天津組織職位管理培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系的建立 天津：2026年05月19日

運(yùn)營經(jīng)理、高級生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、培訓(xùn)經(jīng)理、HR培訓(xùn)主管、企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人課程大綱：一.現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)管理體系發(fā)展前沿1.制造業(yè)面臨的主要挑戰(zhàn)2.現(xiàn)代制造業(yè)的培訓(xùn)發(fā)展概況3.認(rèn)知培訓(xùn)的投資回報關(guān)系4.建立制造業(yè)生產(chǎn)員工培訓(xùn)體系的意識二.認(rèn)識我們的員工1.認(rèn)識員工與企業(yè)的培訓(xùn)需求2.企業(yè)對員工的三級培訓(xùn)3.員工離......

打造卓越的培訓(xùn)體系 天津：2026年05月19日

一、如何做好培訓(xùn)需求分析與計劃1、如何調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性？1.1如何讓學(xué)員提出“我要學(xué)”？1.2培訓(xùn)成功的關(guān)鍵因素2、培訓(xùn)需求分析的幾種方法2.1需求分析的步驟2.2組織、崗位、個人層面的需求分析3、不同階段，企業(yè)的培訓(xùn)有什么不同？3.1不同階段，企業(yè)培訓(xùn)目的、對象、內(nèi)容的差異3.2不同階段，......

TTT——培訓(xùn)師培訓(xùn) 天津：2026年05月28日

領(lǐng)會并養(yǎng)成培訓(xùn)師的職業(yè)心態(tài)和習(xí)慣。深刻理解培訓(xùn)的本質(zhì)與成人學(xué)習(xí)認(rèn)知及行為改變基本原理。熟練掌握培訓(xùn)師非語言表達(dá)的動作。熟練掌握專業(yè)課堂呈現(xiàn)及語言表達(dá)的授課技巧。熟練掌握專業(yè)課堂現(xiàn)場控制與氣氛調(diào)動的引導(dǎo)技巧。熟練掌握常用培訓(xùn)教法與設(shè)計的若干技巧。課程大綱：一 、培訓(xùn)與企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師（一）培訓(xùn)等于改變1．你的課程是期待他知道還......

非人資經(jīng)理的5維人員管理法 天津：2026年06月05日

一、在其位，謀其政--職責(zé)篇1、案例分析：誰之過？2、現(xiàn)狀調(diào)研：我公司的人力資源管理狀況3、非人力資源管理部門的人員管理職責(zé)如何選人；如何育人；如何用人；如何留人；如何裁人二、謹(jǐn)防病從口入--選人篇1、案例分析：某公司的選人之道2、幾個常見的選人誤區(qū)與應(yīng)對外來的和尚會念經(jīng)；不選對的，只選貴的；武大郎開店；第一印象；暈輪......

精益與豐田生產(chǎn)系統(tǒng)沙盤模擬 深圳：2026年08月01日

一、團(tuán)隊學(xué)習(xí)及團(tuán)隊組建什么是團(tuán)隊高效團(tuán)隊的關(guān)鍵要素團(tuán)隊組建二、卓越運(yùn)營系統(tǒng)介紹企業(yè)運(yùn)營的核心目標(biāo)卓越運(yùn)營的KPI體系局部目標(biāo)和整體目標(biāo)的矛盾如何將團(tuán)隊目標(biāo)統(tǒng)一到整體目標(biāo)目標(biāo)實現(xiàn)與團(tuán)隊績效考核傳統(tǒng)績效考核的問題團(tuán)隊績效考核案例卓越運(yùn)營模型三、制造業(yè)面臨的挑戰(zhàn)市場需求演變的幾個階段不同市場需求對應(yīng)的生產(chǎn)方式個性化需求導(dǎo)致企......

工廠倉儲、庫存管理與物料配送 上海：2026年07月03日

第一章、現(xiàn)代物流倉儲跨部門配合職能管理和新角色認(rèn)知本章主題目的:認(rèn)知相關(guān)部門如何協(xié)同物流倉儲配送職能及倉儲新職能1.傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代物流倉庫管理六大區(qū)別2.物流倉庫五大功能物流倉儲、配送與現(xiàn)場物料現(xiàn)場管理3.現(xiàn)代物流倉庫架構(gòu)職能和人員設(shè)置倉儲物流崗位設(shè)置傳統(tǒng)倉庫與現(xiàn)代倉庫管理區(qū)別4.貨倉九大操作系統(tǒng)5.現(xiàn)代倉庫物流功能管......