天津績(jī)效考核培訓(xùn)公開課

績(jī)效考核 天津：2026年06月04日

理解績(jī)效管理的基本理論、概念及實(shí)施原因掌握以人為本的績(jī)效管理目標(biāo)設(shè)定及分解的步驟與方法熟悉崗位責(zé)任考核系統(tǒng)實(shí)施的基本程序明確界定績(jī)效與獎(jiǎng)懲的關(guān)系及考核評(píng)價(jià)辦法課程大綱:績(jī)效管理概述績(jī)效管理的第一階段：目標(biāo)設(shè)定；KPI/BSC/360方法論應(yīng)用績(jī)效管理的第二階段：目標(biāo)執(zhí)行；員工輔導(dǎo)的實(shí)施關(guān)鍵教練技巧、績(jī)效溝通中的注意事項(xiàng)......

國(guó)有企業(yè)績(jī)效考核與股權(quán)激勵(lì) 北京：2026年04月30日

一、職業(yè)經(jīng)理人與事業(yè)合伙人1、判斷職業(yè)經(jīng)理人和事業(yè)合伙人的標(biāo)準(zhǔn)：是權(quán)力。合伙人對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)有控制決策權(quán)；是收入。合伙人以股息紅利收入為主。2、為什么要用事業(yè)合伙人取代職業(yè)經(jīng)理人？職業(yè)經(jīng)理人只負(fù)盈，不負(fù)虧，事業(yè)合伙人既負(fù)盈，又負(fù)虧職業(yè)經(jīng)理人只為流程負(fù)責(zé)，事業(yè)合伙人為結(jié)果負(fù)責(zé)職業(yè)經(jīng)理人給老板打工，事業(yè)合伙人為自己打工二、......

基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 北京：2026年05月06日

2024年，國(guó)企改革深化提升行動(dòng)迎來全面推進(jìn)的關(guān)鍵之年，要推進(jìn)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理工作提質(zhì)擴(kuò)面，促進(jìn)考核目標(biāo)更科學(xué)、契約執(zhí)行更剛性，并逐步探索向其他管理人員延伸，2024年末等調(diào)整和不勝任退出相關(guān)制度在地方國(guó)企二三級(jí)子企業(yè)覆蓋面要不低于70%。國(guó)企改制，企業(yè)尋求“成本、效益、效率”之間的......

績(jī)效考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年05月09日

想必您有以下諸多困惑：（1）公司發(fā)展面臨瓶頸為什么突破不了？（2）公司員工為什么跟不上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展思路？（3）公司為什么招聘不到合適的員工？（4）公司骨干員工為什么流失嚴(yán)重？（5）公司很重視管理投入，阿米巴、積分制、OKR嘗試了個(gè)遍，公司業(yè)績(jī)依然沒有起色？（6）績(jī)效考核推行多年，為什么沒有顯著效果？實(shí)際上，以下問題在很多企......

QFD質(zhì)量功能展開 上海：2026年07月01日

? 通過講解和實(shí)際操作，使學(xué)員了解 QFD 質(zhì)量功能展開的方法技巧培訓(xùn)對(duì)象? 研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)等部門，以及其他任何參與提高客戶滿意度的人員課程大綱第一部分 質(zhì)量功能展開概述1 QFD 技術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展2 QFD 技術(shù)的概念3 日本綜合 QFD 分析模型4 美國(guó)供應(yīng)商協(xié)會(huì) QFD 分析模型5 QFD 技術(shù)反映的核心理念6......

采購(gòu)全流程增值風(fēng)險(xiǎn)管理與全樣本下的數(shù)字化創(chuàng)效審計(jì) 深圳：2026年07月11日

如果你想通過全流程和全樣本的采購(gòu)審計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)管控，識(shí)別采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)、堵塞采購(gòu)黑洞、查實(shí)采購(gòu)舞弊、挖掘采購(gòu)利潤(rùn)，你可以報(bào)名參加我們重磅推出的《采購(gòu)全流程增值風(fēng)險(xiǎn)管理與全樣本下的數(shù)字化創(chuàng)效審計(jì)》課程。3天超20個(gè)小時(shí)的線下學(xué)習(xí)，再加上線上3個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)，系統(tǒng)培訓(xùn)和全面掌握全流程的采購(gòu)審計(jì)精髓，不是過往的1天或者1個(gè)小時(shí)的分享，......