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石家莊企業(yè)文化培訓(xùn) - 名課堂

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石家莊企業(yè)文化培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開課搜索

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石家莊企業(yè)文化培訓(xùn)公開課

如何開展企業(yè)文化建設(shè) 北京:2026年05月18日

1.組織文化概論•組織文化的定義•企業(yè)文化的興起和發(fā)展-日本經(jīng)濟(jì)崛起之謎-美國的文化覺醒-中國企業(yè)文化熱•東西方傳統(tǒng)思維的比較•組織文化的演變過程•人性研究的演變•組織文化的特點(diǎn)•企業(yè)文化與競爭力•企業(yè)文化與企業(yè)形象塑造•企業(yè)文化......

企業(yè)文化全景圖:基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的企業(yè)文化建設(shè) 北京:2026年05月28日

第一部分正確認(rèn)知企業(yè)文化:企業(yè)文化是業(yè)務(wù)成功的底層邏輯1、什么是好的企業(yè)文化:好企業(yè)文化的四個特征2、企業(yè)文化與經(jīng)營業(yè)績的關(guān)系3、企業(yè)文化與戰(zhàn)略的關(guān)系:文化會把戰(zhàn)略當(dāng)早餐、技術(shù)當(dāng)午餐、產(chǎn)品當(dāng)晚餐吃掉4、業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段企業(yè)文化的作用方式1)初創(chuàng)期:愿景領(lǐng)導(dǎo)2)成長期:價值觀凝聚,新老團(tuán)隊(duì)融合3)成熟期:經(jīng)營管理原則沉淀......

基于業(yè)務(wù)的組織文化診斷、澄清與落地 北京:2026年06月26日

一、正確認(rèn)知企業(yè)文化:文化即業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)即文化1、企業(yè)文化是虛的嗎?2、企業(yè)文化與經(jīng)營業(yè)績的關(guān)系3、案例解析:企業(yè)文化如何驅(qū)戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)發(fā)展?4、業(yè)務(wù)不同發(fā)展階段企業(yè)文化的作用方式與快速擴(kuò)張中的企業(yè)文化挑戰(zhàn)(1)初創(chuàng)期 (2)成長期(3)成熟期 (4)衰退與變革期5、業(yè)務(wù)價值鏈與企業(yè)文化二、企業(yè)文化的本質(zhì):企業(yè)文化的內(nèi)涵與......

企業(yè)文化建設(shè)與員工敬業(yè)度提升 北京:2026年07月24日

理解企業(yè)文化管理的模型;掌握文化落地的方法和優(yōu)秀實(shí)踐(步驟、抓手);了解員工敬業(yè)度的診斷和分析方法;掌握挖掘問題與制定和推動行動計(jì)劃的方法并學(xué)習(xí)提升員工敬業(yè)度的優(yōu)秀實(shí)踐課程對象HRD、各專業(yè)模塊HR、HRBP課程大綱(一)企業(yè)文化管理部分一、企業(yè)文化概論什么是企業(yè)文化?企業(yè)文化的本質(zhì)和載體企業(yè)文化全景圖企業(yè)文化的核心挑......

如何撰寫員工手冊、企業(yè)文化手冊與企業(yè)內(nèi)刊 北京:2026年07月27日

模塊一:勞動合同法下的規(guī)章制度、員工手冊撰寫技巧及風(fēng)險控制1.規(guī)章制度、員工手冊的類型、性質(zhì)及在企業(yè)管理中的重要作用2.規(guī)章制度、員工手冊包含哪些內(nèi)容及常見的不合法規(guī)定,制定員工手冊的原則和方法3.勞動合同法下制定員工手冊、規(guī)章制度的法定民主程序、公示程序?qū)崉?wù)操作技巧4.員工手冊在運(yùn)用中的訣竅,有哪些關(guān)鍵點(diǎn)必須涉及,有......

企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)新魅力 北京:2026年08月01日

企事業(yè)單位的董事長、總經(jīng)理及中高層管理者。課程安排第一章 讓組織文化起來一、組織文化二、組織文化精神系統(tǒng)三大模塊1、最高理念——具有終極意義的個性化口號!2、執(zhí)行精神——源自自身特點(diǎn)的最重要的工作抓手!3、價值取向——體現(xiàn)組織文化的取向三、組織文化......

中國化企業(yè)文化建設(shè) 北京:2026年08月01日

第一講:文化的起源與涵義·中國文化的起源與本質(zhì)涵義·國外文化的涵義第二講:固化行為模式·猴子理論與固化行為·一脈相承與生生不息第三講:企業(yè)文化的構(gòu)成·精神文化、行為文化和視覺文化·管理的三個層次·傳統(tǒng)文化與企業(yè)文化層次第四......

