上海問題解決培訓(xùn)公開課

數(shù)據(jù)分析在問題解決中的應(yīng)用 上海：2026年05月08日

第一部分 基本數(shù)據(jù)分析概念1.1 分析的統(tǒng)計(jì)理解：數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)分析的類型統(tǒng)計(jì)分析的角度：分布，趨勢及變異1.2 分析軟件介紹及基本操作1.3 數(shù)據(jù)匯總1.4 基本統(tǒng)計(jì)圖表：直方圖：了解流程全貌時(shí)間序列圖/運(yùn)行圖：流程的趨勢變化柏拉圖：離散流程的趨勢及 20/80 法則箱線圖/點(diǎn)圖：分布與對比案例講解1.5 休哈特變異理......

問題解決與創(chuàng)新思維 上海：2026年05月12日

破冰+活動：荒島求生（上）學(xué)員實(shí)際案例收集+初步分析第一章：情景分析找到真正的問題偏差的類型問題分類和聚焦（牛眼法）問題的優(yōu)先級設(shè)定實(shí)際工作案例練習(xí)第二章：原因分析尋找原因的比較法控制變量 - 尋找比較的目標(biāo)比較法的四個維度教學(xué)案例練習(xí)綜合練習(xí)：哪里出了問題（情景分析+原因分析）第三章：決策制定影響決策的主觀因素非理性......

創(chuàng)新方程式—創(chuàng)新工具及問題解決 上海：2026年05月12日

你是否碰到過下列情形1、行業(yè)競爭不斷加劇，但公司的人卻安于現(xiàn)狀、缺乏創(chuàng)新的意愿和動力2、領(lǐng)導(dǎo)層多番鼓勵創(chuàng)新，但員工們?nèi)狈?chuàng)新的激情和動力3、所有人都知道需要創(chuàng)新，但空有一腔熱情，不知道從何開始、不知道有什么科學(xué)的方法開展創(chuàng)新4、有少數(shù)幾個人很創(chuàng)新，但不能只依靠他們吧！其他員工也需要學(xué)習(xí)創(chuàng)新、開始創(chuàng)新5、遇到了以前沒遇到......

現(xiàn)場質(zhì)量問題解決方法 上海：2026年05月14日

生產(chǎn)，質(zhì)量，工程和技術(shù)等相關(guān)工程師和主管等課程大綱：第一篇：定義階段1、組建小組?小組的分類?小組人員的構(gòu)成?工具：小組登記表2、選定課題?如何定義問題?如何描述問題?工具：檢查表、柏拉圖、矩陣圖3、現(xiàn)狀分析?收集信息?對比分析?工具：調(diào)查表、排列圖、折線圖、柱狀圖、直方圖、管理圖、餅分圖4、目標(biāo)建立?如何確定合理的目......

制造企業(yè)如何控制與削減成本 上海：2026年07月10日

專業(yè)：講師擁有十八年從管理咨詢行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，十多年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)，曾為600多家制造企業(yè)提供過“工廠全面改善”、“工廠成本控制”、“精益生產(chǎn)”等咨詢項(xiàng)目服務(wù)，并為1000多家企業(yè)提供過《精益生產(chǎn)》《IE現(xiàn)場改善》《工廠全面改善》《工廠成......

心理學(xué)在管理中的應(yīng)用（謝沛霖） 上海：2026年05月08日

企業(yè)各級行政管理人員、各級助理和秘書、辦公室主任等課程大綱培訓(xùn)時(shí)間：上午9:00-12:00引言：一、心理學(xué)概述1.互動問題：什么是心理學(xué)，什么是管理學(xué)2.互動問題：心理學(xué)可以帶給我們什么3.心理學(xué)和管理學(xué)之間的關(guān)系4.如何運(yùn)用心理學(xué)的知識來學(xué)習(xí)管理第一講：員工激勵與約束學(xué)習(xí)目標(biāo)：激勵，就是把員工的“潛能&......