石家莊領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開(kāi)課

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 太原：2026年04月11日

中高層管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績(jī)效的達(dá)成。但在很多企業(yè)中，管理者管理能力缺乏、依靠自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)“盲人摸象”式帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的情況屢見(jiàn)不鮮。很多企業(yè)的管理者的提拔是通過(guò)“一紙文書(shū)、一個(gè)會(huì)議、一個(gè)電話、一次談話、一個(gè)通知”就......

中層管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)研修班 太原：2026年04月11日

1.了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)；2.熟悉管理人員在企業(yè)中的角色、職權(quán)、定位；3.掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能；4.學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵(lì)的技巧與方法；5.掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通；6.協(xié)調(diào)部門(mén)的關(guān)系、建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；7.找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法；8.掌握時(shí)間運(yùn)籌方法，提高工作效率；9.......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2026年03月26日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲(chǔ)備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知：三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八......

部門(mén)經(jīng)理管理技能必修班 北京：2026年03月27日

部門(mén)經(jīng)理、中高層管理者、后備干部等。培訓(xùn)方式：講師授課、案例分析、小組討論、角色演練、視頻分享及游戲活動(dòng)。培訓(xùn)目標(biāo)：1.幫助中層管理者迅速掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者必備的三大能力：計(jì)劃能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力，快速提高共贏的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)力。2.用項(xiàng)目時(shí)間管理的方法來(lái)規(guī)范團(tuán)隊(duì)工作任務(wù)和節(jié)奏。3.理解良好的溝通方式、學(xué)習(xí)方式、決策方式為什......

超越管理—領(lǐng)導(dǎo)才智的培養(yǎng) 北京：2026年04月02日

管理人員的強(qiáng)化課程，注重“管理事”轉(zhuǎn)換為“領(lǐng)導(dǎo)人”的思維模式轉(zhuǎn)換，并提供相應(yīng)的方法及工具；引導(dǎo)管理者發(fā)展全局觀及前瞻性的思路，從而更深刻理解組織目標(biāo)及策略。參加對(duì)象* 希望通過(guò)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，不斷完善自我，從而能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)，挑戰(zhàn)及超越目標(biāo)的中層及高層管理者課程大綱1.......

3R教練型領(lǐng)導(dǎo)（3R） 北京：2026年04月02日

各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者。課程收益通過(guò)學(xué)習(xí)教練理念及方法，喚醒領(lǐng)導(dǎo)者自己的內(nèi)在覺(jué)察，創(chuàng)造力及承諾度，從而成為一名有狀態(tài)的3R領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)教練的三大核心技法訓(xùn)練，支持領(lǐng)導(dǎo)者獲得有效傾聽(tīng)，從而成為一名有策略的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)教練應(yīng)用場(chǎng)景的演練，支持領(lǐng)導(dǎo)得運(yùn)用經(jīng)典流程解決個(gè)人績(jī)效或團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升的問(wèn)題，從而成為一名卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)。課程大綱第一天：......

管理者的情商與領(lǐng)導(dǎo)力：贏得人心的柔軟力量 北京：2026年04月02日

各級(jí)管理干部課程收益改善和發(fā)展情商，增強(qiáng)自我意識(shí)和決策能力；練習(xí)如何觀察并對(duì)不同情緒進(jìn)行反應(yīng)；有效運(yùn)用各種情緒作為強(qiáng)大的工具來(lái)影響自己；改善所做決策的質(zhì)量，學(xué)習(xí)如何幫助別人做出更加明智的決定；了解反應(yīng)環(huán)和此反應(yīng)環(huán)是如何消減你的領(lǐng)導(dǎo)角色；加強(qiáng)同理心，追求超我目標(biāo)并學(xué)習(xí)激勵(lì)員工的方法；提供“工具箱”......

新角色-新任經(jīng)理管理技能提升 北京：2026年04月03日

中層管理人員、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干、新任經(jīng)理、新任主管等。課程大綱第一單元 管理者作用為什么一、 管理者作用為什么1．學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容介紹2．企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用3．優(yōu)秀經(jīng)理對(duì)企業(yè)的影響：幫助主動(dòng)脈：打通微循環(huán)4．經(jīng)理對(duì)于員工的影響：加入公司：離開(kāi)經(jīng)理二、 管理者角色定位是什么1．案例分析：李......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

領(lǐng)導(dǎo)決斷力提升 主講：劉老師

為規(guī)劃貴司，中高層管理干部提升決斷力技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)xxxxxx企業(yè)管理咨詢有限公司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。課程說(shuō)明：經(jīng)營(yíng)環(huán)境的劇變，......

管理者綜合技能提升 主講：萬(wàn)老師

適用于中高層管理者【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】中高層管理者是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最強(qiáng)智囊團(tuán)，是企業(yè)文化的最佳形象代言人。一個(gè)企業(yè)能否成功，很大程度取決于中高層管理者的個(gè)人修養(yǎng)與自我管理能力。因此，企業(yè)是否擁有高素質(zhì)的中高層管理者，能否打造一批極具個(gè)人魅力和影響力......

管理層角色認(rèn)知與能力提升 主講：許老師

隨著公司發(fā)展，公司內(nèi)部中高層管理作用越來(lái)越突出，但大多數(shù)企業(yè)管理層角色錯(cuò)位，心態(tài)消極，職責(zé)不清，推諉扯皮；團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不明確，工作計(jì)劃不清晰，工作重心抓不住分工部署不合理、檢查追蹤不到位，問(wèn)題解決不徹底；不懂如何提升績(jī)效，不懂如何優(yōu)化流程，不懂如何降低成本；不會(huì)選拔人才，不會(huì)輔導(dǎo)部屬，不會(huì)培育后備力量；不會(huì)激勵(lì)人心，不會(huì)激......

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