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濟南課程設計培訓公開課

TTT進階--培訓課程設計 濟南:2026年04月12日

第一天導入:本次課程的學習目標和學習規則第一模塊:確認培訓需求1.識別確認業務問題或績效差距2.確認目標學員3.確認行為差距4.界定業務場景現場實做:擬寫自備內容的培訓需求表第二模塊:設定學習目標1.撰寫符合ABCD原則的學習目標2.根據學習目標制定評估方案現場實做:擬寫自備內容的學習目標、評估方案第三模塊:界定學習內......

基于崗位經驗萃取的課程設計與開發 濟南:2026年05月16日

內部講師業務專家課程開發專家課程大綱一、課程開發的成功之道培訓效果為何糟糕案例:老師嗨還是學員嗨內訓師的角色定位成人如何學習以學員為中心的課程設計理念二、分析學員需求分析學員基礎信息分析學員崗位任務分析學員業務痛點三、明確課程主題課程主題的常見誤區定標題原則練習:學員畫像成果:學員畫像圖紙四、內容萃取設計1.整體邏輯:......

培訓課程設計與開發訓練 北京:2026年04月20日

專業培訓師,想做培訓師的人員,企業內訓師,以及企業內的培訓管理人員,任何想提升培訓課程開發能力的人士。課程大綱1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵:策略、內容、方......

TTT培訓師進階:課程設計開發五步精煉 北京:2026年05月08日

作為企業內部培訓師,您既要具備培訓技能,也要為企業進行綜合診斷,為本公司設計更有針對性的課程。本課程將幫助參加者學會如何為公司設計針對性的教學內容和教學方法,力求使內部講師邁向更高層次,提升為一名資深的專業內訓師。我們將采用模擬工作站的教學方式,使參加者能夠在實戰過程中體會課件設計的要點與技巧。您也可以將目前正在設計的......

Power BI人力資源數字化建模分析與體系構建 深圳:2026年06月12日

隨著大數據分析和移動互聯網的深入,很多企業開始進行企業的數據化轉型,通過企業的數據化轉型來提升企業效率,支持業務發展。人力資源行業在大數據時代也應該進行數據化的轉型,對人力資源各個模塊的數據做到標準化的數據管理,流程化的數據建模,通過數據建模,數據分析很好的融入到企業數據化轉型。設計開發POWER BI 的人力資源數據......

創新性解決問題 深圳:2026年05月30日

在職場中,你是否遇到這些問題與困擾:在工作中,如何培養問題的敏感度,預測并發現問題?面對一個問題時,怎么清晰界定,不跑偏,并全面分析問題?如何針對不同問題,給出有針對性的不同分析思路?在解決問題時,如何提出具有創新性的解決方案?工作中,我們會遇到各種各樣的問題,需要我們學會及時發現問題,清晰界定問題,并創新性解決問題,......

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張雁濱-企業培訓師
張雁濱老師

素質重塑創始人、接受過國際教練聯合會(ICF)認證的訓練,獲得專業教練資格,接受過NLP國際專業及格...

李皓明-企業培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰經驗 10年企業大學與人才培養體系建設實戰...