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卓越領(lǐng)導(dǎo)力與高效執(zhí)行力提升 北京:2026年05月07日
越來越多的企業(yè)高層意識(shí)到,再好的戰(zhàn)略和決策,如果沒有一支執(zhí)行能力很強(qiáng)的隊(duì)伍去執(zhí)行,最終的命運(yùn)只能是“心比天高,命比紙簿”。ABB公司董事長(zhǎng)巴巴維克說:任何企業(yè)的成功都是5%正確的戰(zhàn)略決策加上95%高效的執(zhí)行。在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境日益激烈的今天,企業(yè)要比別人跑得快、要成為行業(yè)的領(lǐng)航者,就一定在三個(gè)層面上優(yōu)于......
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京:2026年05月21日
1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo):全人思維歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研:3個(gè)典型特征知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會(huì)時(shí)代與工業(yè)社會(huì)的顯著區(qū)分全人思維模式智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵:四商并進(jìn)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理,權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)者特征權(quán)利與領(lǐng)導(dǎo)力如何建立信任并塑造影響力3.領(lǐng)導(dǎo)方式探索:領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與......
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 北京:2026年05月24日
本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上,塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力;本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系,而是作為一個(gè)管理者的身份,不管在哪個(gè)部門開展哪類專業(yè)性管理工作(財(cái)務(wù)、人力、營(yíng)......
洞察自我-基于CPI測(cè)評(píng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 北京:2026年06月17日
企業(yè)內(nèi)需培養(yǎng)的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)--為企業(yè)內(nèi)部或客戶做培訓(xùn)的員工;企業(yè)內(nèi)需傳授崗位知識(shí)的專業(yè)技能崗位、管理崗位的員工;有2年以上工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)提升與人溝通、演講、授課能力有興趣的人員課程大綱模塊一:導(dǎo)入-泰坦尼克號(hào)的沉沒泰坦尼克號(hào)沉沒的原因海洋冰山:外部環(huán)境歸因組織冰山:表面現(xiàn)象歸因個(gè)人冰山:內(nèi)在個(gè)性歸因卓越領(lǐng)導(dǎo):團(tuán)隊(duì)需求大于個(gè)......
向GE公司學(xué)習(xí)-如何管好供應(yīng)商的質(zhì)量 上海:2026年06月27日
通過體系化、結(jié)構(gòu)化的思維,從點(diǎn)到面,把分散的知識(shí)點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)匯聚成具有系統(tǒng)化的方法論?如何選擇和評(píng)估新供應(yīng)商??如何做好新產(chǎn)品先期產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量??如何管好供應(yīng)商新產(chǎn)品生產(chǎn)過程質(zhì)量??如何對(duì)供應(yīng)商量產(chǎn)的質(zhì)量進(jìn)行管理??如何評(píng)估供應(yīng)商量產(chǎn)后表現(xiàn)?出了問題,如何解決并避免重復(fù)發(fā)生??如何建立關(guān)鍵的少數(shù)理念及質(zhì)量重在前期設(shè)計(jì)的理念......
高情商職場(chǎng)管理溝通 上海:2026年05月13日
第一部分 | 何謂情商高情商的七大特征讀懂他人對(duì)他人感興趣追求成功知道改進(jìn)點(diǎn)理解自己情緒不做消極自我對(duì)話抗壓力強(qiáng)情商模型的四象限自我認(rèn)知自我管理他人認(rèn)知他人管理教學(xué)形式:游戲互動(dòng)、視頻解讀第二部分 | 領(lǐng)導(dǎo)方式的改變現(xiàn)實(shí)中的領(lǐng)導(dǎo)方式高情商領(lǐng)導(dǎo)力方式教學(xué)形式:頭腦風(fēng)暴、案例解析第三部分丨領(lǐng)導(dǎo)者情商修煉ABCBA轉(zhuǎn)念(工具......
