破方案班：共贏績效激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 上海：2026年05月28日

人力資源各層級(jí)管理者各部門中高層管理人員企業(yè)主、CEO、總經(jīng)理課程大綱：第一部分好機(jī)制:工為自己而做的管理機(jī)制共性1.當(dāng)前企業(yè)的普遍管理現(xiàn)狀是什么?2.墨子激勵(lì)人的八字方針是什么?3.華為成功的核心關(guān)鍵因素有哪些?4.如何滿足員工對(duì)物質(zhì)、精神、事業(yè)發(fā)展的多重需求?第二部分績效診斷:績效管理不產(chǎn)生績效的原因1.當(dāng)前企業(yè)績......

一線主管管理能力突破 北京：2026年05月29日

生產(chǎn)工程師、一線主管、班組長、高級(jí)生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)主管儲(chǔ)備人員課程大綱：一、課程導(dǎo)入1.課程介紹，明確培訓(xùn)目標(biāo)2.學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組二、一線主管的角色認(rèn)知與定位1.角色轉(zhuǎn)換：忙碌的老張從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變2.游戲：管理本質(zhì)管理的內(nèi)涵3.深入討論：員工作業(yè)為何會(huì)出錯(cuò)4.游戲：管理者五項(xiàng)核心事項(xiàng)與能......