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基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì) 深圳:2026年06月05日
一、基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)發(fā)展體系1. 培訓(xùn)體系存在的主要問(wèn)題2. 基于任職資格標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)體系建立過(guò)程的整體結(jié)構(gòu)3. 建立手術(shù)刀式的培訓(xùn)課程體系4. 建立基于工作的學(xué)習(xí)體系5. 建立基于行為過(guò)程的測(cè)評(píng)體系6. 案例:華為大學(xué)建立過(guò)程二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)1、職位分析與梳理方法2、國(guó)際通用的工作角色分析工具3、不同職位族能力層......
基于員工崗位能力的薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 濟(jì)南:2026年04月27日
通過(guò)課程學(xué)習(xí),幫助學(xué)員對(duì)于如何制定薪酬方案有一個(gè)正確的認(rèn)知,重視普遍存在的無(wú)制度、無(wú)設(shè)計(jì)、隨意定薪、薪酬差別不合理等情況,并獲得基本的解決思路。課程融合崗位勝任能力模型和全面薪酬設(shè)計(jì)理論方法,對(duì)能力薪酬設(shè)計(jì)的流程和方法做了詳細(xì)說(shuō)明,目的在于對(duì)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)者有一定的工作指導(dǎo)和實(shí)踐借鑒作用。培訓(xùn)對(duì)象:各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)......
企業(yè)績(jī)效管理體系搭建實(shí)操班 濟(jì)南:2026年05月08日
第一講 績(jī)效管理概念辨析導(dǎo)入:績(jī)效管理的前世今生一、績(jī)效管理的特點(diǎn)二、績(jī)效管理的困惑1. 老板的困惑2. 管理者的困惑3. 員工的困惑三、績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)方法與流程P:績(jī)效計(jì)劃制定D:績(jī)效實(shí)施與輔導(dǎo)C:績(jī)效考核與評(píng)估A:績(jī)效反饋與改進(jìn)四、績(jī)效管理的應(yīng)用第二講:詳分解-績(jī)效目標(biāo)分解一、企業(yè)戰(zhàn)略1.什么是企業(yè)的使命和愿景2.什......
成功從優(yōu)秀員工做起 濟(jì)南:2026年05月08日
一、成功人士的成功因素分析1、目前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的分析,大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,大學(xué)畢業(yè)=失業(yè),每一位員工如何看待自己的工作;2、分析目前行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì),分析行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的關(guān)鍵因素,分析公司在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的核心競(jìng)爭(zhēng)力之所在:人才的高素質(zhì)/管理的規(guī)范化……,目的在于激發(fā)員工對(duì)公司的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使......
制造現(xiàn)場(chǎng)《六項(xiàng)改善》強(qiáng)力提升 深圳:2026年05月29日
制造企業(yè)高管,生產(chǎn)/品質(zhì)/工程/計(jì)劃/物流等部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理,一線(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、和與此相關(guān)聯(lián)的人仕。課程大綱開(kāi)篇、決戰(zhàn)在市場(chǎng),決勝在現(xiàn)場(chǎng)1、當(dāng)今工廠(chǎng)管理面臨的壓力、挑戰(zhàn)與機(jī)遇2、現(xiàn)場(chǎng)改善是提高效率、降低成本的關(guān)鍵■ 賺一塊錢(qián)看別人的臉色 ,省一塊錢(qián)看自己的角色3、現(xiàn)場(chǎng)管理的地位、職責(zé)與使命4、現(xiàn)場(chǎng)主管面對(duì)工作應(yīng)有的大八意......
研發(fā)績(jī)效管理及激勵(lì)機(jī)制 深圳:2026年04月29日
隨著企業(yè)的發(fā)展,研發(fā)逐步成為最重要的核心業(yè)務(wù)之一,研發(fā)管理也相應(yīng)成為難題,尤其對(duì)研發(fā)人員績(jī)效的管理,在很多企業(yè)不難看到這樣的情形:1.公司制定了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的績(jī)效管理制度,卻造成研發(fā)人員挑肥揀瘦,研發(fā)難度大、周期長(zhǎng)的工作沒(méi)人做;2.人力資源和研發(fā)管理部門(mén)辛辛苦苦做出來(lái)的績(jī)效管理方案,得不到研發(fā)人員的認(rèn)同和理解;3.對(duì)績(jī)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
