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上海產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)

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上海產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)公開(kāi)課

AI創(chuàng)新思維與產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn) 上海:2026年04月16日

* 企業(yè)管理與創(chuàng)新決策層* 產(chǎn)品經(jīng)理與產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)* 市場(chǎng)與品牌創(chuàng)新人員* 創(chuàng)新培訓(xùn)與轉(zhuǎn)型推動(dòng)者* 創(chuàng)業(yè)者與獨(dú)立創(chuàng)新實(shí)踐者課程大綱:1. 何為創(chuàng)新* 創(chuàng)新的意義* 三類典型的創(chuàng)新類型* 創(chuàng)新的核心價(jià)值* 小組討論:如何對(duì)一副眼鏡進(jìn)行創(chuàng)新?2. 為何要?jiǎng)?chuàng)新* 產(chǎn)品生命周期理論* 安索夫矩陣* 小組討論:基于大家的工作,想......

產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)-零故障產(chǎn)品設(shè)計(jì) 上海:2026年06月04日

一、可靠性工程設(shè)計(jì)架構(gòu)和設(shè)計(jì)指標(biāo)可靠性工程整體技術(shù)架構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的影響多種可靠性設(shè)計(jì)指標(biāo)的比較以降低早期失效為指標(biāo)的設(shè)計(jì)任務(wù)影響早期失效的因素和機(jī)理現(xiàn)狀分析與產(chǎn)品穩(wěn)健性設(shè)計(jì)的需要二、結(jié)合穩(wěn)健性的可靠性設(shè)計(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)品波動(dòng)理論產(chǎn)品波動(dòng)源分析產(chǎn)品開(kāi)發(fā)/工藝開(kāi)發(fā)/制造過(guò)程之間的內(nèi)在包容關(guān)系與包容原則三次設(shè)計(jì)法的構(gòu)成......

DFMA-面向制造與裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理 蘇州:2026年05月15日

從事生產(chǎn)管理相關(guān)工作的經(jīng)理、主管、工程師,工業(yè)工程 (IE) 及工藝工程 (PE) 工程師、技術(shù)人員。課程大綱一、面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)(DFMA)1、簡(jiǎn)介2、傳統(tǒng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式3、的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)模式4、面向制造和裝配的產(chǎn)品設(shè)計(jì)概念與方法5、面向制造和裝配的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的實(shí)施二、DFMA 面向裝配的設(shè)計(jì)技術(shù)1、DFMA 概述2......

產(chǎn)品可靠性設(shè)計(jì)-零故障產(chǎn)品設(shè)計(jì) 蘇州:2026年06月15日

本課程時(shí)長(zhǎng)為2天。本課程是面向以設(shè)計(jì)部門(mén)為主體的可靠性工程,和大多數(shù)面向電子制造企業(yè)的可靠性課程有很大不同,內(nèi)容獨(dú)到。傳統(tǒng)可靠性工程體系以大量數(shù)學(xué)知識(shí)為背景(包括概率統(tǒng)計(jì),線性代數(shù),布爾代數(shù),高等數(shù)學(xué)),不適合一線研發(fā)人員短時(shí)間掌握,本課程針對(duì)具體產(chǎn)品領(lǐng)域做了改進(jìn)和完善, 力求貼近企業(yè),貼近研發(fā)人員,引入了新穎實(shí)用的多......

OKR設(shè)計(jì)與績(jī)效管理 上海:2026年03月23日

OKR是Objectives and Key Results的縮寫(xiě), 即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法。OKR是一套定義和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。這種方法是由Intel公司發(fā)明的,后來(lái)在Google、Oracle和領(lǐng)英等企業(yè)得到推廣,現(xiàn)在廣泛應(yīng)用于IT、研發(fā)、游戲、創(chuàng)意、風(fēng)險(xiǎn)投資等創(chuàng)新、高科技人才為主的企業(yè)。本課程系統(tǒng)......

向阿里學(xué)習(xí)--管理者三板斧技能提升 北京:2026年06月16日

借鑒標(biāo)桿企業(yè)的管理理念,了解管理背后的邏輯思維實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)鏈路“規(guī)劃-目標(biāo)-過(guò)程-結(jié)果”的閉環(huán)管理抓住績(jī)效管理關(guān)鍵點(diǎn),使團(tuán)隊(duì)上下同欲,使員工自動(dòng)自發(fā)強(qiáng)化管理者的基本管理動(dòng)作,讓管理簡(jiǎn)單、清晰、有效邀請(qǐng)對(duì)象:人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、人力資源培訓(xùn)經(jīng)理、人力資源各模塊負(fù)責(zé)人和骨干等課程大綱:第一部分:......

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肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...