上海供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

供應(yīng)商質(zhì)量管理與工具運(yùn)用 上海：2026年05月07日

SQE、品質(zhì)工程師、IQC來料檢驗(yàn)經(jīng)理、采購經(jīng)理、供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理等。課程大綱：一、供應(yīng)鏈質(zhì)量管理之背景知識1.了解供應(yīng)鏈2.供應(yīng)鏈環(huán)境下產(chǎn)品制造與服務(wù)質(zhì)量相關(guān)過程3.供應(yīng)鏈生命周期質(zhì)量管理模型：供應(yīng)商管理視頻案例4.支持“定義與規(guī)劃期”質(zhì)量管理的方法和工具5.供應(yīng)商發(fā)展過程6.先期......

決勝供應(yīng)鏈 - 供應(yīng)商質(zhì)量管理攻略 (3.0版) 上海：2026年05月07日

全面了解供應(yīng)商質(zhì)量管理理論、策略及方法掌握供應(yīng)商績效三級評價方法學(xué)習(xí)供應(yīng)商質(zhì)量管理的有效工具和技術(shù)手段打造科學(xué)高效的供應(yīng)商審核能力掌握協(xié)助供應(yīng)商解決質(zhì)量問題，以及實(shí)現(xiàn)改進(jìn)的方法分享供應(yīng)商管理的良好實(shí)踐及最新進(jìn)展課程對象供應(yīng)商質(zhì)量管理者、工程師品質(zhì)工程師/經(jīng)理IQC來料檢驗(yàn)主管體系工程師/主管采購工程師/經(jīng)理供應(yīng)商輔導(dǎo)項(xiàng)......

全情景，皆實(shí)戰(zhàn)，供應(yīng)商質(zhì)量管理問題解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營 上海：2026年05月15日

隨著企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)產(chǎn)品的質(zhì)量問題，80%來源于供應(yīng)商。同時供應(yīng)商的質(zhì)量也成為企業(yè)最具風(fēng)險的因素之一：2007 年廣東省佛山利達(dá)玩具王國毀于一個玩具門把手上，供應(yīng)商供貨的20 公斤色粉質(zhì)量問題使工廠關(guān)閉，老總自殺；而近日以精益生產(chǎn)體系聞名的日本豐田汽車，因?yàn)橛烷T踏板與剎車缺陷，面臨著 700 萬輛汽車召回、巨額......

SQE-供應(yīng)商質(zhì)量管理高級研修班 上海：2026年05月18日

微利時代，企業(yè)的競爭越來越激烈，如同日本豐田的成功離不開供應(yīng)商的支持一樣，現(xiàn)代企業(yè)競爭已是整個供應(yīng)鏈的競爭，質(zhì)量不再是單個企業(yè)內(nèi)部管理的問題，而是隨供應(yīng)鏈向上游和下游延伸形成了質(zhì)量價值鏈，供應(yīng)鏈質(zhì)量的好壞，直接影響企業(yè)生產(chǎn)過程質(zhì)量、交付質(zhì)量和客戶的滿意度：供應(yīng)商質(zhì)量誰負(fù)責(zé)，是采購還是質(zhì)量部門，如何分工？如何做好供方、采......

城市更新的商業(yè)模式與實(shí)戰(zhàn)案例解析 深圳：2026年06月27日

上午：《城市更新項(xiàng)目拆遷管控要點(diǎn)簡析》1、如何按計劃實(shí)現(xiàn)目標(biāo)？2、如何實(shí)現(xiàn)補(bǔ)償資金與物業(yè)的總控？3、管理費(fèi)用（包括應(yīng)酬費(fèi)用等）能否總控？4、如何管好拆遷人員，使他們既能快速又快樂地簽約，又無違法違規(guī)？5、如何讓整個項(xiàng)目與拆遷相關(guān)的事物實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)化實(shí)時管理？6、如何監(jiān)控測繪數(shù)據(jù)與違建？……破解：......

從技術(shù)到管理——技術(shù)·成長·管理 上海：2026年06月04日

一、有扎實(shí)的心理學(xué)基礎(chǔ)，讓學(xué)員更容易理解優(yōu)秀管理者的核心與關(guān)鍵。授人以漁；二、有充分的管理學(xué)基礎(chǔ)，讓學(xué)員更貼近自身管理環(huán)境，理解課程內(nèi)容并加以應(yīng)用；三、課程內(nèi)容有標(biāo)準(zhǔn)體系，也可以根據(jù)學(xué)員情況和多數(shù)需求進(jìn)行靈活調(diào)整；四、有諸多管理方法與管理工具，更加實(shí)用、方便。【課程收益】一、幫助從技術(shù)崗提升的基層管理者1.認(rèn)清自我狀態(tài)......