價值觀融入業(yè)務(wù)場景與文化傳播共創(chuàng)工作坊 濟(jì)南:2026年07月24日

1.案例教學(xué)、互動教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)2.翻轉(zhuǎn)課堂激發(fā)學(xué)員互動分享工作經(jīng)驗(yàn)3.通過答疑學(xué)員問題便于后續(xù)落地實(shí)施4.研討+案例分享+頭腦風(fēng)暴課程收益1.精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化:價值觀及行為導(dǎo)向轉(zhuǎn)化為具體業(yè)務(wù)場景話術(shù)與行為指南2.場景落地:提煉各部門高頻業(yè)務(wù)場景中的價值觀實(shí)踐正/負(fù)向案例3.灰度解析:識別價值觀踐行中的模糊地帶,建立共識性判......

企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

企業(yè)責(zé)任文化體系建設(shè)與管理 主講:竇老師

企業(yè)管理者【課程大綱】一、企業(yè)與團(tuán)隊(duì)文化的概念與內(nèi)涵1、什么是企業(yè)文化?文化的概念與價值企業(yè)文化的概念與體系企業(yè)文化的四個層面2、企業(yè)文化的四個層面表層物質(zhì)文化解析行為文化解析制度文化解析精神文化解析3、責(zé)任文化的價值與體現(xiàn)責(zé)任勝于能力企業(yè)責(zé)任文化建設(shè)研討:企業(yè)責(zé)任文化的挑戰(zhàn)二、崗位職責(zé)定位與華為干部要求1、企業(yè)的價值......

企業(yè)文化共創(chuàng)工作坊 主講:王老師

1.單位一把手、工作坊發(fā)起人在現(xiàn)場,并配合引導(dǎo)師參與;2.《工作坊需求確認(rèn)表》填寫細(xì)致,主題議題、焦點(diǎn)目標(biāo)、體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)三個部分描述詳細(xì)、清楚;3.現(xiàn)場參與人數(shù)30人以內(nèi),全程積極參與;4.至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標(biāo)準(zhǔn)的會議室【工作坊通用流程】(一)工作坊前夕1.發(fā)起人填寫需求確認(rèn)表;2.電話溝通確認(rèn)需求細(xì)節(jié);3......

企業(yè)文化如何快速建設(shè)和真正落地》 主講:史老師

深刻了解企業(yè)文化本質(zhì)、結(jié)構(gòu)和影響機(jī)制了解企業(yè)文化工作框架,掌握文化快速建設(shè)和落地方法。掌握文化內(nèi)容快速澄清的工作:文化共創(chuàng)討論會。掌握文化真正落地的工作:文化落地討論會。提高文化領(lǐng)導(dǎo)力,提高文化工作效能?!菊n程特色】實(shí)踐智慧:理論源自文化實(shí)踐、咨詢實(shí)踐,是實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和萃取。工具性強(qiáng):為學(xué)員提供文化理解,同時提供了文......

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鄭君-企業(yè)培訓(xùn)師
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名課堂特聘人力資源管理培訓(xùn)師,美國GEC認(rèn)證講師、人力資源管理專家、PTT高級職業(yè)培訓(xùn)師、德沃企業(yè)培...

曾年-企業(yè)培訓(xùn)師
曾年老師

名課堂特聘專家,中國創(chuàng)新與變革新管理前沿專家,套餐式培訓(xùn)與咨詢第一人。“要求的管理&rd...

高長勇-企業(yè)培訓(xùn)師
高長勇老師

首席講師、國內(nèi)頂級實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師、資深管理顧問、北京交通大學(xué)工商管理碩士。 高長勇老師理論功底扎實(shí),對...

閆高峰-企業(yè)培訓(xùn)師
閆高峰老師

名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)管理,高級咨詢顧問 高級企業(yè)管理師 高級經(jīng)濟(jì)管理師 亞...

周國華-企業(yè)培訓(xùn)師
周國華老師

周國華老師 黨建黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家 法學(xué)碩士/副教授 教育部高校思想政治骨干教師高級訪問學(xué)者 北京大學(xué)馬克...

劉洪兵-企業(yè)培訓(xùn)師
劉洪兵老師

★ 資深管理咨詢專家 資深培訓(xùn)師 ★ 2018中國管理咨詢與培訓(xùn)年度人物 ★ 專注戰(zhàn)略執(zhí)行二十年 ★...