濟(jì)南商務(wù)協(xié)作培訓(xùn)公開(kāi)課

打通組織信息通道-報(bào)聯(lián)商實(shí)戰(zhàn)提升 濟(jì)南：2026年03月20日

1.讓學(xué)員轉(zhuǎn)換對(duì)匯報(bào)、請(qǐng)示的觀念，可以使下情及時(shí)上達(dá)，便于上級(jí)掌控全局；2.高效/得當(dāng)?shù)恼?qǐng)示/匯報(bào)，能有效地避免失誤/遺漏/犯錯(cuò)，大大地提高工作效率；3.讓匯報(bào)成為常態(tài)，請(qǐng)示時(shí)帶上方案，可以減輕上級(jí)的負(fù)擔(dān)，及時(shí)做出判斷；4.營(yíng)造團(tuán)隊(duì)良好的溝通氛圍，提升學(xué)員個(gè)人及團(tuán)隊(duì)績(jī)效。課程大綱:一、什么是“報(bào)聯(lián)商&rdq......

場(chǎng)景化演講： 贏得領(lǐng)導(dǎo)、下屬、伙伴的演講力 濟(jì)南：2026年04月10日

第一部分 演講核心知識(shí)提升1、突破演講要做到六個(gè)打開(kāi)2、克服緊張建立自信的三大法門(mén)3、掌握設(shè)計(jì)演講架構(gòu)的三要二性法則4、掌握有吸引力的開(kāi)場(chǎng)白的八大模式5、掌握魅力演講深入人心的八大思路6、用“四化語(yǔ)言”提升演講的說(shuō)服力7、學(xué)習(xí)打造氣場(chǎng)臺(tái)風(fēng)的十二字訣8、學(xué)會(huì)演講的八大核心關(guān)鍵第二部分 八大演講場(chǎng)景......

《價(jià)值交換雙贏談判技能訓(xùn)練》——基于價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)客戶(hù)行為管理的談判技能 濟(jì)南：2026年04月17日

第一單元 建立價(jià)值交換雙贏談判的新理念1.導(dǎo)入：2.什么是談判3.談判理念與價(jià)值觀4.傳統(tǒng)談判策略挑戰(zhàn)及其思考5.基于價(jià)值交換的雙贏談判理念6.有效談判的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：1)質(zhì)量—雙方滿意雙贏結(jié)果2)效率—高效并減少不必要成本3)和諧—過(guò)程和諧利于后續(xù)發(fā)展第二單元、 價(jià)值營(yíng)銷(xiāo)雙贏談判的基本......

360°溝通｜自我對(duì)話，向上管理，向下輔導(dǎo)，跨部門(mén)協(xié)同 濟(jì)南：2026年05月16日

「溝通的世界」一、走進(jìn)溝通的世界1.溝通關(guān)系能力溝通三要素：環(huán)境、氣氛和情緒溝通三關(guān)鍵：表達(dá)、傾聽(tīng)和反饋有效溝通的十大規(guī)律中國(guó)人必須熟透的溝通十大潛規(guī)則2.面對(duì)面溝通四要素運(yùn)用Ask：?jiǎn)?mdash;怎么問(wèn)Listen：聽(tīng)—怎么聽(tīng)Look：看—怎么看Speak：說(shuō)—怎么說(shuō)3.溝通的程......

倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存管理 深圳：2026年05月18日

第一章：如何將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流現(xiàn)場(chǎng)管理與服務(wù)功能轉(zhuǎn)化1.物流的概念、分類(lèi)、重要性及發(fā)展趨勢(shì)2.幾個(gè)比較新的概念–JIT/VMI/Postpone/ RFID…3.企業(yè)倉(cāng)儲(chǔ)與物流關(guān)系密不可分4.企業(yè)倉(cāng)庫(kù)選址戰(zhàn)略5.將傳統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)功能向物流現(xiàn)場(chǎng)管理功能轉(zhuǎn)化6.倉(cāng)儲(chǔ)管理職責(zé)的再定位-發(fā)揮倉(cāng)儲(chǔ)部門(mén)的物料......

內(nèi)訓(xùn)師精彩課程呈現(xiàn)技巧 上海：2026年05月14日

認(rèn)知內(nèi)部講師應(yīng)該扮演的角色，做好成為內(nèi)部講師的心理準(zhǔn)備內(nèi)部培訓(xùn)師通過(guò)演練和拍攝發(fā)覺(jué)自己個(gè)人表達(dá)技巧的不良習(xí)慣掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語(yǔ)言展現(xiàn)技巧，并練習(xí)改善提升個(gè)人表達(dá)技巧學(xué)習(xí)如何組織課程內(nèi)容并撰寫(xiě)課程教案，并實(shí)際演練了解教學(xué)輔助工具運(yùn)用的注意事項(xiàng)AI 工具對(duì)講師的幫助與應(yīng)用掌握如何有效處理學(xué)員的發(fā)問(wèn)及互動(dòng)技巧培......