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培訓課程設計與開發訓練 北京:2026年04月20日
1.培訓課程設計概述•什么是培訓•教育與培訓的區別•培訓的類型•培訓課程開發的433理論•培訓課程設計和開發的作用•課程設計的三個關鍵:策略、內容、方法•培訓課程設計和開發的五步法:AOCMM模型2.分析培訓需求•培訓需求的來源•......
TTT培訓師進階:課程設計開發五步精煉 北京:2026年05月08日
1.內部培訓的成功要素* 如何度身訂做內訓課程* 設計課件的五步法則* 如何進行在職培訓2.內部培訓需求的診斷* 如何針對現狀進行培訓需求分析* 界定培訓所能解決的問題* 界定課程目標* 確定課程大綱3.如何設計針對企業的課程內容* 如何確定課程的價值點* 合理安排每段內容的時間* 課程內容的條理性與邏輯性* 根據學員......
課程設計與課程開發實戰訓練 北京:2026年06月05日
剛剛開始進行課程開發,有點找不到頭緒;手頭的資料很多,但是不知道如何編排;課程的邏輯很不容易整理清楚;內容很多,不知道是不是都要講到,希望刪減,但是不知道從哪里下手;課程比較枯燥,需要一些案例,希望知道哪里可以找到合適的案例;初次開發課程的人,往往不知道如何下手,如何把一個分享的PPT變成一個培訓用的教材課程收益:學員......
量化成果—課程設計與開發 北京:2026年06月05日
剛剛開始進行課程開發,有點找不到頭緒;手頭的資料很多,但是不知道如何編排;課程的邏輯很不容易整理清楚;內容很多,不知道是不是都要講到,希望刪減,但是不知道從哪里下手;課程比較枯燥,需要一些案例,希望知道哪里可以找到合適的案例;初次開發課程的人,往往不知道如何下手,如何把一個分享的 PPT 變成一個培訓用的教材培訓受眾企......
高效溝通技能提升 北京:2026年04月11日
重點培養的企業骨干、新任干部、希望提升溝通能力的職場人士等。課程收益當本培訓結束時,學員能夠:認識自身存在的溝通問題;了解有效的溝通在企業內所起到的重要作用;掌握有效溝通的技巧,保障溝通渠道順暢;提高溝通的有效性與建設性;改善企業內部溝通方面存在的問題,協助公司實現更佳的業績。課程大綱一、人際溝通的重要性1.問題一:&......
成為優秀經理人:管理角色認知和核心技能提升 上海:2026年04月10日
中基層管理者(需要帶領團隊,完成組織業績的團隊負責人)課程大綱模塊一:管理的基本認知1.BANI時代的特征2.新時代對管理的要求組織層面經理層面員工層面3.專業出身管理者的挑戰4.當今管理者的十大能力要求5.當今管理者的五大角色要求6.管理者的不同層次7.管理者的四種類型8.卓越經理人三維模型自我管理管理他人管理任務影......
