石家莊QC培訓(xùn)公開課

新舊QC七大工具 北京：2026年06月04日

第一章: 背景和概念SPC常用術(shù)語解釋特殊原因和普通原因波動理論過程控制模型改進(jìn)循環(huán)第二章: 計數(shù)型和計量型的休哈特控制圖批量的定義樣本的大小均質(zhì)的定義準(zhǔn)確和精確十四大品質(zhì)管理工具，以及生產(chǎn)工作中如何選擇使用這些工具和案例◆ 直方圖是用來分析數(shù)據(jù)信息的常用工具，它能夠直觀地顯示出數(shù)據(jù)的分布情況。◆ 關(guān)聯(lián)圖用于將關(guān)系紛繁......

8D質(zhì)量問題解決法與QCC質(zhì)量問題解決流程 青島：2026年05月16日

一、品質(zhì)問題概述什么是品質(zhì)問題品質(zhì)問題四大分類解決品質(zhì)問題的二大要素誰來解決品質(zhì)問題問題提出：日常處理問題時我們有哪些困惑課堂演練：小組寫出兩品質(zhì)問題二、8D法—階段品質(zhì)異常問題解決1．認(rèn)識8D8D的實質(zhì)PDCA、CA-PDCA與SDCA8D解決問題的流程DO：準(zhǔn)備8D問題提出：我們平時如何區(qū)分哪些問題進(jìn)行......

傳統(tǒng)QC七大手法 青島：2026年05月28日

生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)部門主管及工程師 （學(xué)員上課前可收集公司的質(zhì)量問題，并在課堂上結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行實際練習(xí)）課程收益了解傳統(tǒng)QC七大工具及在品質(zhì)問題上的應(yīng)用。學(xué)會在合適的場合用不同的方法對品質(zhì)問題進(jìn)行分析并采取相應(yīng)的措施。課程大綱開場(30分鐘)課程環(huán)境介紹課程安排第一模塊分層法(50分鐘)一、分層法的定義與特點二、掌握分......

新QC七大手法實戰(zhàn)訓(xùn)練 青島：2026年05月29日

開場(20分鐘)課程環(huán)境介紹課程安排第一模塊何為新QC七大手法(10分鐘)一、新QC七大手法的定位二、新QC七大手法與傳統(tǒng)QC七大手法的關(guān)系第二模塊關(guān)聯(lián)圖(50分鐘)一、關(guān)聯(lián)圖法的適用范圍與特點三、如何繪制關(guān)聯(lián)圖？四、關(guān)聯(lián)圖的使用要領(lǐng)五、關(guān)聯(lián)圖法的判別方法六、使用關(guān)聯(lián)圖法的注意事項案例分析：運(yùn)用關(guān)聯(lián)圖分析關(guān)聯(lián)圖練習(xí)與討......

復(fù)盤技術(shù)工作坊：打造賦能型組織的利器 廣州：2026年05月29日

1、項目設(shè)計：學(xué)習(xí)如何通過項目設(shè)計，構(gòu)建復(fù)盤工作坊的框架，聚焦組織目標(biāo)；2、組織實施：掌握復(fù)盤的整體流程，工具方法和實操技術(shù)要點；3、成果沉淀：學(xué)習(xí)如何將復(fù)盤結(jié)果固化為企業(yè)流程及規(guī)范，萃取隱性知識，沉淀企業(yè)最佳實踐，促進(jìn)工作改進(jìn)；4、文化塑造：學(xué)習(xí)復(fù)盤文化打造實操要點，促進(jìn)知識共享，助力企業(yè)組織能力提升。學(xué)員適合對象1......

職業(yè)化秘書與助理的綜合技能提升訓(xùn)練營 北京：2026年06月05日

→ 明確各級行政管理人員的職業(yè)發(fā)展方向；→ 崗位認(rèn)知，職責(zé)明確；→ 明確行政管理工作必須掌握的各種專業(yè)知識；→ 學(xué)會奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)“地位；→ 運(yùn)用流程化管理技能提升行政管理工作水平 ；→ 有效利用時間管理的工具，提高自身工作效率；&......