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上海課程設計培訓公開課

有用才有效:企業內訓師場景化課程設計開發實戰 上海:2026年05月07日

模塊一:內訓師角色認知與使命1.內訓師的角色金牌內訓師能力發展模型編導演專業基本功2.好課是“磨”出來的3.人課合一的理念4.課程設計與開發基本流程模塊二:七步成課1.聚焦選題需求分析定課題① 四種常用的需求診斷方式② 需求診斷六要素③ 課題分析模型④ AI 賦能定課題知識課程與場景課程三輪聚焦......

TTT進階-課程設計與開發 上海:2026年05月14日

依據教學六級策略水平評判課程教學設計優劣;根據培訓需求選定課程主題,設定培訓對象和培訓目標;運用結構化和層次化萃取技術挖掘業務專家最佳實踐經驗;按照操作順序、技巧訣竅、量化標準、正反實例、陷阱誤區的模式撰寫經驗成果;為教學內容配置教學策略、教學方法和教學工具,使用五星教學模式開發教學活動,編制教學大綱;在培訓結束時,制......

培訓課程設計與開發訓練 上海:2026年05月28日

專業培訓師,想做培訓師的人員,企業內訓師,以及企業內的培訓管理人員,任何想提升培訓課程開發能力的人士。課程大綱1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵:策略、內容、方......

楔石?:培訓需求分析和課程設計 上海:2026年06月09日

理解培訓對于企業業務問題的作用以及作用機理準確定義業務問題對培訓的需要掌握國際通行的培訓系統開發模型掌握培訓需求分析及制定培訓目標的流程和相關技術根據培訓目標確定學習要點根據學習要點設計培訓結構采集素材,設計和改編素材,并讓素材成為具有普遍意義的教學內容學習培訓評估技巧,以保障及跟進培訓效果培訓對象本課程適用于參與培訓......

敏捷供應鏈運營體系建設【特價】 上海:2026年07月30日

一、敏捷供應鏈與企業運營的核心1. 供應鏈的鏈條很長,供應鏈管理的核心是保證供應,繼而是降低成本2. 供應鏈管理下的各部門的表現,我們應該防范很注意什么----關鍵注意細節3. 供應鏈管理技術,快速反應與有效客戶反映(QR+ECR),怎么讓我們的團隊“快速反應”,并且我們的反應是有效的二、采購體......

工廠倉儲及智能物流規劃與實踐(工廠實戰版)【特價】 上海:2026年05月07日

第一天09:00-16:30一、自動化立體倉庫體驗物流自動化供應鏈數字化智能化前瞻參觀--自動立體庫二、為什么要推進生產智能化智能化生產結構:數字化、自動化、精益化一三化融合物流智能化管理智能化參觀--生產現場三、數字化的價值數字化平臺數字化文化第二天09:00-16:00一、工廠智能物流與數字化技術應用智能制造與工廠......

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張雁濱-企業培訓師
張雁濱老師

素質重塑創始人、接受過國際教練聯合會(ICF)認證的訓練,獲得專業教練資格,接受過NLP國際專業及格...

李皓明-企業培訓師
李皓明老師

李皓明老師 職場效能提升專家 12年團隊管理與項目管理實戰經驗 10年企業大學與人才培養體系建設實戰...