濟南管理心理學(xué)培訓(xùn)公開課

項目管理心理學(xué)特訓(xùn)——項目經(jīng)理核心軟技能訓(xùn)練 北京：2026年04月02日

企業(yè)高級管理人員、項目負(fù)責(zé)人/發(fā)起人、項目投資人、項目經(jīng)理、項目團隊成員及相關(guān)人員（運營、研發(fā)、HR、財務(wù)、市場和銷售等部門經(jīng)理）和有志于從事項目管理工作的人士。為了更好的學(xué)習(xí)效果，學(xué)員最好要有一定的項目管理經(jīng)驗。?課程目標(biāo)1、理解項目的整個開發(fā)過程中所有流程環(huán)節(jié)上的心理學(xué)原理。2、從心理學(xué)的角度來分析項目管理中需求變......

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 廈門：2026年05月08日

1、精把控人性,了解人性需求,打造知人善任的能力；2、掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力形成系統(tǒng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力底層“元能力”[深度傾聽/有效反饋/有力提問/賦能溝通]；3、落地到少20+種以上行為調(diào)控能力,塑造領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威；4、高效能團隊打造與形成(四化型組織)理念；5、高效能的選、育、用、留系統(tǒng)；6、常備領(lǐng)導(dǎo)能力與例......

管理心理學(xué)在人力資源中的運用 廣州：2026年05月08日

?作為一個注重管理效能的管理者，從新的視角，開展人力資源的管理工作。在管理過程時，了解人的心理活動規(guī)律，采取積極的心理態(tài)度，以科學(xué)又人性化的方法去管理團隊，提升自身的人力資源管理水平。?學(xué)會如何以人為本，在人力資源管理中應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域的觀點，因人而異，因人擇事，使每個員工都能夠在適合的崗位發(fā)揮自身的價值。充分挖掘員工的......

管理心理學(xué) 廣州：2026年05月16日

第一部分：掌握應(yīng)用管理心理學(xué)1、心理學(xué)與管理學(xué)的區(qū)隔和相互的補充2、應(yīng)用心理學(xué)與現(xiàn)代企業(yè)管理3、中國古典心理學(xué)管理智慧第二部分：一切管理始于決策 一切決策始于心理1、情緒和預(yù)感對決策的影響2、著名心理學(xué)家卡尼曼決策的前景理論3、管理中團隊決策的心理應(yīng)用第三部分：行為是動機的激勵 激勵是組織的杠桿1、動機激勵理論和方法2......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計劃制定 深圳：2026年05月07日

一、傳統(tǒng)視角下的培訓(xùn)需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓(xùn)需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學(xué)習(xí)主體（五）Goldstein三維培訓(xùn)需求分析模型二、培訓(xùn)需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓(xùn)需求到培訓(xùn)效果評估（二）無法客觀：挖掘需求與真實有效（三）無法衡量：培訓(xùn)目標(biāo)與培訓(xùn)效果的脫節(jié)......

企業(yè)創(chuàng)新與變革管理 深圳：2026年05月08日

提升學(xué)員從行業(yè)大局進(jìn)行創(chuàng)新思考和變革管理的能力，建立創(chuàng)新及變革管理的意識；體驗和練習(xí)在組織變革中，“人”的重要性以及如何對“人”有效影響；增加創(chuàng)新意識和變革洞察，改變觀念、調(diào)整戰(zhàn)略，打破思維疆界，提升企業(yè)績效；掌握戰(zhàn)略變革管理與變革管理的流程方法系統(tǒng)性地建立戰(zhàn)略變革思維、......