上海職位說明書培訓(xùn)公開課

基于企業(yè)改革深化之年的“績效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 上海：2026年05月06日

各企事業(yè)單位主管領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)/經(jīng)理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨務(wù)、薪酬／績效主管、勞動(dòng)關(guān)系及各部門相關(guān)人員等。課程大綱討論：2024年國企改革為深化提升之年帶來哪些思考？━績效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問題一、國企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動(dòng)用工制度改革--“員工能進(jìn)......

有用才有效：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師場景化課程設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)戰(zhàn) 上海：2026年05月07日

1. 掌握系統(tǒng)方法，解決“不會(huì)做”的問題。2. 獲得實(shí)戰(zhàn)成果，直接輸出原型，現(xiàn)場完成5大核心成果。3. 提升教學(xué)能力，解決“講不好”的問題。4. 轉(zhuǎn)型為企業(yè)需要的內(nèi)訓(xùn)師，滿足企業(yè)對“能解決實(shí)際問題”的內(nèi)訓(xùn)師需求。課程大綱：模塊一：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知與使......

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新績效管理---OKR敏捷績效管理 上海：2026年05月07日

公司副總/總監(jiān)/各部門經(jīng)理/人力資源專業(yè)人士【課程大綱】第一天 上午開場介紹•日程安排•第一天學(xué)習(xí)回顧模塊1：傳統(tǒng)績效管理的挑戰(zhàn)與困惑•傳統(tǒng)績效管理模型•傳統(tǒng)績效管理挑戰(zhàn)與困惑•打分與排名有效嗎？案例分析：德勤最佳實(shí)踐案例分享模塊2：重新定義績效管理•互聯(lián)網(wǎng)時(shí)......

基于UGC的微課設(shè)計(jì)與開發(fā)訓(xùn)練營 上海：2026年05月07日

第一階段：課前線上微課學(xué)習(xí)①提前一周建學(xué)員群，課前線上學(xué)習(xí)微課，每個(gè)學(xué)員，準(zhǔn)備1到2門課程的素材，或PPT資料，郝老師在微信群輔導(dǎo)學(xué)員，提前梳理微課課件。第二階段：現(xiàn)場面授①郝老師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行為期2天的線下學(xué)習(xí)；②學(xué)員以4人為以小組，現(xiàn)場開發(fā)微課，邊學(xué)邊練；③郝老師現(xiàn)場輔導(dǎo)點(diǎn)評。第三階段：后期提升課后跟蹤：在微信群里，......

EXCEL數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析在管理中的應(yīng)用 深圳：2026年06月17日

課前：用心對待每一波學(xué)員：針對每一家公司，每一波學(xué)員，每一次課程，做課前水平調(diào)研分析。針對每一次課程做到完全定制化，讓課程更加落地課中：以案例作為樣本，而不是功能：學(xué)員最傷的問題：功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò)，但是一旦遇到復(fù)雜問題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn)，目標(biāo)是更有情景化課后：有視頻訓(xùn)練營和微信公眾賬號進(jìn)行......

財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范的各項(xiàng)措施 廣州：2026年06月03日

● 熟悉風(fēng)險(xiǎn)的種類，掌握風(fēng)險(xiǎn)的控制方法并提高企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的能力；● 感悟預(yù)算管理和內(nèi)部控制的真義：防患于未然；● 根據(jù)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)與狀況，制定出符合企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管控制度；● 從財(cái)務(wù)角度對企業(yè)潛在的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析和評估；● 優(yōu)化企業(yè)管理人員和財(cái)務(wù)人員分析與規(guī)劃能力；● 聚焦價(jià)值導(dǎo)向管理，成為企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造者；● 優(yōu)化配置資源......