上海團隊控制培訓公開課

高效的團隊建設 上海：2026年05月07日

1.“團隊”是如何定義的* 團隊的優勢* 組建團隊的過程* 小組和團隊的區別* 團隊的目標* 優秀團隊與差勁團隊的區別2.如何組建你的團隊* 團隊規模* 團隊的人員結構* 團隊為我帶來什么3.如何領導及幫助團隊成長* 天生的領導者* 領導者的品質* 何謂成長* 如何扮演好“協調員&r......

領導力之聲?技術主管的領導力轉型 上海：2026年05月07日

第一章：階段一（就任前）——厘清迷思，定位角色技術型新任主管常見的四個迷思技術重于一切做事重于溝通計劃勝過執行任務勝過帶人重新定位角色（Redefine）：從單干的個人貢獻者轉型為帶人主管，角色重點有何轉變？重新排列工作重點（Priority）：從做事為主轉型為學會與各種利益關系人打交道盤點利益......

協同魔方：個性與共性的領導力藝術（工作坊） 上海：2026年05月07日

1. 開場及熱身活動2. Lumina Spark -卡片游戲* 卡片游戲互動，看到“我眼中的我 ”vs “他人眼中的我”* 通過卡片游戲，找到自己的主要色彩3. 個性初識：從Lumina Spark四種顏色看個性* 了解自己，速讀他人* 尊重多樣性* 反思日常工作中與同......

知人知心的人際溝通與領導技術 上海：2026年05月07日

一、 認識性格的重要性性格影響溝通偏好性格影響組織氣候性格影響潛能績效堅固踏實的行政型二、 破解四大性格類型直率樂觀的表達型人際練達的協調型注重細節的精確型勇敢權威的支配型三、 四大性格的行為解析表達型的特質與行為模式協調型的特質與行為模式精確型的特質與行為模式支配型的特質與行為模式四、 性格在溝通上的應用表達型的溝通......

TTT基礎-課程設計與現場呈現 上海：2026年06月25日

第一天 9：00-16：30第一部分：企業內訓的初探（12:00-13:00午餐）1 以學員為中心的成果導向培訓轉化模型1.0以講師為中心（限于知識技能的傳授）2.0以學員為中心（知識技能的傳授+體驗反思+實踐總結）3.0以學員為中心（知識技能的傳授+體驗反思+實踐總結+舉一反三+創新應用）2 企業學員的學習的四大特點......

引導技術與工具應用 上海：2026年06月25日

第一模塊引導的基礎理論及發散工具1 引導與引導者的角色1個假設2個原則3“O”鉆石模型2 發散工具入/離場調查頭腦風暴Me-We-Us漫游掛圖第二模塊引導的核心能力及收斂工具1 核心能力之“提問力”好的提問——對的提問——對......